2022年《制作幻灯片》教学设计.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案制作幻灯片教学设计 通辽市科尔沁左翼中旗舍伯吐蒙中 一、教学目标：学问目标（1）学会在幻灯片中插入文字和图片的操作；（2）把握在幻灯片中插入艺术字的方法；才能目标（1）通过探究在演示文稿中插入图片,培育同学的观看才能和实践 才能,加强同学信息素养的培 养；（2）通过参加演示文稿的设计与制作,引导同学应用现代信息技术 进行学习, 同时培育同学的想象才能和动手才能,并进一步提高他们 的审美才能以及创新才能；情感目标 通过教学探究,学问的迁移和转化,激发同学探求未知、熟悉 新知的愿望,提高学习现代

2、信息技术课的积极性和主动性；二、教学重点、难点 教学重点 : 插入图片,达到图文并茂的成效；教学难点：插入图片文件；三、教学过程设计 教学过程 一、问题导入,揭示课题细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案师：海底世界神奇无穷； 你明白海洋生物吗？假如要你介绍一下海底 世界的动物,你能做到吗？你想用什么方式介绍呢？能不能用我们正 在学习的 powerpoint 制作呢？生： 二、任务驱

3、动,新授教学（一）老师引导,任务驱动 老师操作 出示范例：“ 神奇的海底世界 .ppt ” 演示文稿中第一张幻；灯片“ 神奇的海底世界”1、让同学观看观赏,作简洁评判；（通过观看你发觉这个首页主要包括什么内容？）2、提出任务：能不能制作一张同样成效的作品；在幻灯片插入文字对象的步骤：第一步：打开幻灯片,在显现的“示文稿” ,单击“ 确定” 按钮；Powerpoint ” 对话框中选定“ 空演其次步：在显现的“ 新幻灯片” 对话框中,选定“ 空白版式”,单击确定进入 Powerpoint 的一般视图；第三步：单击菜单栏中的“ 插入” “ 文本框”水平或垂直命令,在幻灯片上插入一个文本框；,从子菜

4、单中挑选第四步：在文本框内输入相应的文字 , 并对文字进行修饰；3、制作幻灯片的内容页（观看幻灯片的内容页,主要包括那些对象？）生：艺术字、文字资料、图片细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案（1）插入艺术字的方法和在WORD中也完全一样,请同学们在把内容页的动物名称用艺术字加上；（2）在幻灯片中插入图片的方法和在Word中插入图片的方法是完全一样的； 请同学们在你的幻灯片上新建一页

5、空白版式的页面,两 个同学一组学习插入图片和调整图片的方法；（3）插入文字资料的方法跟首页上的操作是一样的；提示：留意插入的位置；（二）同学自学,探究发觉 同学操作 同学自由挑选采纳多种方法自学,边学边做；提示：学习方式有自己摸索、争论、与同学合作学习、与老师探讨、查找资料、通过课件等；（三）沟通整理,构建新知 网络展现 通过网络演示同学作品或同学制作以及修改过程,沟通 学习体会； 老师操作 抓住时机,加以引导：你觉得这件作品完成得怎样？哪 个地方设计得仍不够？你能帮他修改修改吗？三、反馈小结 分析操作要领,解决重难点； 老师操作 你们的任务完成得真好！ 下面请你当老师, 环绕这几个问 题开展

6、争论,你可以边演示边回答；在幻灯片中可插入哪几种图片,你会插几种图片？能演示吗？幻灯片中的图片文件是怎么插进去的？你能给大家具体地讲一讲细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案吗？ 老师操作 在同学讲解的基础上再次重述插入图片文件的过程,突出 本课的难点；四、操作实践,反复领悟 老师操作 你认为怎样的幻灯片是有个性的？同学回答 下 老师小结： 有个性的幻灯片就是要在幻灯片中插入你喜爱的

7、图片；面就让我们在 “ 神奇的海底世界 .ppt ” 演示文稿其次张上插入你喜爱 的图片,把它制作成有个性的作品； 同学操作 再次上机,修改完成“ 神奇的海底世界 .ppt ” 演示文稿 其次张的制作,通过实践反复领悟,突破重难点； 网络展现 同学作品展现沟通：同学边演示边讲解自己的作品；五、小结终止 老师小结 今日这节课我们学会了怎样在幻灯片中插入文字、艺术字 和图片,大家把握的较好,能设计出图文并茂的幻灯片作品；课后,有条件的同学仍可以挑选其他主题设计成幻灯片,展现；在下次课上向同学细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -