《小学奥数三年级教案学案》第22讲-简单推理(学).docx
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1、学科教师辅导讲义学员编号:年级:三年级课时数:3学员姓名:辅导科目:奥数学科教师:授课主题第22讲-简单推理授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标学会对一个问题进行分析、推理;利用我们的推理来解决一些较简单的问题;通过学生解决问题的过程,激发学生的创新思维,培养学生学习的主动性和坚韧不拔、勇于探索的意志品质。授课日期及时段T(Textbook-Based)同步课堂知识梳理一、分析推理数学课上,老师布置了一道题:=28 =()=()要得出正确的结论,就要进行分析、推理。学会了推理,能使你变得更聪明,头脑更灵活。数学上有许多重大的发现和疑难问题的解决都离不开推理。解答这类推理题时,要求同学
2、们仔细观察,认真分析等式中几个图形之间的关系,寻找解题的突破口,然后再利用等量代换、消去等方法来进行解答。二、解题策略解答推理问题,要从许多条件中找出关键条件作为推理的突破口。推理要有条理地进行,要充分利用已经得出的结论,作为进一步推理的依据。典例分析考点一:图形推理例1、下式中,和各代表几? =28 = =( ) =( )例2、下式中,各种图形各代表几?=18 = =( ) =( )例3、下式中,和各代表几?×=36 ÷=4 =( ) =( )例4、和各表示几? ×=16 ÷=4 =( ) =( )例5、下式中,和各代表几? =16 =14 =( )
3、=( )例6、=38 =22 =( ) =( )例7、下式中,和各代表几?=34 =48 =( ) =( )例8、=24 =36 =( ) =( )例9、下式中,、和各代表几?= =80=( ) =( ) =( )例10、= = =100 =( ) =( ) =( )考点二:简单逻辑推理例1、一包巧克力的重量等于两袋饼干的重量,4袋牛肉干的重等于一包巧克力的重量,一袋饼干等于几袋牛肉干的重量?例2、一只菠萝的重量等于4根香蕉的重量,两只梨子的重量等于一只菠萝的重量,一只梨子的重量等于几根香蕉的重量? 例3、一头象的重量等于4头牛的重量,一头牛的重量等于3匹小马的重量,一匹小马的重量等于3头小猪
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