氨、铵盐(第一课时).doc
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1、氨、铵盐(第一课时) 教学目标 1.知识目标 (1)掌握氨气分子的结构、性质、用途及相互关系。 (2)掌握氨水的性质、掌握有关氨气溶于水的计算。 (3)了解氨水、液氨的区别,能分析氨水溶液中存在有关平衡问题。 2.能力和方法目标 (1)通过氨水、液氨成分的比较,培养学生的分析、对比能力。 (2)通过氨的结构、性质和用途相互关系的理解,提高推理能力。 (3)通过有关计算训练数学计算和推理能力。 (4)通过有关实验现象的观察、实验结论的分析,提高观察能力和解释能力。 教学重点、难点氨水跟液氨的差异。喷泉实验的有关计算。 教学过程 见课件氨、铵盐(一)ppt文件 巩固练习 1.完成下表,比较液氨跟氨
2、水的差异。 液氨与氨水的比较 液氨 氨水 物质成分 微粒种类 主要性质 存在条件 答案: 液氨与氨水的比较 液氨 氨水 物质成分 纯净物(非电解质) 氨的水溶液是混合物。nh3h2o是一种弱电解质。 微粒种类 氨分子 氨分子、一水合氨分子、水分子、铵离子、氢氧根离子、氢离子 主要性质 不具有碱性 氨水中的一水合氨具有碱的通性 存在条件 常温常压下不能存在 常温常压下可存在 2.气体x可能有nh3、cl2、h2s、hbr、co2中的一种或几种组成,已知x通入agno3溶液时产生淡黄色沉淀,该沉淀不溶于稀hno3溶液,若将x通入澄清石灰水中,却不见沉淀产生,则有关气体x的成份的下列说法正确的是 一
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