写作逆向思维精选PPT.ppt
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1、关于写作逆向思维关于写作逆向思维第1页,讲稿共52张,创作于星期日字谜游戏去上面是字,去下面是字,去中间是字,去上下是字。(打一字)章你答对了吗?第2页,讲稿共52张,创作于星期日 据史记淮阴侯列传记载,韩信率兵攻赵,出了井陉口,命令先头部队1万人背靠绵蔓河列阵,赵军望见,讥笑汉将不懂军法,可战局一开,水边的汉军将士都拼命冲杀,而号称有20万之众,兵力占绝对优势的赵军却纷纷溃退,反被汉军打得大败。战后,迷惑不解的部下问韩信:“行军布阵按兵法应右、背靠山,左、前临水,而您却背水列阵获胜,这是为什么呢?”韩信笑答:“兵法上不是也讲陷之死地而后生,置之死地而后存吗?”逆向思维激发将士舍生忘死以少胜多
2、、临危反胜,获得出奇制胜的效果。第3页,讲稿共52张,创作于星期日 孙子兵法孙子兵法第二计第二计围魏救赵围魏救赵中说:中说:“共共敌不如敌不如分分敌,敌,敌阳敌阳不如敌阴。不如敌阴。”集中的 使分散 攻打 气势旺盛 表面意思:攻打集中的敌人,不如设法分散它而后再打。先打击气势旺盛的敌人,不如先打击气势低盛的敌人。深层解释:与其攻打集中的正面之敌,不如先用计谋分散它的兵力,然后各个击破;与其主动出兵攻打敌人,不如迂回到敌人虚弱的后方,伺机歼灭敌人。作战需要出其不意,攻其不备,写作文也是这样。一旦我们能够跳出常规思维,在作文中表达出独到新颖的见解,我们的作文就能够出彩。逆向思维就是作文出彩的一个重
3、要方法。第4页,讲稿共52张,创作于星期日逆向思维第5页,讲稿共52张,创作于星期日 逆向思维是指向旧的传统挑战,大胆设想,从原观点的相反方向思索,从而提出有独到见解的新观点。第6页,讲稿共52张,创作于星期日第7页,讲稿共52张,创作于星期日第8页,讲稿共52张,创作于星期日送礼送礼 曾有这样一个故事,一个中国人移民到美国,因为要曾有这样一个故事,一个中国人移民到美国,因为要打官司便对他的律师说:打官司便对他的律师说:“我们是不是约法官出来坐坐,顺我们是不是约法官出来坐坐,顺便送点礼什么的。便送点礼什么的。”律师一听大骇,说千万不可,如果你给律师一听大骇,说千万不可,如果你给法官送礼你的官司
4、必败无疑。那人说怎么可能,律师说:法官送礼你的官司必败无疑。那人说怎么可能,律师说:“你给法官送礼不正说明你理亏嘛你给法官送礼不正说明你理亏嘛”几天后律师打电话给他的当事人,说:几天后律师打电话给他的当事人,说:“你的官司赢了!你的官司赢了!”那个人淡淡地说:那个人淡淡地说:“我早就知道了我早就知道了”律师听了奇怪地问怎律师听了奇怪地问怎么可能?我刚从法院出来。么可能?我刚从法院出来。那人告诉律师说:那人告诉律师说:“我是给法官送礼了我是给法官送礼了”律师差点没跳律师差点没跳起来。中国人说我的确给法官说送礼,但是我在邮寄单上写起来。中国人说我的确给法官说送礼,但是我在邮寄单上写的对方的名字。的
5、对方的名字。第9页,讲稿共52张,创作于星期日 逆向思维主要有两种:逆向思维和旧意翻新。对此,我们可以从成语俗语翻新和名作故事再造两个方面来进行逆向思维的训练。旧意翻新旧意翻新是指从原意中翻出与原意不同的是指从原意中翻出与原意不同的观点。这种翻新的观点,不一定与原观点对立,观点。这种翻新的观点,不一定与原观点对立,可以是原观点的深化,也可以是原观点的另一可以是原观点的深化,也可以是原观点的另一角度的阐述。角度的阐述。第10页,讲稿共52张,创作于星期日成语俗语翻新 成语俗语是个极丰富的语言宝库,它反映了人们对自然、社会的正确认识。但由于社会的变迁,不少成语、俗语在沿用时又赋予了它新的含义。第1
6、1页,讲稿共52张,创作于星期日第12页,讲稿共52张,创作于星期日 如果我们把成语俗语中的这种逆向思维用于作文,既能扩大选材范围,又容易确定立意新颖的命题。第13页,讲稿共52张,创作于星期日“良药苦口利于病”正确的批评往往使人感到不舒服,不乐意接受。药虽然苦,但它对治病有很大的好处。第14页,讲稿共52张,创作于星期日 逆向思维:良药不见得苦口,自从出现糖衣药片后,这个问题就不存在了,正确的批评并非是疾风暴雨,为了治病救人选择正确的方法就不见得苦。第15页,讲稿共52张,创作于星期日“没有规矩不成方圆”强调规矩对方圆的重要性。第16页,讲稿共52张,创作于星期日“毛毛虫效应”逆向思维:“毛
7、毛虫效应”告诉我们,如果过分强调规矩,限制过死,就会束缚人们的手脚、禁锢人们的思想、扼杀人们的创新意识。第17页,讲稿共52张,创作于星期日“当一天和尚撞一天钟”过一天算一天,凑合着混日子。比喻遇事敷衍,得过且过。也有无可奈何,勉强从事的意思。不思进取,消极度日。第18页,讲稿共52张,创作于星期日 逆向思维:撞钟是和尚的分工,是和尚的职责,和尚们能够日复一日年复一年兢兢业业地做着枯燥而平凡的工作,正是爱岗敬业精神的体现,应该大加褒奖。第19页,讲稿共52张,创作于星期日“墙倒众人推”比喻当人受挫折时,众人趁机来打击他。第20页,讲稿共52张,创作于星期日 逆向思维:碍事的墙、挡道的墙、老朽的
8、墙就得推,不仅推旧墙,应众人立新墙,才能建设新世界。第21页,讲稿共52张,创作于星期日“杞人忧天”古代有位杞人非常担心天要崩塌下来即将无处栖身,真是“天下本无事,庸人自扰之”。第22页,讲稿共52张,创作于星期日 逆向思维:随着社会的发展,人们认识到“忧天”也有一定的道理,强调人类对地球应有一定的忧患意识,从而防患于未然。“地震、天气预测”第23页,讲稿共52张,创作于星期日 像这样,选取新颖的角度,确定一个生动的题目为文,一定能写出别具一格、不同凡响的文章。但这并不是说可以随意标新立异,任意逆向思维。因为如果离开了正确性,就根本谈不上什么新意。所谓的“新”,是在符合事物客观规律基础上的新,
9、而不是只要和别人不一致就是新。要注意自圆其说。第24页,讲稿共52张,创作于星期日第25页,讲稿共52张,创作于星期日第26页,讲稿共52张,创作于星期日下面我们来看成语翻新的作文开卷未必有益:开卷未必有益。诚然,读书可以使人增长知识,陶冶性情,修养身心,但“开卷”只是“有益”的必要条件,而不是充分条件。汉代刘向曾说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”书既然是药,就具备两种功能:一是良药,药到病除;一是毒药,置人于死地。不是吗?年代的德国,不少人因看了希特勒的我的奋斗,受其不良影响而伦为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样,可能会把你戕害”。一点也不假,现在就有一部分同学迷上了武侠或言情
10、小说,整天看那些庸俗怪诞的书籍,而把功课“丢”在一边,导致学习成绩一直往下降,最后造成竹篮打水一场空。试想,“开”这样的书“卷”,能说是“有益”的吗?“一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏。”因此,开卷是否有益,得先看开什么卷。第27页,讲稿共52张,创作于星期日 有位哲人曾说过,能够摄取必要营养的人,比吃得很多的人更健康。同时,真正的学者往往不是见书就读的人,而是会读书的人。有的人看书不认真思考,只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻,有的人去读不适合自己的书,有的人甚至抱着猎奇的态度去读书,试问,这样的“开卷”,又何益之有?“开卷有益”这个成语,作为强调读书的重要性,自然有它的积极意义,但
11、若作为“开卷”就“有益”的断语,却是不妥当的。“开卷有益”原指开卷读书必有好处。本文作者从逆向思维的角度进行辨证的分析,只顾开卷读书而不进行思考,不加选择就会带来害处。作者如何自圆其说的呢?文中不但有刘向等人的名言,更有20年代德国看希特勒的书和现代部分同学迷恋武侠和言情小说的反面例子,不得不让人信服。第28页,讲稿共52张,创作于星期日名作故事再造 我们在学习的过程中接触过很多的名作故事,其实只要我们善于思考,善于运用逆向思维去分析,有些名作故事我们如果站在对立的角度,会发掘出新的内涵。第29页,讲稿共52张,创作于星期日“守株待兔”宋国有一个农民,每天在田地里劳动。有一天,这个农夫正在地里
12、干活,突然一只野兔从草丛中窜出来。野兔因见到有人而受了惊吓。它拼命地奔跑,不料一下子撞到农夫地头的一截树桩子上,折断脖子死了。农夫便放下手中的农活,走过去捡起死兔子,他非常庆幸自己的好运气。晚上回到家,农夫把死兔交给妻子。妻子做了香喷喷的野兔肉,两口子有说有笑美美地吃了一顿。第二天,农夫照旧到地里干活,可是他再不像以往那么专心了。他干一会儿就朝草丛里瞄一瞄、听一听,希望再有一只兔子窜出来撞在树桩上。就这样,他心不在焉地干了一天活,该锄的地也没锄完。直到天黑也没见到有兔子出来,他很不甘心地回家了。第三天,农夫来到地边,已完全无心锄地。他把农具放在一边,自己则坐在树桩旁边的田埂上,专门等待野兔子窜
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