《太空里的植物》示范公开课教学设计【小学一年级美术下册】.pdf

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1、太空里的植物教学设计太空里的植物教学设计教材解析教材解析本课是属于想象题材课程。茫茫太空既是科学家向往的地方，也是梦想家最感兴趣的地方。我们的同学未来不一定能成为科学家，但是每个人都应该有梦想。梦想并不是空想，而是基于生活经验而产生的奇思妙想。本课是引导学生观察身边环境中的植物，并结合生活情境中大胆的想象。启发学生并运用彩纸、橡皮泥。矿泉水瓶等各种材料来制作符合自己奇思妙想的“太空植物”，属于“造型 表现”领域单元。教学目标教学目标1学生能对太空里的植物进行想象、设计。2学生能用各种材料制作太空里的植物。3学生体验想象和创作的乐趣及学生之间合作学习的乐趣。教学重点教学重点初步掌握想象的方法，能

2、对太空里的植物进行想象创作。教学难点教学难点能用各种材料来表现太空里的植物，体验想象的乐趣。课前准备课前准备教师准备：多媒体课件（植物王国动画、植物图片、同龄学生作品、废旧材料作品）等。学生准备：水彩笔、油画棒、废旧泡沫、铁丝、橡皮泥、彩色卡纸、吸管等废旧材料。教学过程教学过程一、游戏导入游戏导入创设情境：让每位学生做一回太空人，闭上眼睛想象自己在太空里看到哪些奇异的植物。讨论并相互交流想象中的太空植物，要求与常规植物有不同的地方。引出课题：太空里的植物。【设计意图】以游戏的方式开展教学，激发学生的兴趣。引导学生想象和联想。二、新课讲授二、新课讲授1你觉得太空中的植物应该是什么样的？颜色很奇特

3、，五颜六色的，形状很怪异，有很多手和脚，还会说话现在请小朋友们将你想到的太空植物画一个草图，并在小组里交流，修改。刚才我们一起讨论出太空里的植物大概是什么样的。现在老师请小朋友来欣赏一些图1 1/2 2片。这些图片给你什么感受？如果由你来画你会怎样来画。【设计意图】充分发挥学生的想象力和语言组织能力，讨论创作更丰富的作品。2你觉得太空中的植物应该用什么材料来表现最好呢？可以用五颜六色的橡皮泥，彩色纸或者陶泥，以及其他的废旧物表现太空里的植物，最主要是要表现出它的奇怪。现在请小朋友们欣赏图例：小组里交流，讨论，修改并研究出自己做的植物的方案。【设计意图】培养学生能手能力和对事物的表现能力。三、三、练练习评价习评价1学生运用画的方法来设计自己想象中的太空里的植物。2运用自己准备的材料来大胆设计太空里的植物。3作业完成后，以“探空植物博览会”的形式展出学生作品，让学生欣赏、评价其他同学的作品，并评选出“最受欢迎的太空植物”。四、课堂小结四、课堂小结今天这节课小朋友发挥了自己的聪明才智，想象出了许多神奇的太空植物，用灵巧的双手制作出了一件件精致的太空植物作品。除了这些材料可以表现太空植物以外，生活中还有许多材料也可以利用。你们瞧！（多媒体展示废旧材料制作作品，丰富学生的知识，开拓学生的视野。）小朋友课后可以继续去发现，也可以和老师、同学一起探讨。2 2/2 2