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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -第八章人际关系学习必备欢迎下载第一节 人际关系概述一 人际关系的定义人际关系是人们在共同活动中 彼此为寻求满意各种需要而建立起的相互间的 心理关系 ;人际观系的 特点 :个体性;直接性、可感性;情感性;人际关系和社会关系间的关系 社会关系是客观打算的,是一种角色关系;人际关系懂得为社会关系的个性方面或心理方面;人际关系受客观社会关系的制约;人际关系是社会关系的一种复杂的折射,社会关系透过人 际关系这一中介因素,对人们发生作用;二 人际关系的建立与进展 人际关系建立和进展阶段;人际关系的进展与自我暴露 人际关系
2、的建立进展阶段(4 个阶段)定向阶段: 挑选和谁交往互动 情感探究阶段: 探讨共同的需求,是自我暴露的开头,情感 的卷入是轻度的,不涉及私密性的 情感沟通阶段: 彼此的信任感安全感就确立了,自我暴露进 一步加大,情感卷入进一步加大,情感破裂会有丢失,有心 理压力; 另一重要标志是双方能够供应真实的评判性的反馈 信息,供应建议,彼此进行真诚的称赞和批判;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢
3、迎下载稳固交往阶段: 交往的频率增加,双方共同的领域进一步增 加,情感卷入达到肯定深度,自我暴露很深,答应对方进入 自己高度私密性的领域 自我暴露程度的高低是贯穿人际关系建立进展阶段的脉络;自我暴露可分为四个层次(鲁宾)第一层, 是自我最表层水平,涉及我们的爱好、 爱好等方面,如饮食、偏好、日常乐趣、消遣活动的挑选;其次层,是我们对事物的看法和态度,如对某一政治大事的 评判,对某个老师的看法等;第三层,是自我的人际关系与自我概念状况;如自己与父母 的关系、亲子关系、自己的自卑心情等;第四层,是自我的最深层次,属于一个人的隐私部分,不会轻易向别人暴露;如自己的某些不能为社会一般观念所接受的体会、
4、念头、行为; (如财产、性体会、政治态度等)为什么说自我暴露是人们与别人进展亲热关系的重要途径 或条件?第一,自我暴露能表达出你的真诚 其次,暴露意味着开放,它有助于我们在人际交往当中制造 一个开放的心理防备很低的气氛 第三,会缩短与对方之间的角色距离,先暴露的人给对方树 立了榜样 . 三 人际关系的类型细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载根据个体扮演的不同角色,分夫妻关系、亲子关
5、系、师生关系、同学关系、伴侣关系等;根据关系的情感表现性质的不同分为亲热关系、疏远关系、敌对关系等;根据关系中所包含的需求性质的不同,情感性关系;可分为工具性关系和根据关系连续时间长短的不同,又可分为长期关系与暂时关系;人际关系强弱的四个指标:互惠交换;互动频率、 情感强度、 亲热程度、家人关系、熟人关系、生人关系;家人关系:彼此要讲责任(即责任原就),对对方做其当做之事,尽其所当尽之责, 而不那么期望对方做对等的回报(社会交换的预期最低)熟人关系:遵循人情原就生人关系:遵循利害原就其次节 人际关系的理论人际关系理论包含人际关系的三维理论、平理论;社会交换理论和公一人际关系的三维理论(美心理学
6、家舒茨)认为每个人都有与别人建立人际关系的愿望和需要,需要大 致可分为三类:包涵的需要、掌握的需要、情感的需要;我细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载们每个人都有主动表现和被动表现两种形式,有的人主动表现形式强一些,有的人被动表现形式弱一些,形成六种人际关系趋向;儿童期的人际需要是否得以满意以及由此形成的行为方式,对其成年后的人际关系有打算性影响;会行为、抱负的社会行为)(低社会行
7、为、高社二社会交换理论(美社会学家霍曼斯)认为人际之间的互动交往本质上是一个交换的过程,包括物 质和非物质的(情感、信息、服务等等)一个人如何看待人际关系取决于他觉得这个关系付出与回 报的评判感受;对称性获益即双赢R.Weiss 认为人际关系能够提够给个体的6 种重要酬劳 :依恋、社会融合、价值确定、牢靠的同盟感、得到指导、照料 他人的机会第三节 人际吸引人际吸引是人际之间相互接纳和喜爱,在于各种人际交往当中;一人际吸引的三个基本原就 互惠原就、得失原就、联结原就 交往中别人对我们的评判有所转变,人的喜爱;人际吸引现象普遍存更简单影响我们对那个联结原就:人们喜爱那些与美好体会联结在一起的人,而讨细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载厌那些与不开心体会联结在一起的人;二人际吸引的影响因素(一)熟识性(二)接近性(空间、时间)(三)相像性和互补性(四)个人特点(才能,外表吸引力,个性品质等等)细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -
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