三年级数学下册第一至第三单元作业设计.pdf

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1、三年级数学下册第一至第三单元作业设计选 择：(浆正确答案的序号填在括号里)1 太阳()是东升西落。A一定B、不一定、不会2 与北极星相对的方向是()东B.C.小明面向西坐着他的后面是()面。A.东B.北4.三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲课时面向()A.东B.南C.西D.北5。张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是()，右面是A.东B.西C.北第二课时作业设计.作业来源于(自己的设计。).批改方式(一个一个的批改).反馈方式(让学生自己看哪些对了，哪些错了)1/19。面。()一二三四.在 黑板上讲）五.作业填空：订正要求（让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师1.把手表

2、平放在桌面上，用数字12正对着北方。正对着南方的是数字（）；数字3正对着（）方。2.小铃面向西站立，向右转动两周半，面向（）；向左转动I周半，面向（）。3.下图是某小区的平面图，请根据平面图填空。3号楼丨4号楼!5号楼（1）1号楼在中心花园的（）方；3号楼在中心花园的（）方；4号楼在中心花园的（）方。4号楼在2号楼的（）方；1号楼在2号楼的（）方。中心花园在（）的北面，（）的西北面，2号楼的（）方。（）在（）北面2/195号楼的西面有（）号楼和（）号楼。第三课时作业设一.作业来源于二.三.四.五.作业去动物园看看。（自己的设计。）批改方式（一个一个的批改）反馈方式（让学生自己看哪些对了，哪些错

3、了）订正要求（让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在 黑板上讲）（1）小猴住在森林俱乐部的（）面。（2）狮子住在森林俱乐部的（）面。（3）小兔住在森林俱乐部的（）面。（4）老虎住在森林俱乐部的（）面。（5）猫东面住着（），西面住着（）。（6）小狗住在狮子的（）面，住在小兔的（）面第四课时作业设计一.作业来源于（自己的设计。）3/19二.批改方式三.反馈方式四.订正要求黑板上讲）（一个一个的批改）（让学生自己看哪些对了，哪些错了）（让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在4/19五.作业1、标一标。画一画在花园小区的东面70米的地方有一所中学，西边30米的地方有一家超市，请你用

4、标出中学的位置，用O标出超市的位置。2（1）在的东南面画“O”。（2）在的东北面画“”。在的西南面画“”。（4）在的西北面画“”。第五课时作业设计一.作业来源于（自己的设计。）二.批改方式 二.（一个一个的批改）反馈方式 四.订正（让学生自己看哪些对了，哪些错了）要求 黑板上讲）（让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在五.作业1、走进汽车展览大门，在收费厅的正北面有“夏力”屋，南面有“红旗”屋。在收费厅的东南面有“金杯”屋，西南面有“奥迪”屋。在收费厅的 东北面有“奥拓”屋，西北面有“捷达”屋。请你根据上面的描述，把这5/19些屋名填在适当的位置上收费厅大门2、在佳和园小区的东边40

5、米的地方有一所幼儿园，西边60米的地方有一 个银行，北边50米的地方有一超市，南边40米的地方有一家饭店。请你分 别标出幼儿园、银行、超市和饭店的位置。Arire-1 O HQ*1IIIIJ1JH-_LII _:H)*第六课时作业设计一.作业来源于（自己的设计。）二.批改方式 二.（一个一个的批改）反馈方式 四.订正（让学生自己看哪些对了，哪些错了）要求 黑板上讲）（让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在6/19五.作业1、请你帮助小动物找到自己的家（1）熊猫住在森林公园的北面，小鹿住在森林公园的南面。（2）羊住在森林公园的东面，小牛住在森林公园的西面。（3）公园的东北角住着小花猫，

6、东南角住着小兔，西北角住着小猪南角住着小狗。2、聪聪的后面是（）面，是（）的家；聪聪的前面是（）面，是（）的家；聪聪的左面是（）面，是（）的家；聪聪的右面是（）面，是（）的家第二单元除数是一位数的除法7/19森林，西第一课时一作业来源于二批改方式（自己的设计。）一个一个的批改）让学生自己看哪些对了，哪些错了）让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在三反馈方式四订正要求 黑板上讲）五作、直接写出得数：业402=1206=24008=9003=15005=27093006=4008=2002=360=4=1005=21007=二、找规律：8 4=123=204=707=804=120 3=

7、2004=7007=8004=1200320004=7000 7=三、填=空：1.90个（）十，450 是（）个十。2.480 是（）个十，除以 6 等于（）个十3.630 里有（）个 7，有（）个 9。第二课时一作业来源于（自己的设计。）二批改方式（一个一个的批改）三反馈方式（让学生自己看哪些对了，哪些错了）四订正要求 黑板（让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在上讲）五作业1.填空：、估算 1624 时，可以把 162 看作()，即()()=8/19(),所以 1624()。二、估算 4187 时可以把 418 看作()，即()()=(),所以4187()。三、124 里面约有(

8、)个 6。四、在 7 个框里，平均每框大约有(二、估算：73 4 1726 354 63513 将 212 个苹果装)个苹果。130 6 4898 125 6 4307 三、口算：360 6=420329818007=9=1 000 5300 6=127 4 46+18=四、解决问题：8 86270=1.学校将 430 本图书平均分给 6 个班，平均每班大约分到多少本？2.水果摊有 250 个桃子。(1)装在 6 个框里，平均每框装多少个桃子？9/192）装在 4 个个框里，平均每框装多少个桃子？3.一个书包 162 元，一本笔记本 5 元，买一个书包的钱大约能买多少本 笔记本？第三课时一作业

9、来源于二批改方式三反馈方式上讲）五作业一、填空：（自己的设计。）（一个一个的批改）（让学生自己看哪些对了，哪些错了）四订正要求 黑板（让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在1.用竖式计算 422 时，先用被除数（）位上的（）除以 2，商是（），写在商的（）位上，再用被除数（）位上的（）除以（），商是（），写想商的（）位上。2.用竖式计算 522 时，先用被除数（）位上的（）除 以 2，商（）余（），再算（）除以 2。二、列竖式计算：36 3=64 2=84 4=5681 3=4=84 7=10/1968 2=555=987=三、解决问题:1.三（1）班 60平均分成 4 组，每组有学

10、生多少52 4=966=93 3=2.佳华饼屋做了 72 个蛋糕，（1）如果每盒装 4 个，可以装多少盒？（2）如果每盒装 6 个，可以装多少盒？3.王老师用 100 元买 5 本笔记本，找回 20 元，每本笔记本多少 元？第四课时一作业来源于自己的设计。）二批改方式（一个一个的批改）三反馈方式（让学生自己看哪些对了，哪些错了）四订正要求（让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在 黑板上讲）五作业11/19、括号里最大能填几？5)V 468()V 27()X6 V 327()V27二、列竖式计算：605 5=4205=3192()4V9()V46564 4=924 7=286 4=三、

11、解决问题：1.学校运来 984 千克大米，是面粉的 8 倍，运来多少千克面粉？2.王师傅要加工 504 个零件，已经加工了 3 小时，还剩 327 个，平均 每小时加工几个？3.有一些苹果，每框装 70 个，6 装正好装完，如果要装 5 框，每框应 装几个？4.妈妈带了 500 元去超市，买一台DVD用去3 8 5元，剩下的钱买12/195元一张的碟，可以买多少张?第五课时（自己的设计。）（一个一个的批改）（让学生自己看哪些对了，哪些错了）一.作业来源于二.批改方式三.反馈方式上讲）五作业四.订正要求 黑板（让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在一、填空：1.1422=71,71 2

12、=（）,所以（）（）=被除数2.4271,142()+()=427，除数 ()+()3=142=被除数。92()43.()4=454506=)()4.两个数相除，商是 52，余数是 6，除数最小是（），此时被除数是（）。二、列竖式计算，并验算。967=6836=4528=4639=6378=7426=三、解决问题：1、每套衣服要用 3 米布，215 米布，最多能做多少套衣服?13/192.三年级 252 个学生去划船，每 8 人租一条船，需要租多少条船？第六课时一作业来源于二批改方式三反馈方式上讲）五作业一、填空：（自己的设计。）（一个一个的批改）（让学生自己看哪些对了，哪些错了）四订正要求

13、黑板（让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在1、0 除以（）的数都得 0。2、6423 的商是（）位数，商的最高位在（）位上，商是）。3、2583 的商是（）位数。4、604 2 的）有 0,420 2 的）有 0商（商（、列竖式计算：9606=8042=6095=480 8=9005=3108=三、判断：（对的在括号里打“V”错的打“）1、0 不能作被除数。（）2、0 除任何不是 0 的数都得 0。（）三、余数必须小于（或等于）除数。（）四、被除数的中间有 0，商的中间一定有 0。（）五、被除数的末尾有 0，商的末尾一定有 0。（）14/19四、解决问题：1、果园里有 306 棵桃

14、树，是梨树的 3 倍梨树有多少棵？2、一本故事书有 200 页，已经看了 80 页，剩下的要 5 天看完，每 天要看几页？第七课时作业来源于（自己的设计。）二批改方式三反馈方式四订正要求 黑板上讲）五作业（一个一个的批改）（让学生自己看哪些对了，哪些错了）（让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在一、选择:（将正确的答案序号填在括号里）1、三位数除以一位数，商可能是（）A.两位数B.三位数 C.两位数或三位数2、在除法算式中，0 可以作（）。A.被除数 B.除数 C.商3、除数是一位数，被除数末尾有 2 个 0，商的末尾（）A.可能有一个 0 B.可能有 2 个 0 C.可能没有 0、

15、列竖式计算。510 5354 7=361 3=15/19302 3=200 8=522 4=三、解决问题：1、共有 654 张桌子，运了 5 次。平均最多运多少张？还剩多少张？2、一本书有 416 页，如果要 8 天看完，平均每天要看多少页？3、一辆汽车 5 小时行了 350 千米，照这样的速度，8 小时可以行多 少千米？第八课时一作业来源于二批改方式三反馈方式上讲)五作业一、填空：(自己的设计。)(一个一个的批改)(让学生自己看哪些对了，哪些错了)四订正要求 黑板(让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在1、一个数除9，有余数，余数最大是()。以(2、)8=116;()7=102 5

16、3、650 除以 6 的商的末尾有()个 0。4、615 3 的商是()位数，商的十位上是()，商是()5、一本故事书有195 页，小明计划每天看 6 页，大约要()天看6、括号里最大能填几？()8 81073()157()135()6 51416/19二、口算：600 6=400 8=320 8=123 6=350 6=71 9=171 6=127 4=三、列竖式计算：（带*的要验算）905 3=242 8=*855 3=四、判断。（对的在括号里打“V”，错的打“）1、被除数中间有 0，商的中间也一定有 0。（）2、一位数除三位数，商一定是两位数。（）3、030 和 03 的结果相等。（）4

17、、任何不是 0 的数除以 0 都得0。（）5、验算有余数的除法，可以先用商和除数相乘，再加上余数。（）五、解决问题;1、4 千克鲜鱼可以制成 1 千克鱼干，315 千克鲜鱼大约可以制成多少千克鱼干？2、食堂运来 700 千克大米，吃了 5 天还剩 325 千克，平均每天吃多少千克大米？第三单元作业设计第一课时 一作业来源于 二批改方式（自己的设计）17/19一个一个的批改）18/19棵三反馈方式（让学生自己看哪些对了，哪些错了）四订正要求（让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在 黑板上讲）五作业一、下面是我们学校三年级植树情况统计表，根据下面的统计表制成统计 图2班3班4班478班别

18、树数量1班9根据统计表回答问题：（1）统计图中1小格表示（）棵树。（2）三年级（）班的同学植树最多，达到（）棵；（）班的同学植树最 少，只植了（）棵。（3）三年级同学植树总数共（）棵。（4）4班的植树总数是2班的（）倍。（5）4个班平均植树（）棵。三年级植树情况统计图54321198761班2班3班4班二、解决问题1、学校有8个班参加了回收废报纸活动。第一天回收废报纸二天回收废报纸38千克；第三天回收废报纸39千克。（1）平均每天回收废报纸多少千克？43千克；第2）平均每个班回收废报纸多少千克？19/19第二课时一.作于的设计）二.批气象情 况天数Z天晴多云阴卜雨业来源（自己改方式12855（

19、一个一个的批改）三.反馈方式（让学生自己看哪些对了，哪些错了）四.订正要求（让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在 黑板上讲）五.作业1、六年级同学折纸鹤，第一天折了180只，第二天和第三天共折了只，平均每天折了多少只？某地区六月份天气情况统计如下:制作统计图如下：请你回答：（1）6月份（）天最多。（2）（）和（）一样多（3）从这张统计图里，你发现了什么？20/193152.希望小学三年级学生统计了他们喜欢的体育运动情况如下:项目跑步排球乒乓足球球人数30统计图如下跳绳26283820回答下列问题:(1)希望小学喜欢()运动的人数最多，喜欢()运动的人数最少。(2)根据学校的情况，你想怎么样安排课外活动。21/19