必修1 第二章·第二节 《离子反应》.doc

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1、必修1 第二章第二节 离子反应 【课题】：第二节 离子反应 （高一化学必修1 第二章 化学物质及其变化） 【教学目标】：1.了解电解质的概念，知道酸、碱、盐在水中能发生电离； 2.通过实验事实认识离子反应及其发生的条件 【教学重点】：离子反应发生的条件 【教学难点】：电离、电解质等概念的建立 【教材分析】：本节包括紧密联系的两个部分“酸、碱、盐在水中的电离”和“离子反应发生的条件”。如何引导学生正确而深刻的理解电解质的电离，是本节的关键，在此基础上引出电解质溶液中的离子反应就是顺理成章的事情了，但要找出电解质溶液中真正是哪些离子参加了反应，仍是需要突破的难点。 【设计意图】

2、：高一新生的程度参差不齐，化学基础差别较大，而本节的概念又比较抽象，所以本节-中的起点比较低，适当增加了实验和电脑动画以使微观离子的活动变得直观。新课程标准的核心是要学生参与到知识学习的整个过程中来，亲历学习探究的过程，这也是本节-的目的。 【教学方法】：边讲边实验 【教具】：多媒体电脑投影设备、必须的实验仪器和药品（本节在实验室上） 【课时安排】：第一课时 酸、碱、盐在水中的电离 第二课时 离子反应及其发生的条件 【教学过程】： 第一课时 酸、碱、盐在水中的电离 教师活动 学生活动 设计意图 1. 请同学们在实验台上找出naoh固体和cucl2晶体，观察它们的颜色。 2. 请同学们用药匙各取

3、少量在滤纸上将它们混合，观察有什么现象。 3. 请同学们将上述混合物倒入小烧杯中，加入适量蒸馏水，用玻璃棒搅拌，静置，观察有什么现象。 4. 猜想发生了什么反应，试一试写出化学方程式 1. 学生观察：naoh 白色；cucl2 棕色、褐色等等 2. 学生操作后：没有现象 3. 学生操作后：有蓝色固体 4. 学生试写：2naoh cucl2cu(oh)2+2nacl 使学生初步认识到固体间不能反应物质，在溶于水后能反应 1. 请同学们再各取少量naoh固体、和cucl2晶体分别溶解于两个小烧杯中，观察现象 2. 请同学们将上述两个烧杯中的溶液混合，观察现象。 3. 讨论：物质溶于水时有没有化学反应发生？naoh固体和cucl2晶体溶于水后变成了什么？仅仅是大颗粒变成了看不见的小颗粒么？ 1. 学生操作后：naoh溶液 无色；cucl2溶液蓝色 2. 学生操作后：有蓝色固体生成 3. 学生有各种各样的回答 （教师进行分析和总结） 3推荐阅读：第二节 离子反应教案2016届高考化学离子反应和离子方程式离子反应 离子共存 离子方程式第二节离子反应学案（第1课时）第二节 离子反应第二节离子反应教学设计离子反应教案 第 3 页 /总页数3 页