第十章第一节家鸽 教学设计.doc

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1、第十章第一节家鸽 教学设计第十章Ġ鸟Ġ类 mj mc system 3 5 t00:58:00z t01:35:00z 1 647 3692 microsoft 30 8 4331 11.5606 clean clean 7.8 磅 0 2 false false false microsoftinternetexplorer4 第十章第一节家鸽 教学&

2、#35774;计 ĠĠ教学目的ĠĠ1．知识方面ĠĠ（1）理解家鸽适于飞行的形态结构和生理特点ĢĠ&#

3、288;（2）理解鸟类的主要特征ĢĠĠ（3）识记恒温动物的概念ĢĠĠ2．能力方面ĠĠ（1）通$

4、807;家鸽外部形态ġ结构和生理的观察，培养学生动手操作能力和观察能力ĢĠĠ（2）通过

5、;研讨ġ总结，培养学生分ĉġ概括能力和语言表达能力ĢĠĠ（3）通过教师设ĠĠ3．思想&

6、#24773;感方面ĠĠ（1）通过学习家鸽形态结构，生理与飞行生活相适ò的特点，向学生渗透&#

7、29983;物与环境ġ结构与功能相适ò的辩证唯物主义观点ĢĠĠ（2）通过实验观察ġ探究，培&

8、#20859;学生实事求是的科学态度ĢĠĠ（3）通过分ĉ家鸽消Ď系统的特点，培养学生理论联౿

9、5;实际的科学方法和科学态度ĢĠĠ难点重点ĠĠ1．生物的形态结构与生理特性相适ò的ĥ

10、05;点是动物学教学的主线Ģ鸟类是节重点ĢĠĠ2．以家鸽为例学习，总结出鸟类的主要特

11、征，体现了由特殊到一般的认知规律，也是更深入ġ更全面了解鸟类知识的需要Ģ因此

12、，鸟类的主要特征是Ĉ节的重点ĢĠĠ3．前面各章所讲的都是变温动物，从Ĉ章开始讲Ò

13、40;恒温动物Ģ恒温动物的出现更适ò了陆地生活，ß动物进Ď史上有着重要意义，更有利&

14、#20110;向学生渗透生物进Ď的观点Ģ因此，恒温动物的概念是Ĉ节的又一重点ĢĠĠ4．鸟类的

15、飞行生活需要大量能量，消耗很多氧，双重呼吸是关键Ģ对学生来说抽象难理解Ģ因此

16、，双重呼吸是Ĉ节的难点ĢĠĠ5．消Ď系统的结构和功能也与飞行中运动强度大，消耗Ŋ

17、21;量多相适òĢ因此，消Ď系统的结构特点是Ĉ节的难点ĢĠĠ教具准备ĠĠ鸟的生活录像

18、89;标Ĉġ活家鸽ġ家鸽骨ƌ标Ĉ（或家鸡骨ƌ）ġ家鸽消Ď过ŗ课件ġ家鸡的嗉囊，砂囊ġ双

19、;重呼吸过ŗ的课件ġ几种脊椎动物心脏挂图（或课件），家鸽血液循环课件（或Ą线抽&

20、#25289;投影片）ġ家鸡的心脏ġ家鸡的卵ġ解剖Ü材ġ解剖盘ĢĠĠ课时安排ĠĠ2课时ĠĠ教学$

21、807;ŗ第一课时ĠĠ1.教学过ŗ设计思路 创设情境Ģ提出问Ģ 引出课题推荐阅读：第一节 国民政府前期的统治专题一第一节中国早期政治制度的特点教案第一节“积贫积弱”的北宋（北宋中期的社会危机）学案第一节畅谈理想教案第一节 列强入侵与民族危机教案第一节教案 第 6 页 /总页数6 页