2019年小班第二学期班务计划.doc

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1、2019年小班第二学期班务计划 一、班况分析 我班现有34名幼儿，男生15人，女生19人。其中有11名是新生，经过一学期的幼儿园生活，幼儿对一些常规都已经很熟悉，一开学就基本上能投入到一日的生活游戏中。开学第一天新生有不同程度的情绪波动，经过这几天幼儿园的学习生活大部分幼儿的情绪基本上稳定了，情感上基本上已能接受幼儿园的生活，但在常规、与同伴的相处、自我服务能力等方面还有待进一步加强。 二、教学目标： （一）健康： 1、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。 2、进一步巩固独立进餐的习惯，能保持进餐过程中桌面、地面的干净整洁。 3、能安静入睡，有一定的生活自理的愿望及能力，学习收拾日常

2、生活用品。 4、认识五官及肢体，了解其基本功能，懂得简单的保护方法，培养初步的自我保护意识。 5、愿意参加体育活动，感受身体锻炼所带来的愉悦。 6、初步建立体育活动的规则意识，乐意参与收拾小型体育用具。 7、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然。 （二）语言： 1、能流利地说普通话，发音较准确。 2、愿意与老师、同伴交谈，学会安静的听同伴说话，不随便插嘴。 3、懂得在不同的语言环境下使用不同的礼貌用语。 4、能用简短的句子回答问题，表达自己的意思 5、喜欢听故事、念儿歌、看图书。 6、能初步理解文学作品的主要内容，能在教师的引导下用简短的句子说出单幅图片的主要内容。 （

3、三）科学： 1、乐意参加科学活动，初步形成好奇、好问的科学品质。 2、能关心和爱护常见的动物、植物及周围的自然环境。 3、初步学会观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经验。 4、初步了解自己的感官的功能，学习运用各种感官感知的方法，发展感知能力。 5、愿意参加数学活动，能按要求拿取、摆放操作材料。 6、学习按物体的一个特征进行分类。学习按物体的某一特征进行排序。 7、学习用一一对应的方法比较两组物体的数量，感知多、少、一样多。 8、能注意并感知周围环境中物体的形状和数量。 （四） 社会： 1、乐意参加集体活动，愿意和老师、同伴交往，学习与同伴友好相处。 2、在活动中，不争抢玩具，有初步

4、的合作意识。 3、合理地表达自己的要求和愿望，学习做自己力所能及的的事。 4、了解幼儿园一日生活中最基本的规则并学习遵守与之相关的规则。 5、知道爱父母、老师、同伴、家人，有爱心。 6、会初步使用礼貌用语与他人交往。 （五）艺术： 1、愿意参加音乐活动，喜欢听音乐和观看他人表演，体验参与音乐活动的快乐。 2、学习用正确的姿势、自然的声音唱歌。知道歌曲的名称，初步理解简单歌曲的内容。 3、能跟随音乐按节拍做上肢或下肢简单的基本动作。学习简单的集体舞和音乐游戏。 5、愿意参加美术活动，体验美术活动的快乐。 6、了解简单的绘画工具和材料，初步掌握使用方法，养成正确的握笔方法和作画姿势。 7、学习用简单的线条、形状任意组合表现简单物体的轮廓。能选用多种颜色创造五颜六色的画面。 9、能关注、欣赏具有鲜明色彩和简单造型的物品和美术作品。 三、具体措施： （一）体育活动： 1、保证每天的户外活动时间，合理安排活动的密度和强度。多开展合作性的体育游戏，促进孩子之间的互动。3推荐阅读：小班第二学期班务计划小班第十六周周计划小班学习活动计划（第六、七周）小班期末评语小班写意：小草育儿观念：小班育儿心得小班教案小班语言教案小班语言教案ppt 第 4 页 /总页数4 页