创新智慧游戏活动设计:图形巧组合和下雨好不好.doc
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1、创新智慧游戏活动设计:图形巧组合和下雨好不好 中班创新智慧游戏活动设计:图形巧组合 寿光市圣城街道幼儿园 纪荣芝 一、活动目标: (一)发展幼儿的观察力、想象力和创新能力。 (二)培养动手操作能力和探究能力。 (三)尝试运用折剪的技能变化图形以及运用各种图形拼摆出不同的物体。 二、活动准备: (一)挂图两幅。一幅为正方形娃娃和圆形娃娃;一幅为教师拼贴的熊猫吃竹子的图画。 (二)大小不一的各种图形卡纸或蜡光纸若干;每人一把剪刀;胶水;卫生纸或手绢,魔术箱。 (三)轻音乐磁带。 三、活动过程: (一)教师出示魔术箱,引出图形娃娃。 师:“今天是两位小客人的生日,我们一起唱生日歌,把他们请出来吧。”
2、让幼儿从魔术箱中取出正方形和圆形娃娃。 (二)尝试剪图形。 1、说一说。“图形娃娃过生日,想请它的图形家族们一起过,它的家里还有谁?”引导幼儿回忆已有经验,说出自己认识的图形。 2、折一折,剪一剪。 (1)给幼儿提供圆形、正方形、剪刀,让幼儿进行第一次操作尝试,运用折、剪的技能“变”出自己见过的图形。 (2)第二次尝试,“这些图形还能不能变?”再小些或再细些等。让幼儿充分发挥折纸和运用剪刀的能力。 教师对幼儿的创造及时给予鼓励。 (三)“变、变、变”,利用图形巧组合,启发幼儿由易到难尝试拼贴单个物体形象。 1、教师边演示边说:“变变变,我用半圆、细长方形变小花。” “你的图形能变小花吗?谁的花
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