2022年物质的量的浓度一定物质的量浓度溶液的配制教案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第五讲 物质的量的浓度、肯定物质的量浓度溶液的配制一、复习预习1.中学溶液部分复习2. 物质的质量分数和溶液的配制1溶液由溶剂和溶质组成,溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比,其运算式为:溶质的质量分数溶质质量 溶液质量 100%;2使用托盘天平称量固体质量的第一步操作是调零,3试验室欲配制以下溶液;请填空:称量时物品放左盘, 砝码放右盘;配制 100 g 40% 的 NaOH 溶液,需用托盘天平,称量40 g NaOH ,然后加入60 g 水,搅拌匀称即可;配制 1 L 溶液中含有1 mol NaOH 的溶液,需用托盘天平称量40 g Na
2、OH ,然后加入水至溶液体积为1 L;3. 复习物质的量名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 考点 1 :溶液的概念1.溶液的概念、组成和特点 概念:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳固的混合物;组成:由溶质和溶剂组成;特点:一种可长期稳固存在的分散体系;它不肯定是无色,但一般透亮;2.两种重要的量的关系(1)质量关系 溶液的质量溶质的质量溶剂的质量(2)体积关系 溶液的体积 溶质的体积溶剂的体积3.溶解时的热量变化 溶解过程包括:扩散过程(吸热)、水合过程(放热)典型物质溶于水的温度变化 NaOH 溶于
3、水,溶液温度上升;NH 4NO 3溶于水,溶液温度降低;NaCl 溶于水,溶液温度无明显变化;考点 2 :饱和溶液和不饱和溶液的相互转换1.饱和溶液的定义:在肯定温度下,在肯定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液叫这种 溶质的饱和溶液;2.不饱和溶液:在肯定温度下,肯定溶剂里,仍能连续溶解某种溶质的溶液叫这种溶质的不 饱和溶液;3.饱和溶液变不饱和溶液的途径(1)升温(也有例外,如:气体及熟石灰)(2)加溶剂稀释4.不饱和溶液变饱和溶液的途径(1)降温(也有例外,如:气体及熟石灰)(2)蒸发溶剂(3)加入溶质 考点 3 : 溶解度和质量分数1.固态物质的溶解度:在肯定温度下,某固态物质在100
4、 克溶剂里达到饱和状态时所能溶解名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 的克数;(1)懂得溶解度需从以下几方面入手:状态:必需是饱和溶液,且溶剂固定为 100 克 条件:某固定温度下 单位:克(2)“ 易溶 ”、 “可溶 ” 、“微溶 ”、 “难溶 ” 等表示的意思:溶解度 /g 10 110 0.011 0.01 溶解性易溶可溶微溶难溶2.溶解度曲线(1)概念:用纵坐标表示溶解度,横坐标表示温度,绘制出的溶解度随温度而变化的曲线 叫做溶解度曲线;(2)溶解度曲线的含义名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,
5、共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 不同物质在各温度时的溶解度;曲线与曲线交点的含义:表示两物质在某温度时有相同的溶解度;能很快比较出两种物质在某温度范畴内溶解度的大小;多数物质溶解度随温度上升而增大、如 CaOH 2;3.气体的溶解度 影响气体溶解度的因素:温度和压强;有的变化不大 如 NaCl;少数随温度上升而降低一般情形下,气体的溶解度随外界压强的增大而增大;随温度的上升而降低;4.溶质的质量分数(1)任一溶液中溶质所占的质量百分含量,溶液可为饱和,也可为不饱和;(2)运算公式:溶质的质量分数溶质质量 溶液质量 100%;考点 4 :配制溶质质量分数肯定的溶液步
6、骤:运算、称量、量取、溶解、装瓶、贴签考点 5 :溶液的稀释和浓缩问题的运算依据稀释前后溶质的质量不变进行运算,无论是用水或用稀溶液来稀释浓溶液,都可运算;1.溶液稀释的运算设稀释前的浓溶液质量为 m,其溶质的质量分数为 a %,稀释时加入水的质量为 n,稀释后溶质的质量分数为 b %,就可得: m a %( mn)b %2.溶液混合的运算设浓溶液的质量为 A ,其溶质的质量分数为 a%,稀溶液的质量为 B,其溶质的质量分数为b%,两液混合后的溶质的质量分数为 c%,就可得A.a %B.b %( AB) .c %考点 6 :物质的量浓度1.问题与争论名师归纳总结 问题: 质量相同、溶质的质量分
7、数也相同的任何溶液里,含有溶质的质量相等,但是溶质的第 4 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 物质的量相同吗?请举例说明;争论:不同;例如 100 g 20% 的 NaCl 溶液中含有 20 g NaCl ,即含有 0.342 mol NaCl ,而同样质量分数的 KNO 3 溶液中含有 20 g KNO 3,但溶质的物质的量却为 0.198 mol;在使用溶质的质量分数时有不便之处;例如: 在科学试验和工农业生产中,人们在使用溶液时,一般都量取溶液的体积,而较少去称量其质量;此外物质在发生化学反应时,反应物的物质的量之间有肯定的比例关
8、系,比质量关系要简洁多了;所以有必要学习另外一种表示浓度的方法; 是用溶液的体积和溶质的物质的量表示的;量 物质的量浓度;2.物质的量浓度(1)概念本节就学习这种表示溶液组成的物理用来表示单位体积溶液里所含溶质 B 的物质的量的物理量;(2)符号及单位符号为 cB,常用单位为mol L1 或 mol/L ; (3)运算公式cBnB V(4)问题与争论问题:假如将 1 mol NaCl 溶于 1 L 水中所得溶液的物质的量浓度是 1 mol L-吗?争论:不是;由于将 1 mol NaCl 溶于 1 L 水后,所得溶液的体积不是 1 L;问题: 1 L 58.5 g NaCl 溶液的物质的量浓度
9、是不是 1 mol L-?争论:不是;由于 58.5 g NaCl 溶液中溶质的物质的量不是 1 mol;问题:从 1 mol L-NaOH 溶液中取出 100 mL ,取出的溶液中 NaOH 的物质的量浓度是多少?哪些量变了,哪些量没变?争论:仍是1 mol L-;由于溶液是均一的;溶液的物质的量浓度没变,但溶质的物质的量减少了;问题: 如两种不同溶质的溶液,体积相同,物质的量浓度也相同,溶质的物质的量如何?质量如何?例如:1 L 1 mol L-的氯化钠溶液与同体积同物质的量浓度的盐酸;争论:溶质的物质的量相同,而质量不同;(5)留意:溶质是用物质的量而不是用质量表示;名师归纳总结 - -
10、 - - - - -第 5 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 是溶液的体积,并非溶剂的体积;单位: mol L-或 mol/L ;其物质的量浓度都相同,但所含溶质的物质的量因体积不从某溶液取出任意体积的溶液,同而不同;(溶液是均一、稳固的)(6)物质的量浓度与溶质的质量分数内容物质的量浓度质量分数定义以单位体积溶液里含有多用溶质质量与溶液质量之比少摩尔溶质来表示溶液组来表示溶液组成的物理量成的物理量溶质的单位mol g 溶液的单位L g 运算公式cn Vw溶质的质量 溶液的质量 100% 考点 7 :肯定物质的量浓度溶液的配制1容量瓶的构造 1标注:温度、容积、
11、刻度线;2常用规格: 100 mL、250 mL 、500 mL 及 1 000 mL ;2容量瓶的使用 1检漏:使用前必需检查是否漏水,其操作次序为装水盖塞 旋转 180 倒立;倒立 正立 玻璃塞详细操作是是:往瓶内加入肯定量水,塞好瓶塞;用食指摁住瓶塞,另一名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 只手托住瓶底, 把瓶倒立过来, 观看瓶塞四周是否有水漏出;假如不漏水, 将瓶正立并将瓶塞旋转 180后塞紧, 仍把瓶倒立过来, 再检查是否漏水; 经检查不漏水的容量瓶才能使用;2使用容量瓶留意“五不 ” :不能溶解固体;不能
12、稀释浓溶液;不能加热;不能作反应容器;不能长期贮存溶液;3.托盘天平的使用如配制 0.2 mol L1 NaCl 溶液 500 mL ,应用托盘天平称取 NaCl5.9 g ,称量时,不慎将物品和砝码颠倒放置,实际称量的 NaCl 的质量为 4.1 g;4.量筒的使用量筒没有 0 刻度;量取7.2 mL 溶液,应选用10mL 量筒,量筒上标有使用温度、容量、刻度;不能加热,不能将固体或浓溶液直接在量筒中溶解或稀释;5.肯定物质的量浓度溶液的配制的步骤配制 100 mL 1.00 mol L-1NaCl 溶液;1运算:依据 m=nM=cVM, 运算所需 NaCl 固体的质量: 5.85g;2称量
13、:依据运算结果,用托盘天平精确称量 NaCl 固体 5.9g;3溶解:将称量好的 NaCl 固体放入烧杯中,加适量水溶解,并用玻璃棒搅拌;4转移:待复原到室温后,将溶液转移到 100mL 容量瓶中;5洗涤:用适量蒸馏水将烧杯及玻璃棒洗涤2 3 次,将每次洗涤后的溶液也注入容量瓶中,并轻轻晃动容量瓶,使溶液混合匀称;6定容: 往容量瓶中缓慢加蒸馏水,等液面离容量瓶瓶颈刻度线 1 2cm 时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至液面与刻度线相切;(7)摇匀:塞好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀;名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 6. 配制
14、肯定物质的量浓度溶液的试验误差分析(1).误差分析的理论依据依据 cBnB V可得,肯定物质的量浓度溶液配制的误差都是由溶质的物质的量 nB 和溶液的体积 V 引起的;误差分析时,关键要看溶液配制过程中引起了nB 和 V 怎样的变化;在配制一定物质的量浓度溶液时,如 nB 比理论值小, 或 V 比理论值大时, 都会使所配溶液浓度偏小;如 nB 比理论值大,或 V 比理论值小时,都会使所配溶液浓度偏大;(2)俯视、仰视的分析结果:仰视时,容器内液面高于刻度线;俯视时,容器内液面低于刻度线;7.溶液的稀释在用浓溶液配制稀溶液时,常用下面的式子运算有关的量:c浓溶液 V 浓溶液 =c稀溶液 V稀溶液
15、 三、例题精析【例题 1 】【题干】 以下有关溶液的说法中,正确选项 A 不饱和溶液转化为饱和溶液,溶液中溶质的质量分数肯定增大B将肯定质量某物质的饱和溶液降温析出晶体后,所得溶液中溶质的质量分数肯定减小C饱和溶液不肯定是浓溶液,不饱和溶液肯定是稀溶液D将 5g 某物质完全溶解于 95g 水中,所得溶液中溶质的质量分数不肯定是 5【答案】BD 【解析】 A 不饱和溶液转化为饱和溶液如实行增加溶质法,溶质质量分数会增大;但如通过转变温度让溶液恰好饱和,溶质、溶剂的质量均未转变,就溶质质量分数不变;B 饱和溶液降温析出晶体后,溶质质量削减,溶剂质量不变,就溶质质量分数减小;C 饱和溶液不肯定是浓溶
16、液,不饱和溶液也不肯定是稀溶液,D 物质溶于水有以下几种情形:名师归纳总结 ( 1)物质不含结晶水,在溶解时也不发生化学变化,溶质为物质本身,如KNO 3;所得第 8 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 溶质质量分数为:5;(2)物质溶解时发生化学变化,就溶质为其生成物, 如 Na2O、CaO;Na2OH 2O2NaOH ,依据 Na2O 运算 NaOH 质量大于 5g,所得 NaOH 溶液溶质质量分数大于 5; CaOH 2OCaOH 2,依据 CaO 运算 CaOH2质量为大于5g,但由于 CaOH 2是一种微溶于水的物质,故所得 C
17、aOH 2 溶液溶质质量分数远远小于 5;(3)结晶水合物溶于水, 溶质为无水物, 结晶水成为溶剂, 如 CuSO45H 2O;由 CuSO45H2O5g运算 CuSO4质量为小于5g,所得溶液溶质质量分数小于5;【例题 2 】【题干】 今有 t时 A 物质的溶液100 克,向该溶液中加入10 克 A 物质后, 结果完全溶解,就以下说法中确定正确选项()A t时该溶液中加入5 克 A 物质后溶液仍未达饱和B原溶液是一种稀溶液Ct时, A 物质的溶解度大于 10 克D原溶液不能通过降温的方法达到饱和【答案】 A 【解析】 t时溶液中加入 10 克 A 溶质能完全溶解, 所得溶液可能是饱和溶液,也
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- 2022 物质 浓度 一定 溶液 配制 教案
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