小学第6册英语5单元4课时教案.doc

《小学第6册英语5单元4课时教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学第6册英语5单元4课时教案.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学第6册英语5单元4课时教案 第四课时教学重点：单词：sleeping, climbing, fighting, swinging, drinking water句型：what are thes doing? they are教学难点：单词climbing, swinging, 和drinking的读音。四会掌握五个动词（短语）的ing形式。课前准备：教学过程中所需的图片（lets start , lets learn）、录音（lets learn, lets sing）。2、a部分的五张单词卡片和本课时的五张单词（短语）卡片。教学流程图： 教学过程：warm up （ 热身）活动一：复习单

2、词教学参考时间：3分钟（1）教师出示lets learn /a中的五张单词卡片，让学生认读单词并做出相应的动作。（2）听写这五个单词。活动二：唱一唱 教学参考时间：2分钟（1）教师播放lets sing部分的歌曲，学生听录音进行表演唱。（2）教师出示单词卡climbing和swinging，让学生认读单词并用动作表示其含义。2、presentation （新课呈现）活动三：学一学教学参考时间：10分钟（1）教师出示lets start/a部分的图片(建议把lets learn/b部分的图片融合到此图中。)让学生回答：what is the monkey doing?（2）教师指着考拉问：wha

3、t is the koala doing? 学生答出sleeping 后，教师出示单词卡，教读单词。（3）教师指着lets learn部分两只考拉的图问： what are the koalas doing?引导学生说出：theyre sleeping.（4）教师出示两只熊猫和两只猴子的图问：what are the pandas/monkeys doing?（5）教师出示两只狮子打架的图片，鼓励学生通过提问what are the lions doing?来学习新单词fighting。（6）教师让学生看图(lets start)做对话：what are the birds/kangaroos/elephants doing?当学生说出drinking water 时，教师出示单词卡让学生认读。 5、板书 unit 5 look at the monkeys 推荐阅读：小学第6册英语5单元6课时教案小学第6册英语1单元1课时教案小学第6册英语4单元6课时教案小学第6册英语4单元3课时教案小学第6册英语3单元6课时教案小学第6册英语3单元1课时教案小学英语教案英语教案模板大青树下的小学教案 第 2 页 /总页数2 页