《质量管理体系文件》组织知识管理程序.doc

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1、1.0 目的为了组织确定的运行过程和达到产品和服务的符合性所需的知识，加强对组织知识的保管， 规范组织知识管理工作， 制定本管理程序。2.0 范围组织质量管理体系所包括范围。3.0 职责1233.1 管理课：公司内外部组织知识的收集、分析、整理、传递、保管和利用 3.2 各部门：参与组织知识的收集及使用。4.0 定义12344.1本程序中所称的组织知识， 包括: a)内部资源（如：知识产权、从经验获得的知识、从失败和 成功项目中获得的教训、获得和分享非文件化知识和经验、过程、产品和服务的改进结果）等。 b)外部资源（如：标准、学术交流、会议以及从顾客和供方收集的知识、产业政策、行业发展动态等、

2、产业政策信息）等。c) 国家法律规定保护的其它组织知识。5.0 工作内容55.1组织知识收集的主要途径、方法：主要是通过会议、因特网、报纸杂志刊物、调研考察、电话、传真、工作检查、意见箱、合理化建议、信件、交谈、咨询等方面搜集。5.1.1搜集相关方组织知识重点：主要包括相关方的市场价格信息、营销手段、营销策略、主要客户、市场占有率、品牌满意度、服务满意度等；主要是从相关媒体信息、广告宣传资料、行业（部门）会议、行业（部门）报纸刊物、市场调研、客户走访、实地参观等方面了解搜集。5.1.2搜集实用组织知识的重点：现代管理方法、与企业相关的法律法规、产业政策、专业论文、经验交流材料、技术标准、质量管

3、理标准等；实用知识搜集的主要方法、途径是订阅相关的报纸杂志、购买书籍、上网查询下载、外出开会或培训、聘请老师 或专家授课、咨询行业协会或相关部门等。5.2组织知识分析、整理、传递、利用及保存：5.2.1公司工作人员因公外出开会、培训的文件或学习材料必须统一交管理课收文或存档。各部门、个人收到的与公司有关的文件、书信必须统一交管理课收文或存档。5.2.2办公室必须对外来文件、书信、传真、电子邮件、材料、报纸刊物进行统一收集分类，并进行分析整理和传递利用。5.2.3外部信息传递流程：收集、查询、记录、接收信息初步筛选、分类整理领导签阅批示传阅、贯彻、办理归档或存放管理课员工查阅利用。5.2.4组织

4、知识分享的机制、途径、形式：5.2.4.1健全内部电脑信息联网；5.2.4.2完善企业员工培 训制度；5.2.4.3建立报刊、杂志传阅制度；5.2.4.4深入开展 QC 小组活动；5.2.4.5举办专题理论研 讨、经验交流会；5.2.4.6开展提合理化建议活动；5.2.4.7建立传、帮、带制度；5.2.4.8建立重大 信息定期通报制度; 5.2.4.9规范经营管理工作程序；5.2.4.10建立知识共享激励机制。53组织知识的保密和安全管理：5.3.1公司的产品质量数据、财务数据、重大事故事件、创品牌和创综合荣誉的申报材料等信息应严格保密，任何人无经管理课审核和高层领导批准不得以任何途径和方式

5、外借或对外传播。5.3.2管理课负责公司信息系统和电脑网络的统一管理、维护指导和维修联系工作，必须考虑组织知识的保密性、安全性、便畅性、经济性。各部门指定专人负责组织知识的安全管理。5.3.3各部门必须严格执行国家和公司组织知识安全保密管理的有关规定，由个人主观原因引起的信息泄密，影响企业安全和利益的，将追究有关责任人员的责任。5.3.4各部门电脑必须加装防杀毒软件，并定期升级和查杀毒；对重要组织知识必须定期用移动硬盘备份并妥善保管，或移档案室保存。5.4组织知识的更新：组织应对需求和趋势发生变化时，组织应考虑现有组织知识的更新。5.4.1在应对变化的需求和趋势时，必要时通过组织知识获取途径获取附加知识，满足过程的运行和达到产品和服务的符合性。5.4.2在应对变化的需求和趋势时，必要时通过组织知识获取途径获取新组织知识，满足过程的运行和达到产品和服务的符合性。5.4.3组织每间隔6个月时间，应对收集的组织知识进行重新评价，评价现有组织知识是否满足组织要求，如需更新或增加按照5.1、5.4进行。5.4.4旧版组织知识按照形成文件的信息控制程序中作废文件管控。6.0 相关/支持性文件123456无7.0 相关记录1234567 7.1 组织知识清单