必修1 第四章·第三节 《硫与氮的氧化物》学案（第1课时）.doc

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1、必修1 第四章第三节 硫与氮的氧化物学案（第1课时） 南京市第六十六中学高一化学成华 注意：填空时，尽可能用化学方程式填写 一、 so2的性质： （一） 物理性质：_; （二） 化学性质： 请同学们先回忆一下酸性氧化物co2与sio2的化学性质，推导so­2的化学性质 二氧化碳co2 二氧化硅sio2 物理性质 化学性质 与水反应 与酸反应 与naoh溶液 与cao反应 请同学们观察演示实验4-7，验证自己的想法。 1. 具有酸性氧化物的通性： （1）与水反应：_ 可逆反应的概念：_ （2）与碱反应：_ （3）与碱性氧化物反应：_ 请同学们分析一下s-so2-h2s

2、o4 变化中硫元素的化合价变化情况，推测so2可能还具有哪些化学性质？ 2. 还原性： （1）_; （2）so2可使_溶液、_溶液褪色（观察补充演示实验现象） 有关的化学方程式： _ _ 3. 氧化性：请大家观察so2与h2s气体的反应，现象：_ 化学方程式：_ 4. 漂白性： 漂白原理：_ 漂白性物质的比较： 漂白原理 氧化还原反应作用 化合作用 吸附作用 具有漂白性的物质 hclo、na2o2、o3、h2o2、ca(clo)2 so2 活性炭 变化类型 化学变化 漂白效应 永久漂白 二、 so2与co2性质比较： 二氧化硫so2 二氧化碳co2 物理性质 化学性质 与水反应 与酸反应 与n

3、aoh溶液 与cao反应 氧化性 还原性 漂白性 三、 so2的用途： 请你根据“性质决定用途”归纳出so2的用途 _ 四、so2对空气的污染： 请你结合自己在课外收集的资料来谈谈空气污染的现状及处理措施 _ _ 五.课堂反馈： 1. 二氧化碳和二氧化硫都是酸性氧化物，因此它们有很多相似的化学性质。下列方法中，能够区别二氧化碳和二氧化碳两种气体的是（ ） a. 分别通入滴有紫色石蕊的水中，看溶液是否变红;推荐阅读：迎接挑战学案Unit 1 The Dragon Boat Festival教学案药学案Module 2 Developing and Developed Countries-vocabulary学案Unit7 How much are these pants导学案两极世界的形成学案三爱三节教案学案教学设计教学案例与反思 第 5 页 /总页数5 页