1999年考研英语真题解析《考研推荐》.pdf

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1、! # $ % & ! ( ) & *+ , - % ) .工业生产安全措施本文主要探讨了工业生产安全这个问题! ! # $ % & ( ) *% ) + , & -# . , % . & / $ % &0 ) 1 1 , 2#3 . 4 1 ) ( , %!5!* . 6) 7 7 ( # , & ) & , %1 * ) & 0 , ( % ) + , & -1 . 8 ) 4 %6 . 90 ) #& . 8 ) ( : , & 0 , 4) #7 . & ( $ ,6 . 9 ( 8

2、 & .9 , , 1& 0 , 4 !;!) #) 7 & ( ! . + / # # % 0 $ 1 * 2 %& 3 2 / $ % & )&( % , % & ) ? * ( % 0 , #! & ( 4 , * . % &# $ , & . ( / $ A ( , % ( %9 , 1 & ) & )4 % % 4 5 42安全生产并不是偶然事件! 事故发生率低的公司制定自己的安全计划 努力付诸实施 并且不断使之发挥持久效力#如果这项工作做得好 就会建立一个无事故的工作氛围#在这种环境里

3、因工伤损失的时间会被保持在最低限度#!词汇注释与难句分析!% / # # % 0 $ 1 * 2 无事故的#+ , ,此处意为$ 无%的 免%的& 如) $ 7 * , ) A 6 , ) 1 . A + , , : . ,无核武器区& & 3 2 / $ % & ($ % ! & # $( & %)!2操作 运转 经营* 同根+5 2 . 1 , ) & ,2运转 操作 经营; 2 . 1 , ) A& ( . ) *#$%运转的 操作的&即可使用的 例B 0 ,) ( 1 . & ( % . 6+ $ * *

4、-. 1 , ) & ( . ) * 2机场现在已完全可使用!4 % % 4 5 4( & $ % $ & & &)!2, 可能的- 最小量 最低限度#$最小的 最少的* 速记+4 ( (, 较小 较少-C A 4 $ 4, 表示最高级-* 反义+4 ) D ( 4 $ 4( & ( ) $ & & &)!2最大量最大限度#2最多的)最大极限的6 . $ . 7 & 2 8 % )7 - - 0 & / # - % 4 / $ & * / # # % 0 $ 1 * 2 & 3 2 / $

5、% & ) % ) ) $ / 9 - % ) . 07 . 2 $ % 4 - & ) $ 0 5 $ & % : 5 2 % ) % ) 8 3 $ / $ /4 % % 4 5 4;结构分析注释 本句是主从复合句 句首6 0 , 引导的时间状语从句修饰整个句子!难点是6 0 , ,引导5的定语从句与其先行词7 * ( 4 ) & ,的分隔 放在谓语( % , % & ) ? * ( % 0 , #之后以保持句子平衡!#!语篇分析!第一段是安全生产的基本介绍%句总述 指出它不是新事物#&句解说 指出它而是企业制定并不断实施自己的安全计划的做法

6、#句承接&句 指出企业实施安全计划的作用 可建立无事故工作氛围!#!真题精解!5 2(E) & !(F)( !(3). !(G)6 ( & 0本题考核的知识点是 介词的用法!难度H 2 I# 精准定位$本题空格处的介词和* . 6) 7 7 ( # , & ) & , %搭配成介词短语 做后置定语修饰7 . 4 1 ) A ( , %!选项中只有) &和6 ( & 0能与 ) & ,搭配) & ).& 0 , ) & ,. +- 意为$ 以%的速度& 代入文中无法说通 因此排除) &!6 (

7、 & 0可用来表示附属于一个物品的某种显著的特点 意为$ 具有 带有& 代入短文中指$ 事故发生率低的公司& 文意通顺!# 空格设置$6 ( & 0是常用介词 本题考查其表示$ 带有某种特征& 的特殊用法!例句如)7 . $ & -6 ( & 0) * . 80 ( % & . -历史悠久的国家!# 干扰设置$干扰项都是常用介词!) &可与 ) & ,搭配 例句如J 0 ,7 ) , ) #) & & 0 , ) & ,. + 5 H H6 . # % )4 ( $ & , 2她一分

8、钟能读5 H H个单词!; 2(E) * ( ,活着的# 有活力的(F) ( ( #鲜艳的# 生动的(3)4 . ? ( * ,可动的 流动性的(G)# ( ;# 精准定位$空格处的结构为9 , , 1, 动词-& 0 , 4, 宾语-;, 宾补5-) # ) 7 & ( , 宾补;- 其中& 0 , 4指代前面的% ) + , & -1 . 8 ) 4 % 该空的形容词应与) 7 & ( ,在语义上一致 并且可以修饰% ) + , & -1 . 8 ) 4 %, 安全计划- !选项中) * ( ,与9 , , 1搭配时意为$ 使继续有效/ 存在

9、或进行& !它代入文中9 , , 1% ) + , & -1 . 8 ) 4 % ) * ( , ) #) 7 & ( ,$ 使安全计划发挥作用并保持活力& 从语法和意思上均符合文意! ( ( #不用于修饰% ) + , & -1 . 8 ) 4 % 其他项与文意无关!# 空格设置$) * ( ,是表语形容词 此处考查其做宾补并修饰物,% ) + , & -1 . 8 ) 4 %- 的用法!例句如B 0 , ) 8 $ 4 , &6 ) %9 , 1 & ) * ( ,? - & 0 ,1 . * ( & ( 7

10、( ) % 2政治家们还在继续争论那件事!# 干扰设置$其他项都是常用的可修饰物的形容词! ( ( #构成对4 . ? ( * ,的近义干扰 如 ( ( #7 . * . $ .4 , 4 . ( , %鲜艳的颜色 . 生动的回忆!其他项例句4 . ? ( * , , K $ ( 1 4 , &.6 . 9 A + . 7 ,可移动设备 .流动劳动力#1 , . 1 * , + . 4# ( 2(E) , 8 $ * ) & ( . 规章 法规(F)7 * ( 4 ) & ,气氛 氛围(3)7 ( 7 $ 4 % & ) 7 ,环境 情况(G) , K $ (

11、, 4 , &要求 必要条件本题考核的知识点是 上下文逻辑语义C名词词义辨析!难度H 2 H L# 精准定位$解本题 需要理解条件从句6 0 , & 0 ,6 . 9 ( %6 , * * # . ,的含义 根据上文 可知其旨在说明 当公司能够很好地制定安全计划并贯彻实施时 无事故操作的$ 什么& 就可以建立起来了!根据逻辑判断 建立规章, , 8 $ * ) & ( . - 和要求, , K $ ( , 4 , &- 都不是可能的结果!其它两个选项中7 * ( A4 ) & ,代入文中意为$ 建立一个无事故操作的工作氛围& !干扰项是7

12、 ( 7 $ 4 % & ) 7 , 它表示$ 影响事态的情形/ 情况& 与, % & ) ? * ( % 0不能构成合理搭配 且此时一般用复数!# 空格设置$本题考查了7 * ( 4 ) & ,的引申用法 以及对上下文语义的理解!例句如)7 * ( 4 ) & ,. +$ , % &不安的气氛!# 干扰设置$ , 8 $ * ) & ( . 与 , K $ ( , 4 , &是根据文中1 * ) 2 2 2 1 . 8 ) 4 %. 8 ) ( : , & 0 , 4等语境设立;的干扰 且二者近义 都与, % &

13、 ) ? * ( % 0搭配!7 ( 7 $ 4 % & ) 7 ,对7 * ( 4 ) & ,构成近义干扰 如B 0 ,7 ( 7 $ 4 A% & ) 7 , % + . 7 , #4 , & .) 7 7 , 1 & 2环境迫使我不得不同意# 当它做单数时 含义是$ 一个情况 一个特定事件& 如M . $ ) ( L# 精准定位$空格前后部分是两个结构完整的句子) 7 * ( 4 ) & , . + ) 7 7 ( # , & + , , . 1 , ) & ( . % ( % , % & ) ? A* (

14、% 0 , #, 一个无事故操作的工作氛围被建立起来- 和& ( 4 , * . % & ( %9 , 1 & ) & )4 ( ( 4 $ 4, 工伤损失的时间保持在最低的限度- # 再观察选项 四个选项皆为连接从句的引导词# 由此判断5 2本句是主从复合句; 2由于从句也结构完整 空格处填入的或者是连接状语从句的连词 或者是关系副词 由此可排除关系代词6 0 ) &!选项中惟一的引导状语从句的连词是$ * , % % 但它表达的是条件关系 放入文中显然不符合逻辑!而关系副词0 . 6也排除 因为0 . 6不能引导定语从句, 详解见下面知识点补充- !

15、只有6 0 , ,可以使句子结构合理 它相当于( 6 0 ( 7 0 在句中代替( & 0 ,7 * ( 4 ) & , 引导定语从句!从句的完整结构是& ( 4 , ( %9 , 1 & ) & )4 ( ( 4 $ 4( & 0 , 7 * ( 4 ) & , 工伤损失的时间在这种氛围里会被保持在最低的限度- !# 空格设置$此处定语从句与先行词分隔 考查引导从句的先行词 实则是对句意及句子语法的双重考查!知识点补充 关系副词6 0 , 6 0 , ,和6 0 -可以引导定语从句 并在从句中分别表示时间/ 地点或原因!它们的意思相当于

16、$ 介词C6 0 ( 7 0结构& 其中6 0 , N) &.( . .# $ ( 86 0 ( 7 06 0 , , N ( .) &6 0 ( 7 06 0 - N + . 6 0 ( 7 0!关系副词0 . 6不能引导定语从句 它用于引导名词性从句 像B 0 ( % ( % & 0 ,6 ) -0 . 60 ,? , 0 ) , %这样的句子是错误的!如果要用0 . 6 句子中就不能有先行词 如B 0 ( % ( %0 . 60 ,? , 0 ) , % 2另外关系代词6 0 ) &也用于引导名词性从句 如6 0 ) & 0 ,# ( #0

17、 $ &4 , ) * . & 2( J $ 7 7 , % % + $ * % ) + , & - 1 . 8 ) 4 %4 ) -! O !8 , ) & * - ( & 0 , , 4 1 0 ) % ( %1 * ) 7 , #. 7 , & ) ( / ) 3 # $ )%. + & 0 ,1 . 8 ) 42J . 4 ,1 * ) 7 ,8 , ) &, 4 1 0 ) % ( %. 4 , 7 0 ) ( 7 ) *8 $ ) # ( 8 2#P & 0 , % % & , % % % ) + ,6

18、 . 91 ) 7 & ( 7 , %? -!I! $ * , %. , 8 $ A* ) & ( . % 2 $! Q !. & 0 , % # , 1 , # . ) , 4 . & ( . ) * / 3 3 / -& .& 0 ,6 . 9 , 2)F $ & 0 , ,) ,7 , & ) ( ? ) % ( 7( # , ) %& 0 ) &4 $ % & ? ,$ % , # ( , , -1 . 8 ) 4( +4 ) D ( 4 $ 4 , % $ * & % ) , &

19、.? ,. ? & ) ( , # 2成功的安全计划强调的重点可能大不相同#有些计划强调机械防护#另一些强调通过遵守规章制度来实施安全作业#还有一些靠的是对工人的感情投入#但是 要获得最好的效果每一个计划当中都会遵循某些基本的思想#!词汇注释与难句分析!% / ) 3 # $( ) ! # ( *)!2 5 2方面; 2, 建筑物的- 方向 朝向* 速记+) A,N) # A表示方向-C% 1 , 7 &, 看- # , 看的角度- 方面 方向* 近义+5 2 ) 8 * ,# ( , 7 & ( . 1 , % 1 , 7 & ( ,1 . % ( &

20、 ( . , 8 ) # , % 1 , 7 & / 3 3 / -(& ! + * ,)!$.$恳求 呼吁 例B 0 ,1 . * ( 7 ,) 1 1 , ) * , #& .& 0 ,7 . 6 # . & & .1 ) ( 7 2警方向群众呼吁不要惊慌!* 速记+) 1 A,N ) # A表方向-C1 , ) *,N1 , *推动- # , 为推动%而- 呼吁* 近义+7 ) * *1 , & ( & ( . 1 * , )* 搭配+* & .% ? + . % & 0.& .# .% &

21、0 # & ) $ % $ 5 $ ( ( % % ) * $ * - . * *) ,I题-5 2组成 构成, 某整体-例B 6 , * + 2, 正式- 组建* 速记+7 . A, 一起-C % & ( & $ &, 站立- # , 站在一起- 共同组成* 近义+5 2 7 . 4 1 . % ,7 . 4 1 ( % ,4 ) 9 ,$ 1* 同根+7 . % & ( & $ & ( . !2%组成 构成&)宪法#!语篇分析!第二段指出 成功有效的安全计划的侧重点各不相同 但都遵循某些基本的思想!段内遵循总0分0总的结构 首

22、句点明段主旨&至+句以J . 4 , 2 2 2 P & 0 , % 2 2 2 J & ( * * . & 0 , %三个并列的短句列举各家安全计划的不同之处 末句,句- 作结指出但,? $ &- 这些安全规划都遵循一些基本的思想!#!真题精解!O 2(E) * & , 改变!(F)# ( + + , ,( - 在%方面不同(3)% 0 ( + &转移 转换(G)# ( % & ( 8 $ ( % 0区分 辨别本题考核的知识点是 动词词义和用法辨析!难度H 2 O # 精准定位$本题首先考查动词与介词( 的搭配!四个选项中) *

23、 & , 和# ( % & ( 8 $ ( % 0不能和( 搭配 首先应该排除#% 0 ( + &与( 并非固定搭配 二词含义叠加 即指$ 在%里移动 变换位置& 显然这个含义不符合文意需要# ( + + , ( 常搭配使用 放入句中符合语法 而且从下文J . 4 ,1 * ) 7 ,8 , ) & , 4 A1 0 ) % ( % . 2 2 2 P & 0 , % % & , % % % ) + ,6 . 9也可以看出 空格所在句子的含义应是$ 成功的安全计划在所强调的重点方面有很大的不同& !# 空格设置$本题对# ( +

24、+ , 设空 一方面考查它与介词( 的搭配# ( + + , 与( 间的修饰成分8 , ) & A* -也给判断增加难度# 另一方面也考查对上下文语义的理解!例句如R -? . & 0 , ) #!# ( + + , ( 4 ) -6 ) - % 2我和我兄弟在许多方面都不同!# 干扰设置$其他项都对# ( + + , 构成近义干扰!例句如B 0 , 1 * ) , ) * & , , # 7 . $ % , 2飞机更改了航线!S , % 0 ( + & , # ( 4 1 ) & ( , & * - ( 0 ( % , ) & 2他不耐

25、烦地在椅子里动来动去!T , . 1 * ,6 0 .7 ) . &# ( % & ( A8 $ ( % 0? , & 6 , , 7 . * . $ % ) , % ) ( # & .? , 7 . * . $ A ? * ( # 2不能辨别颜色的人称为色盲!I 2(E)7 . % & ( & $ & ( 8正式建立(F) 8 8 ) ) & ( 8加剧 使恶化(3). ? % , ( 8遵守, 法律/ 规章等-(G)/ $ % & ( + - ( 8证明%有理# 为%辩护本题考核的知识点是 句内语义C动词词义辨析!难度

26、H 2 ; O# 精准定位$本题空格处虽然填入的是动名词 但实际考查的是哪个中心动词可以与宾语 $ * , %) # , 8 $ * ) & ( . %, 规章制度- 搭配!句子的大意是 其它, 成功的安全计划- 强调通过%规章制度来实施安全作业!E/G选项与 $ * , %. , 8 $ * ) & ( . %搭配在意义上都不符合句意 因为通过$ 组成规章制度& 或$ 为规章制度进行辩护& 都不能达到实施安全作业的目的!F项不能与 $ * , %. , 8 $ * ) & ( . %构成合理搭配!只有. ? % , , $ * , % . , 8 $

27、* ) & ( . %意为$ 遵守规章制度& 放入句中符合逻辑!# 空格设置$此处考查了. ? % , ,的特殊的词义!例句如. ? % , , & 0 , % 1 , , # * ( 4 ( &遵守速度限制规定!# 干扰设置$7 . % & ( & $ & ,与/ $ % & ( + -是根据动宾搭配设置的与文意无关的干扰) 8 8 ) ) & ,是利用其含以上与类似& ( 8 0 & , , 加强 使更严格- 的词的易混淆而设置的干扰!B 0 ,7 . 4 4 ( & & , ,0 )

28、#? , , ( 4 A1 . 1 , * -7 . % & ( & $ & , #) # & 0 , , + . ,0 ) # . * , 8 ) * 1 . 6 , 2该委员会的建立不合规定因而没有合法的权力!J $ 7 0) 7 & ( . 7 ) ? , / $ % & ( + ( , #. & 0 ,8 . $ # % . + 8 , ) & , , + + ( 7 ( , 7 - 2以提高功效为依据可以证明采取这种措施是正确的2 B 0 , * ) 7 9. + ) ( ) 8 8 ) ) & , # &

29、; 0 , ) * , ) # - % , ( . $ % % 0 . & ) 8 , . + + . . # 2干旱少雨使原本就很严重的粮食短缺问题更加严重!Q 2(E)J . 4 ,一些!(F)R ) -许多!(3)U V# 精准定位$由上文可知 成功的安全计划的侧重点有很大的不同!文章对此举出了三个方面的例子J . 4 , 1 * ) 7 , , 4 1 0 ) % ( % . 2 2 2 2 P & 0 , % % & , % % 2 2 2 2 ! Q !. & 0 , % # , 1 , # . 2 2 2!显然 这三个结构是平行的!在表示三者以上的

30、列举时 常用到% . 4 , 2 2 2 . & 0 , % 2 2 2 % & ( * * . & 0 , % 2 2 2的结构 表示$ 一些% 一些% 还有一些%& 因此% & ( * *正确!而% . 4 ,. & 0 , %$ 其他一些& 4 ) -. & 0 , %$ 其他许多& 不能与上文很好地并列!, , 表递进关系 不符合本题的并列关系!- B 0 , , 7 ) ? , .K $ , % & ( . ) ? . $ & & 0 , ) * $ , . + )% ) + , &

31、; -1 . 8 ) 42#W . 4)+ ( ) 7 ( ) * ) $ / 0 3 & % $%) * . ,% ) + , & -! L !2$B 0 , + , 6 , & 0 , ( / $ -! V !& 0 ,? , & & , & 0 ,6 . 9 4 ) X % ) 5 2 / # & ) & , 2)B 0 ( %4 ) -4 , ) & 0 ,# ( + + , , 7 ,? , & 6 , , . 1 , ) & ( 8) &! 5 H ! . / $ / - &am

32、p; ) )2安全计划的价值不容置疑#单从财政的角度来说 安全计划花钱值得#工伤索赔越少 工人的保险率也就越高#这可能就决定着工厂的运营是盈利还是亏损#!词汇注释与难句分析!% ) $ / 0 3 & % $( ) * % / ! , $ % *)!2立场 观点* 近义+1 , % 1 , 7 & ( ,1 . ( & . + ( , 6% & ) # ( , 6 1 . ( &* 搭配+ . 4)& 0 , . , & ( 7 ) *.1 . * ( & ( 7 ) *., 7 . . 4 ( 7, & 7*理论上 .

33、从政治的 . 经济的角度来看& % ) 5 2 / # ($ % ( - & & % )!2保险 保费# 保障措施* 速记+( A,N ( -C% $ , 安全的-C A ) 7 , 名词后缀- # , 进入安全状态- 保险* 搭配+*) 8 ) ( % &对抗%的保障* 同根+( % $ ,2 5 2保险 投保(*% ?.% & 0,) 8 ) ( % &% & 0- )例( % $ ,. , % , * +. , X % * ( + , + . Y O H H H H为自己投Y O H H H H的人寿保险#( % $ ,. , X

34、%0 . $ % ,) A8 ) ( % & + ( ,为自己的房子上火险; 2,N , % $ ,-确保 / $ / - & ) )+ 5 2处于亏损状态; 2迷惑 不知所措 例! X 4) & )* . % %6 0 ) & & .# . , D & 2我不知道下一步怎么办)!#!语篇分析!第三段强调安全生产对企业的意义!段首句点明段主旨 安全生产其价值不可低估#&句至段末给出解释 它决定了工厂的运营是盈利还是亏损!#!真题精解!L 2(E)7 . 4 , %. + +举行 发生# , 计划/ 方案等- 成功 达到效果(F)&

35、 $ %$ 1露面 出现# , 丢失后- 被发现 被找到(3)1 ) - %. + +%是值得的 %没有白费(G)0 . * # %$ 1保持稳定 持续本题考核的知识点是 短语语义辨析!难度H 2 ; O# 精准定位$段落首句提到 安全计划的价值毋庸置疑!接着文章从财政的角度来说明这个问题 由于这句话前后没有出现表转折的连词 因此 推知其含义应该是 单从财政的角度来说 安全计划的价值毋庸置疑!此外前文的关键词 ) * $ ,和+ ( ) 7 ( ) *都暗示了填入的短语和经济有关!四个短语符合句意的只有1 ) - %. + + 放入句中 意思是$ 安全计划是值得的& !# 空格设置$动

36、词短语是考查的重点!例句如Z . 0 % & $ # ( , #0 ) #? , + . , & 0 , D ) 4 ( ) & ( . ) # ( &1 ) ( #. + + 2S ,4 ) # , ) E2约翰考前学习很刻苦 但这一切没有白费!他考试得了个优!# 干扰设置$其他项都是常用的动词短语!例句补充B 0 ,& ) ? * ,& , ( % + ( ) * %7 . 4 ,. + + & . 4 . A . 62乒乓球决赛明日举行!S , ) & & , 4 1 & & .? , ) 9 &am

37、p; 0 ,6 . * # , 7 . # , ) * - 7 ) 4 , . + + 2她想要打破世界纪录已接近成功!J . 4 , & 0 ( 8$ , D 1 , 7 & , #0 ) %& $ , #$ 1 2发生了意料之外的事情! X 4% $ ,- . $ O6 ) & 7 06 ( * * & $ $ 1. ,. + & 0 , % ,# ) - % 2我担保你的手表准有一天能找到!B 0 , -0 , * #$ 1$ # , + ( , 7 , , 4 -) & & ) 7 9 2他们顶住了敌人猛烈的进攻!V 2(

38、E)7 * ) ( 4 %声称# , 尤指对财产/ 土地等要求拥有的- 所有权# 索款 索赔(F) , 1 . & %报告# 报道(3)# , 7 * ) ) & ( . %宣言# 宣布 声明(G)1 . 7 * ) 4 ) & ( . %声明 公告本题考核的知识点是 逻辑推理C名词词义辨析!难度H 2 ; Q# 精准定位$这里涉及固定表达形式& 0 , + , 6 , 2 2 2& 0 , ? , & & , 2 2 2, %越少 %越好- !考生关键要判断什么能和$ 工人的保险率& 成反比!显然不应该是$ 伤害报告&

39、/ $ 伤害声明& 或$ 伤害宣告& 而应该是$ 伤害索赔& 因为索赔的工人越少 越能够保证他及时得到赔偿!所在句子大意为$ 工伤索赔越少 工人的保险率就越大& !& 0 , ( / $ -7 * ) ( 4 %为固定说法 指$ 工伤索赔& !# 空格设置$7 * ) ( 4是含义丰富的核心词 此处考查其辟义$ , 作为保险/ 赔偿/ !薪等的- 索宽& 如M . $7 ) 4 ) 9 , ) 7 * ) ( 4. - . $ ( % $ ) 7 ,1 . * ( 7 - 2你可按保险单索赔!其他含义例句 . ? . # -? , A*

40、( , , #0 ( % 7 * ) ( 4& 0 ) & 0 ,6 ) % ( . 7 , & 2他说他清白谁也不相信!S ( %7 * ) ( 4& . 6 , % 0 ( 1 ( % ( ) * ( # 2他的所有权是无效的!# 干扰设置$其他项都与7 * ) ( 4意为$ 声称 断言& 近义 旨在形成近义干扰!例句)# , 7 * ) ) & ( . . +6 ) 宣战#B 0 , ( 8 ( % % $ , #)1 . 7 * ) 4 ) & ( . # ( % % . * ( 8T ) * ( ) 4 , & 2国王发

41、表声明 解散国会!5 H 2(E) ) # ) & ) 8 ,优势 有利条件# 益处!(F)? , , + ( &利益 好处(3) ( & , , % &好处 利益, 常用复数-(G)1 . + ( &利润 盈利# 利益本题考核的知识点是 逻辑语义搭配C介词短语!难度H 2 O H# 精准定位$空格所在部分是& 0 , # ( + + , , 7 , ? , & 6 , , . 1 , ) & ( 8 ) & 5 H . ) & ) * . % % 其中# ( + + , , 7 ,和. 表明) &! 5

42、H !和) & ) * . % %, 亏本- 是选择关系 在意义上相反!四个选项中? , , + ( &和) # ) & ) 8 ,都不和) &搭配#( & , , % &只有做不可数名词时才和) &搭配 指$ 利息& !只有)1 . + ( &能与) &搭配 意为$ 赢利& 正好与$ 亏损& 相对 符合句意!# 空格设置$此处一方面考查固定搭配) & )1 . + ( & 同时也需要根据语境做出判断!此处是在讲企业的盈利/ 亏损 只有1 . + ( &具备相应的经济领域的含

43、义!# 干扰设置$其他项构成对1 . + ( &的近义干扰!例句如8 ) ( ) ) # ) & ) 8 , . , ) . 1 1 . , &获得超越对手的优势#B 0 , , ( % * ( & & * , ) # ) & ) 8 , ( ? $ - ( 8 ) # ( 7 & ( . ) - ( + - . $ 7 ) X & , ) # 2如果不识字买字典就没有什麽用了!B 0 ( %1 . / , 7 & ( %. +8 , ) &? , , + ( & & ., , - . , 2这项工

44、程对每个人都大有好处!B 0 , * . ) 6 ) %4 ) # , ) & I1 , 7 , & ( & , , % &以百分之六的利息贷款!B 0 , % , , + . 4 %6 , , ( & 0 , ? , % & ( A& , , % & % . + * . 7 ) * 8 . , 4 , & 2这些改革对地方政府最有利! # $ % & ? $ 个人伤害索赔案中法庭态度的变化本文属于现象介绍型文章 作者客观展现了个人伤害索赔案中法庭态度由$ 明显倾向于站在客户方& 到$ 开始站在被告方&am

45、p; 的变化 以及索赔案所涉及的消费者, 原告- 公司/ 生产商或销售商, 被告- 和法庭三方的反应!I! ! & X %)2 & 5 , .%6 . * #. $ & 0 , , 2#J & , 1. $ & % ( # , ) #- . $7 . $ * #? , ) 9) * , 8 ) - % 3 3 % ,&. - . $ # . . 4 ) & 2$A % , . $5 3& 0 ,) $ & B +) #- . $7 . $ * #9 5 2 0 & 7 ,& 0 ,0 . $ % , 2)

46、$ 7 9 ( * -( + & 0 ,# . . 4 ) &. % & . ,+ ) ( * , #& .7 / 2 . +# & 4 % ,/0 % ) / ) $ 20)% $ 7 7 , % % + $ * - / 7 ) 5 % $14 ( 8 0 & # & 4 3 ) / $ 2- . $ + . - . $ & . $ ? * , % 23P % .& 0 ,& 0 ( 9 ( 80 ) %8 . ,% ( 7 ,& 0 , ) * -5 V L H %6 0 , : 5 2 % )456?

47、 , 8 ) . & - 0 % ,4574 . ,7 . 4 1 ) ( , % * ( ) ? * , + . & 0 , ( 7 $ % & . 4 , % X4 % ) * & 2 $ 5 )4582外面是一个危险的世界#迈出家门时 你可能会滑倒在门垫上 而摔伤一条腿#点燃炉灶时 你可能会把房子烧掉#不过还算幸运的是 如果门垫或炉灶上没有警示语提醒你可能发生的危险 那么一场成功的诉讼或许可以补偿你所受的伤害#这种想法大约自; H世纪L H年代初开始传播 那时陪审团开始认为更多的公司应对其客户所遭受的不幸负责#!词汇注释与难句分析!% 2 & 5

48、, .( . 0)#2充满暴力的 危险的* 速记+走过,& 0 . $ 8 0- 危险的, . $ 8 0#2- 地区* 搭配+做定语 . $ 8 0 , ( 8 0 ? . 0 . . #* 近义+# ) 8 , . $ %$ % ) + ,& ) - % 3() , $ !)2滑 滑倒* 速记+滑倒,% * ( 12- 摔伤了嘴唇,* ( 1-* 扩充+* , & % & 0% * ( 1,)- 错过或放过, 机会等-,?-偶然泄露, 秘密等- #无意中说出 , 某事- #% * ( 1& 0 . $ 8 0% ? X % + ( 8 , %, 尤指

49、机会- 被错过 - % , . $ 5 3点燃* 速记+点燃,* ( 8 0 &2- 蜡烛就有了亮光,* ( 8 0 &!2-* 扩充+* ( 8 0 &$ 1的其它含义 使, 人的脸等- 放光彩容光焕发 如E ) ,% 4 ( * ,* ( &$ 10 ( % & , + , ) & $ , % 2他那难得一见的微笑给他死板的脸平添一些生气!+ ) $ & B () * & - 1)!2炉子* 速记+炉子,% & . ,- 是用石头,% & . ,- 做的,9 5 2 0 & 7 烧毁* 扩充+? $ )

50、 6 ) -继续燃烧#? $ % & 0. + +烧掉某物#? $ . $ & ) + $ % ,4 . & . & ) % + . 4 , 烧坏保险丝 发动机 变压器#? $ . , % , * + . $ &筋疲力尽或损害了自己的健康, 尤指因劳累过度- #? $ ,% & 0-& .% & 0, 将某物- 烧成某种状态#? $ $ 1, 指火- 燃烧得更旺.7 / 2 (2 , * %)2警告* 速记+想要,6 ) &- 警告,6 ) - 你* 搭配+*% ?) ? . $ &) 8 ) ( % &%

51、警告某人注意%* . +警告会发生%* 近义+7 ) $ & ( . / # & 4 % ,( ( . & $/)#2即将到来的* 搭配+只做定语( & 0 , 7 . 4 ( 84 . & 0 %00 % ) / ) $ 2(/ $ 3 0 * ) * &)!2灾难* 速记+# ( % A, 否定前缀-C) % & , , 词根N% & ) 星星- # 古时候很多人把流星当作灾难的预兆* 搭配+形容词C名词? ( 88 , ) &4 ) / . & , ( ? * ,*巨大的灾难# 动词C名词? ( 87 ) $

52、 % ,* , ) #& .*导致灾难) , &) . ( #1 , , &6 ) #. + +*避免灾难*0 ) 1 1 , . 7 7 $ 灾难发生*0 ( &% ?.% & 0% & ( 9 , % ?.% & 0灾难降临在某人/ 某物上1 - / 7 ) 5 % $( , , * ) - . * *)!2诉讼 控诉* 速记+诉讼,* ) 6 % $ ( &- 是适合,% $ ( &- 法律,* ) 6- 的* 搭配+动词C名词? ( 8+ ( * ,( % % $ ,*提起诉讼6 ( * . % ,*诉讼成功/ 失

53、败# 名词C介词*) A8 ) ( % &对%的诉讼2 # & 4 3 ) / $ ( ( % & ! # % ) # $ *)2补偿* 速记+7 . 4 A, 加强语气-C1 , %, 词根 意为$ 支付& # 支付需要用笔1 , 签字-C A ) & , 动词后缀- #, 支付了全部损失- 补偿* 搭配+*,% ?-+ . % & 0在%方面补偿, 某人-* 近义+4 ) 9 ,$)1Q456 : 5 2 C( /1 - & $)!2陪审团* 速记+/ $ ,N / $ ( % 2 / $ % & 词根 意为$ 正义/ 正确&

54、amp; -C A -, 名词后缀- # , 发誓一定公正给予真实回答的一组人- 陪审团457. & - 0(4 & - , /)2认为 持有%观点* 搭配+动词C宾语 . 宾语从句0 . * #& 0 , ( , 6. +2 2 2持有%观点#0 . * # & 0 ) & 2 2 24584 % ) * & 2 $ 5 (& $ ) 0 , * *( & %)!2不幸 灾祸 灾难* 速记+4 ( % A, 否定前缀)-! $ 3& 5 $ ) % 0 / 0C & 5 # & 5 - 09 2 / 8/

55、 - , ) - % 3 3 % ,& C & 5 2 0 & & 2 4 / $ ;结构分析注释 本句是通过) #把一个祈使句和陈述句连接组成的并列句式!前面的祈使句是后面的陈述句的条件 相当于一个条件状语从句!再如R ( % % ) . & 0 , 7 * ) % % ) #- . $ X * * + ) ( * 2你再缺一次课就会不及格!#!语篇分析!第一段通过环环相扣的链条引出过去法庭对个人伤害索赔案的处理态度!%句作者直接断言 这是一个危险的世界!开篇即以$ 危言耸听& 唤起读者的关注和兴趣!&句举例说明%句 作者用信手拈来的日

56、常行为% & , 1. $ & % ( # ,* ( 8 0 &$ 1 & 0 ,% & . ,所可能引发的严重事故? , ) 9) * , 8? $ # . 6 & 0 ,0 . $ % ,说明了风险的无处不在 而致人受伤的物体# . . 4 ) &% & . ,则将读者的注意力引向了与危险相关的因素 商品!+句转而指出,* $ 7 9 ( * -暗示+句和前三句的转折关系- 若生产者没有标志商品的潜在伤害 则遭受不幸者可以通过提起诉讼得到补偿!,句进而指出$ 遭受不幸者可以通过诉讼得到赔偿& 这一思想的起源; H世纪L H年代陪审团开始倾向于在人身伤害索赔案中站在客户方!& 0 , & 0 ( 9 ( 8回指+句内容#8 .意为$ 被传递开来 流行起来& !0 . * #为观点标记词 用于引出当时法庭的主张!4 . ,则传达了当时法庭$ 倾向于站在客户方& 的明显转变!#!真题精解!5 5 2 = 0 ) &6 , ,& 0 ( 8 % * ( 9 , ( 5 V L H %6 0 , ) 7 7 ( # , & %0 ) 1 1 , , #15 5 2在; H世纪L H年代发生事故时 情况会如何1!(E)3 $