第二单元写作《学写议论文》指导 部编版语文九年级上册.docx

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1、部编版九年级上册语文第二单元作文指导·学写议论文【写作指导】初学写议论文，因为没有经验，一开始会遇到很多问题，其中观点不明确是比较常见的问题之一。如何才能做到观点明确呢？首先要对论述的问题想想清楚，我是怎么样的态度，是赞成还是反对，一定要旗帜鲜明，不能模棱两可。这是做到观点明确的第一步。有了这一步还不够，因为表达不明确，还是有可能观点不明确。因此，我们在提出观点时，语言要准确，表达要清楚明白。开篇提出论点，这个做法比较适合初学写议论文者模仿。我们学过的很多议论文就是这样。【借鉴课文】课文敬业与乐业开篇扣题，讲了“敬业与乐业”这个题目怎么来的，讲清楚后，马上就提出观点，“我确信敬业乐业

2、四个字，是人类生活的不二法门。”做到了观点明确。接下来，作者进行论述，首先强调“要有业”，进一步论述“第一要敬业”，“第二要乐业”，最后总结全文，提出自己的希望。论证思路清晰，观点阐述明确。这是非常值得我们初学写议论文的同学认真揣摩学习的。【写作实践】好奇，指的是对未知发生兴趣，感到新奇。有人对宇宙的奥秘感到好奇，于是着迷地仰望星空，观察探究;有人对“小人国”的故事感到好奇，于是反复阅读格列佛游记;有人对周围事物的变化感到好奇，于是去追寻这变化的原因好奇，会促使你发现未知的精彩，会让你的生活更加丰富多彩。阅读下面论及“好奇”的语句,从表达观点是否清楚的角度进行判断、评价，然后选定其中的一个观点

3、，列出你的作文提纲。好奇，往往是发现真理的第一步。好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分，还有年龄的差异、性别的差异，当然这些区分和差异不太明显。好奇，是一种良好的心理状态，引人探究复杂的未知领域，但也有可能使人在探究过程中因太执着而迷失自我。提示:1.上述语句，有的强调好奇的价值，有的反思好奇心的毁灭，还有的辩证分析好奇的正反面。理解语句的含义，从中选出你最有感触、有话可说的一-句话作为自己的观点。2.围绕观点列出提纲,要体现出你的论证思路。【审题指导】本题不要求写作文，只是要求选择“最有感触、有话可说的一句话作为自己的观点”，这就是在

4、训练我们要做到“观点明确”。我们只要从上述观点中选择一个即可。但是，这选择却不是随便顺手拿来的，必须是“最有感触、有话可说的”。因此，选择时一定要和自己的生活体验结合起来，从自己的生活经历中能找到事例支撑这个观点才行。否则，信手拈来，没有生活基础从自己的生活阅读经历找不到支撑，接下来“围绕观点列出提纲”，“体现出你的论证思路”就不容易，进一步再写文章就会很难。【精彩范例】观点：好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。提纲：1、提出观点：好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。2、分析论证：（1）从学校教育一般常态出发统一的课本、统一的规划、统一的进度、统一的要求，论

5、述为什么“好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。”（2）结合身边人物举例。某同学喜欢武术，在学校里喜欢动手动脚，常遭到老师和家长训斥，一直没有机会专门练习，最后被扼杀。3、总结全文：“好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。”因此，学校教育要开展丰富多彩活动，尽可能开发学生好奇心，提供学生广泛学习的机会，不让好奇心被扼杀。 名师点评本提纲观点明确，论述有条理，逻辑层次清楚，非常符合题目要求。二、在第一题的基础上，写一-段议论性文字。提示:1. 根据提纲写，并适时调整,注意思路要清晰、有层次。2.对选用的材料要进行具体分析,使之能够支持你的观点。【审题指导

6、】在题目一列出提纲的基础上，借鉴敬业乐业等课文摆事实，讲道理手法，就可以“写一段议论性文字”了。写的时候要注意，我们列出的提纲只是写作的一种辅助思路，在具体写作过程中可能会有所突破，这也很正常。因此，切不可被提纲束缚手脚，要根据写作过程中思考的进一步成熟，注意适时调整提纲所列的内容。【精彩范例】好奇心是非常可贵的，它可以激发我们对未知世界的探索欲望。然而在中小学学校教育中，好奇心经常被会被毁灭在规范统一无个性差异的教育之中。为什么这样说呢？这是由于中小学学校教育的特点决定的。在中小学阶段，学校设置的课程是针对所有孩子的，没有差别的。统一的课程、统一的课本、统一的规划、统一的要求、统一的进度一切

7、都是整齐划一来的。这就决定了中小学学校教育无法照顾每个学生的个性，经常会扼杀一些孩子与众不同的好奇心。例如，如果一个孩子对学校设置的课程都不感兴趣，而对某方面很好奇很感兴趣，学校又没有这方面条件，就很难给他提供发展的空间，也就很难在学校里获得良好的发展。课业负担和升学压力会让他慢慢放弃好奇心，回到“大统一”的教育中来，好奇心就不知不觉被扼杀了。 名师点评开篇提出观点：在中小学学校教育中，好奇心经常被会被毁灭在规范统一无个性差异的教育之中。“为什么这样说呢？”引出下文论述，“这是由于中小学学校教育的特点决定的。”接着分析了中小学学校教育的特点，“无法照顾每个人的个性”，也就顾不得与众不

8、同的好奇心了。然后，再举例分析好奇心如何被毁灭。论述有条有理，有理有据，让人信服。三、青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏?大家认识不一。对此，你有什么看法?自拟题目,写一篇议论性文章。不少于600字。提示:1.深入思考，确定自己的观点，然后用简洁的语言明确地表达出来。2.围绕观点展开论述，注意遶取适当的材料支持自已的观点。3.联系自己的生活体会和当前现实来谈，力争做到有理有据。【审题指导】本题要求自拟题目，自定立意。首先要想明白，我对电子游戏究竟什么态度？赞成还是反对？赞成的理由是什么？反对的理由又是什么？支持这些理由的道理和事例又有哪些？把这些问题想清楚，再下笔。先拟提纲，然后按照提纲

9、一步步写。依然要借鉴学过的课文，比如敬业与乐业，学习文章如何提出论点，如何摆事实讲道理进行论证。【精彩范例】电子游戏弊大于利于文文很多人对电子游戏乐此不疲，更有很多人说，电子游戏不仅可以让我们对电脑有更多了解，还可以让我们的思维更加丰富多彩。但是在我看来，电子游戏弊大于利。首先，电子游戏容易让人上瘾。尤其是青少年，沉迷于电子游戏无法自拔。一些有趣好玩的游戏，连大人都无法克制自己，一玩起来就停不下来，何况是自制力更弱的中小学生？大人自制力较强，沉迷游戏，无法认真工作，工作效率降低，这样的事不多；中小学生自制力差，一旦沉迷于游戏，就无法认真学习，成绩下滑，丧失学习兴趣。其次，电子游戏浪费大量时间。

10、你如果在做作业或工作时开始玩电子游戏，玩了一关就会还想再玩一关，玩了一次就会还想再玩一次然后你会情不自禁地一直盯着屏幕，不知不觉地把整个心思投入到电子游戏中去。时间就这样流逝而去，而你却玩得忘乎所以。这些宝贵的时间本该投入到工作和学习中去，却因为你缺乏自制力而浪费在了游戏中。再次，电子游戏还会影响健康。新闻上说，大部分小朋友和大人的近视，都是因为过度玩电子游戏造成的。而且电脑屏幕产生的辐射线，会刺激角膜使上皮细胞的抵抗力降低，导致角膜上皮细胞水肿、干燥，引发角膜炎症及溃疡等疾病。实验测试表明，人在操作电脑时，眨眼次数明显减少，眼睛得不到充足的泪液来湿润，这也使辐射对眼睛造成的伤害更加强烈，导致

11、广泛的眼干燥症，严重者可能会产生干燥斑，如果不及时治疗还会引起结膜炎、眼部感染等。玩电子游戏的人长时间盯着屏幕，久而久之，会对眼睛造成难以弥补的伤害。最后，电子游戏还有其他不良影响。比如，长时间沉迷游戏中，对人的性格、行为、心理都会产生不良影响，造成对身边的人和事不加关心，和社会现实脱节，性格孤僻总之，电子游戏虽然可以锻炼思维，开发大脑，但是也很容易让人沉迷，尤其是对于自制力很差的中小学生，电子游戏利大于弊，家长和学校应该严格控制，防止沉迷。 名师点评作者开篇提出观点，电子游戏利大于弊。接下来用“首先”、“其次”、“再次”、“最后”讲了几个方面原因，最后总结全文。观点鲜明，条理清晰，层次清楚，论述透彻。是一篇非常不错的议论文。【链接中考】中考作文命题大多数都是文体不限，但是，最近几年来，随着任务驱动型作文的流行，很多地方中考指定学生必须写成议论文。比如，2021中考中，江苏南京卷题目B要求撰写“辩词”，苏州中考卷中要求：以“人是要有一点精神的”为题，写一篇记叙文或议论文。河南卷要求：写一篇简单的议论文，向“生活哲思”栏目投稿。因此，要重视议论文的写作训练。