八年级语文暑假作业练习题及答案（阅读篇）.doc

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1、八年级语文暑假作业练习题及答案（阅读篇） 一只小甲虫 48-没什么感觉了，48就48吧，反正又是不及格。他的嘴角竟然掠过一丝冷笑。前面那位得了76分就被找出去了，回来时一副痛不欲生的样子。“哼!76分还哭成那样，穷人哪，在想哭的时候常常也是笑着的。” 他像不称职的银行员数钞票似地一张一张机械地翻着英语书。也不知怎么了，一上英语课就像受刑似的，他甚至怀疑自己是不是对英语产生了某种“抗体”，反正，一看那些天文密码似的字母，就犯困，就反胃。他索性在课桌上趴着。“Will you have a good sleep ?”(你是不是想睡个好觉?)同桌把她那纯正的英语糖块似地在舌尖上卷来卷去，一脸的得意相

2、儿。她又考了第一。“整天像八月的石榴似的合不拢嘴，什么时候考卷难死你，咱俩玉石俱焚!”他恨恨地想。 他就像只小猫似地静静地、呆呆地趴着。 “啪”，一只米粒大小的小甲虫掉在桌上，晃悠着油黑发亮的小脑袋，极悠闲地爬着。“你也这么快活!”他有些嫉妒还带有一丝愤怒。他咬咬嘴唇，突然像被通了电似的，立刻坐直了。“我的钢笔呢?他自言自语着，已经想好了一个方法来惩治一下这个不速之客，这只找死的虫子。 他拧开钢笔套，眯起眼，瞄准-”噗“，一大滴浓浓的黑蓝墨汁正巧盖住了虫子。小东西整个儿被掀翻了。他连续不断地往下挤墨汁，小虫子完全没有了先前的悠闲，它在散发着异味儿的墨汁里痛苦地挣扎着，小细腿不住地乱挠。他的心里

3、涌上一丝快慰，然而又觉得有些残忍，把自己的一腔怨恨发泄在这个无辜的小生命身上，的确有些不公平。 过了一会儿，小虫子竟然翻过身来，而且一点点地向前爬去。看得出，它和那一团墨汁拼上命。”小东西，算了吧!别死撑了!少了一个你地球还不是照样转?我来帮帮你吧，你马上就不会这么难受了。“他淡淡地笑着，又往下挤出几大滴墨汁。谁知那小虫竟然发了狂似地往前猛爬，猛爬，不停地爬!他看得有些发呆了。小东西那六条发丝似的腿有使不完的劲儿，黑亮的外壳透出一股英勇无畏的气魄。 他呆呆地盯着小虫子，眼睁睁地注视着它爬出来，向前爬，在淡黄的课桌上爬出一朵灿烂的淡蓝的墨花儿-它拯救了自己! 他的眼睛有那么一点发潮了，望着那只依

4、旧悠闲的虫子，除了他自己，谁也不会知道，这看似脆弱的小家伙竟然会转败为胜，确确实实地拯救了自己，掌握了自己的命运。 他轻轻抹去桌上的墨渍和那朵美丽的花-那只虫子爬出的生命之花。他知道，这朵花将永远刻在他的心里。 问题： 1. 第(2)段画线的句子表现了”他“怎样的心理? 2. 首段用心理描写开篇，其用意是什么? 3. 末段在文章中有什么作用? 4. 第(9)段中”眼睛发潮“与第(1)段中” “一句相照应，其作用是 . 5. 文中的”他“最值得称道的意识是什么? 6. 文章第(8)段原是几句议论的话，这里有意隐去。请结合上下文补出两三句话。 人生的标点符号 我的一生是一句话，母亲最希望我把它推敲

5、得美丽些、生动些。我用我的脚印落成文字，将它书写在时间的稿笺上。后人为我堆起的那座坟墓，想来就是句末的标点了。 那么，我将表达出怎样的意思呢? 我将脚印首先落成“善”字-我觉得它是最不可缺少的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。” 但我渴慕一个表示完整的句子。于是我又将脚印落成“信”字-我觉得它是最靠得住的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。” 于是我将脚印落成“顽强”，落成“进取”，落成“创造”-我觉得它们都是闪闪发光的。母亲睁着昏花的老眼见了，点了点头，却依然说：“这还不够” 我茫然了。 “任何人都不会得到句号的，”白

6、发苍苍的母亲叹息了一声，补充说，“可贵的，孩子，是你一直在争取句号。这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。” 回答问题： 1.联系全文看，文中的“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点?从哪句话中可以看出? 答：. 2.文中加点的“这”，具体指代什么内容? 答：. 3.白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么?用文中一句话回答。 答：. 4.本文中运用得最成功的修辞方法是什么?请从文中摘出两个例句。 答：. 5.用“人生-文字-坟墓-标点”的顺序和要点，写出概括本文主要内容。不超过40字。 答：. 6.写出“推敲”这个典故由来的两句诗。 答：. 【一只小甲虫参考答案】 1. 自暴自弃，因嫉妒而失

7、衡的扭曲心理(意到即可) 2. 烘托”他“的自暴自弃，为下文写”他“的转变作铺垫(意到即可) 3. 提示文章中心，深化文章主题，令人思索，余味无穷(意到即可) 4. 穷人哪，在想哭的时候常常也是笑着的对比中突显主人公心灵的震撼(意到即可) 5. 自责自省的意识(意到即可) 6. 内容合情理，表达方式符合题意即可。 【人生的标点符号参考答案】 1.句号“是你一直在争取句号 2.善，信，顽强，进取，创造 3.”任何人都不会得到句号的。“ 4.比喻比如”人生是一句话“，又如”我用我的脚印落成文字“. 5.人生是一句话，要由我们的脚印落成美丽生动的文字，让后人为我们堆起的那座坟墓竖起一个感叹号。 6.”鸟宿池边树，僧敲月下门。“推荐阅读：八年级语文复习知识点八年级语文教案八年级语文教案下册八年级语文书每课知识点八年级语文雪的教案八年级语文上册教案八年级下册英语教案八年级下册语文教案 第 5 页 /总页数5 页