学校人事工作总结（通用20篇）.docx

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1、学校人事工作总结（通用20篇） 学校人事工作总结（通用20篇） 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，为此要我们写一份总结。如何把总结做到重点突出呢？下面是我细心整理的学校人事工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。学校人事工作总结 篇120xx年是学院取得快速发展的一年，在校学生人数大幅度增加，教职工队伍不断壮大，管理体系日臻完善，人事处作为学院人事管理的职能部门，担当着人才引进、培育、开发、选拔、激励、考核等职责，为学院发展供应人才保障。一、20xx年度年终工作总结1、加大人

2、才引进力度，供应人才保障，确保学院各项工作高效运转人才，是学院的生命线，假如没有一支高素养的教职工队伍，学院要想取得健康、稳步、快速发展，无疑是一句空话，学院的发展，须要人才来支撑。本年度我们采纳多种渠道、利用多种方式大力加强人才引进工作。我们共参与聘请52次，其中XXX现场聘请30次，XXX人才市场6次，中高级人才市场、大型聘请会7次，报纸媒体上聘请2次，橱窗聘请3次，同时在学院网站上常年聘请。全年我们共引进各类人才XXX名，从岗位结构上看，专职老师XXX名，外籍老师XXX名，辅导员XXX名，行政人员XXX名，后勤服务和教学协助人员XXX名;从人才层次上看，具有探讨生学历的XXX名，中级职称

3、XXX名，占总引进人数的XXX%，教学人员、行政人员101%具有本科以上学历，教职工整体素养逐步提高。各类人才的引进，为学院发展注入了簇新血液。另外，我们在外聘老师的聘用上，注意聘用高学历、高职称、教学阅历丰富的外聘老师。今年，我们共增加聘用外聘老师XXX名，其中副高职称XXX人，占XXX%;讲师职称XXX人，占XXX%，外聘老师队伍整体素养也逐步提高。2、加强员工培训，提高员工整体素养在员工培训方面，我们坚持内部培训和外部培训相结合的原则，注意实际操作技能和专业技能方面的培训。在内部培训上，我们侧重于管理制度方面的培训。今年6、7月份，我们协作学院董事会对学院的管理制度进行了重新修订，8月底

4、管理制度下发后，我们一方面组织各部门自行开展相关管理制度培训，另一方面由我们人事处组织，先后3次对后勤服务和教学协助人员、教学人员、行政人员进行人事管理制度方面的培训，并对部分岗位人员进行了考试，取得了很好的效果。在外部培训上，我们侧重于专业技能方面的培训。本年度共组织了XXX名老师参与了老师资格认定岗前培训，XXX名老师参与了高校老师进修班，部分专业骨干老师培训等。3、建立考核机制，强化考核职能，充分发挥人事决策作用(1)是加强学年度和年终考核工作，今年5月份，组织开展了20xx年度考核工作，为教职工职务晋升、工资调整、转岗、去留等人事决策方面供应了强有力的参照依据。今年12月份，我们又依据

5、新修订的考核制度，创新考核方法，注意量化考核，从形式上分岗位进行考核，从内容上强化关键绩效指标的考核，力求考核更科学、公正。(2)是加强新聘员工在试用期内的考核工作。在人才引进上，我们遵循“严进宽出”的原则，严把聘请关和试用关。我们刚好跟踪了解新聘员工的工作表现和工作状态，刚好反馈给相关部门和学院领导。我们更侧重于加强对关键岗位试用人员的考核力度，9月份，我们对新聘的几名处室负责人进行了考核，为学院领导的正确决策供应了参照依据。通过加强对试用人员的考核，确保了人才引进的质量，在今年下半年新引进的人才中，关键岗位人员的离职率基本为0。(3)是刚好搜集员工的工作绩效信息，为员工考核供应参照资料。4

6、、完善教职工福利和嘉奖制度，建立长效激励机制在教职工福利方面，今年，除特别工种和具有特别劳动关系员工外，全部办理了社会“五险”。另外，我们刚好做好员工福利的发放工作。在教职工嘉奖方面，我们加大了嘉奖力度，延长了嘉奖内容，创新了嘉奖方式，建立起一种长效激励机制。今年11月份，我们相继出台了论文嘉奖方法、员工培训费用报销方法等。5、做好老师专业技术职务评定工作，完善学院内部专业技术职务评定和聘用制度今年下半年，我们共办理了XXX名老师的转正定级工作，目前，已有XXX名老师取得助教任职资格;同时，依据省教化厅的要求，主动组织老师专业技术职务的申报工作。xx月份，我们协同教务处开展学院内部专业技术职务

7、评聘工作，经过个人申报，所在系(部)举荐，人事处审查，职称评审委员会评审，今年共有XXX名教学人员获得我院内部讲师任职资格。依据“评聘分开”的原则，我们又对我院XXX名中级以上专业技术人员进行聘用，同时颁发聘书。6、规范劳动关系管理，夯实人事基础工作员工入职手续办理、劳动合同签订、员工档案管理、员工信息资料建立健全、离职手续办理等一系列人事工作，逐步规范和完善，人事基础工作更加扎实、细致，本年度，未出现一起人事纠纷，投诉现象也很少发生。在合同管理上，今年，我们共签订劳动合同XXX人，其中与学院续签合同XXX人，新签合同XXX人，与后勤服务公司新签合同XXX人，真正做到人人有合同，规范了劳动合同

8、管理。同时，在非全日制用工、特别劳动关系用工方面，也全部签订了协议。在员工档案管理上，我们一方面与安徽省人才市场建立联系，做好新老员工原始档案托管工作，目前，已有XXX名员工档案关系转入我院;另一方面，加强员工内部档案的建立健全工作，丰富员工信息资料，提高员工内部档案的利用率，为人事管理做好服务。7、努力完成上级相关部门下达的工作任务xx月份，协作完成民办高校和民办非学历高等学校教化机构20xx年度检查工作;x月份，完成了20xx年度残疾人就业年审工作;xx月份，完成了20xx年社会保险缴费基数申报和稽核工作;xx月份，完成了高等职业院校人才培育状态数据采集平台填报工作;xx月份，协作完成高等

9、院校档案检查工作。二、存在问题1、人才层次低，结构不合理从整体来说，学院的人才层次低，具有中级以上专业技术职务人员严峻缺乏，具有探讨生学历的专任老师(含辅导员)所占比例不到16%;从年龄结构上看，毕业2年以内的专任老师占了很大比例，整体趋于年轻化，教学阅历和教研实力都严峻不足。2、缺少人力资源规划，在人才引进上疲于应付，人才储备不足在人才引进上，我们总是在“救火”，一旦出现员工离职，立马须要组织聘请，往往在短时间内又招不到合适人选，缺少必要的人才储备。今年下半年，由于学生人数的大幅度增加，对老师岗位人数的需求增大，为了能够保障教学正常运行，只能通过降低岗位要求的方法来聘请，造成新聘老师的整体素

10、养不高。3、培训工作开展不深化今年我们在员工培训方面内容和形式都比较单一，只是侧重于在实际操作技能和专业素养方面，在员工的执行力、团队意识、基本素养方面的培训较少，培训工作开展的不够深化。4、和各部门的沟通不够由于过多地忙于日常事务性工作，平常和各部门的沟通不够，未能充分发挥人事处的管理职能和人事管理的参谋作用。5、人事基础工作不够扎实人事工作是一份特别精细的工作，每一个工作细微环节都与教职工的利益休戚相关。今年下半年，由于审查不严，造成有2名员工供应虚假资料获得聘用，产生了不好的影响。另外，员工基本信息资料还不够完善和健全，人员进出流程还不够顺畅。三、20xx年工作重点1、做好人力资源规划，

11、加强人才储备凡事预则立，不预则废。变被动为主动，变“救火”为“防火”，变更以往在人才引进上疲以应付的局面，提前做好岗位需求预料，加强人才储备工作。同时做好岗位分析，合理配置人力资源，优化资源配置，建立一支高素养的人才队伍。2、加强培训工作，完善培训体系在培训内容和形式上力求有所创新，从形式上，采纳拓展训练、开展系列讲座等多种形式，进一步加强员工培训工作;从内容上，增加执行力、团队精神、基本素养等方面的内容，进一步完善培训体系。3、加强和各部门的沟通，建立沟通机制建立和各部门之间的沟通机制，确保信息沟通顺畅，互通有无。多与教职工接触和沟通，了解他们的需求和想法，提高我们的服务质量，发挥人事管理的

12、参谋作用。4、进一步夯实人事基础工作人事基础工作是做好其他人事工作的前提，基础工作没做好，就像万丈高楼没打好地基，随时都可能有坍塌的危急。切实做好人事基础工作中的每一个细微环节，削减工作中的误差，提高教职工的满足度。四、几点体会本人今年20xx月XXX日进入学院董事会办公室，负责学院的管理制度修订工作，8月中旬正式调入人事处任处长，在这半年多的时间内，感受许多1、注意合作部门整体绩效的提高得益于下属员工的支持，同样，下属良好的工作绩效也取决于领导的指导，两者相辅相成。部门内的合作主要是部门领导和下属之间的合作，下属与下属之间的合作，部门的整体绩效取决于部门内部员工之间的合作程度。我很感谢XXX

13、、XXX两位同事，她们都能够在自己的岗位上尽职尽责，很少须要我督促她们去做，平常交办的事也都能按质按量完成，正因为她们的努力，平常对我工作的支持，能让我从繁杂的事务工作中脱离出来，有了时间去思索，的时间去分析人事工作的存在的问题以及她们本身的不足，反过来又给她们工作上的指导，相互促进，相互提高，让我这个从没有高校人事管理阅历的“门外汉”逐步成长起来。2、注意思索通常，我们都会有这样的感觉，成天忙劳碌碌，可又不知道自己每天在忙什么，工作绩效低，问题不断，主要缘由就是缺少思索。缺少思索，部门工作就没有规划，工作缺少思路和方法，问题出现了，只是被动地解决问题，不去思索问题存在的根源是什么，怎样才能彻

14、底解决，治标不治本。作为一个处室负责人，一个最基本的素养就是要学会思索。3、注意创新学院是一所民办高校，因此具有双重特征，一方面具有公办院校的管理特征，另一方面具有民办企业的管理特征，民办高校近几年才发展起来，没多少胜利的管理阅历让我们借鉴，往往只能通过自己以往的阅历来开展工作。目前，学院的一些中层干部一部分来自公办院高校，一部分来自企业，管理理念都不能很好地适应民办高校的管理体制，因此，注意创新是解决当前问题的一个重要手段，从观念上、管理上、工作方法上都要进行创新。我始终在企业里从事行政、人事管理工作，虽然具有肯定的管理阅历，但对高校人事管理不熟识，因此，创新对我而言对我显得尤其重要。4、注

15、意学习目前，我院80%以上的中层干部来自不同的行业，专业层次都比较低，因此，注意学习是当前最主要任务。本人高校工作阅历的不足，更须要学习。学校人事工作总结 篇2本学期学校人事工作在仔细做好常规工作的同时，主要在以下三个方面有所改进：一、增加精准意识。人事工作涉及教职工的切身利益和学校的整体荣誉，所以在工作中特殊须要谨慎与细致。对每一项工资的统计与计算，尽量做到不出错，不遗漏；对每一条信息的上报尽量做到刚好和精确。比如在要求极高的教化统计工作中，为几个数据来回几次都是正常现象，而我校在各个部门的共同协作与努力下，已经连续两年无差错，均通过。这学期，人事部门还重点维护了全国老师信息管理平台和GHR

16、人事管理平台的大量信息。工作量大，要求又高。二、增加全局意识。人事工作与后勤工作一样，是教化教学工作的有力保障。人事工作心里要装着学校全局，为学校的稳定与发展贡献力气。本学期学校人事部门做好了师资聘请方案的修改及聘请微信的制作，与教学部门一起努力做好师资人才的聘请工作；人事部门与总务处、工会和分校负责人一起管理好非编人员的聘请、工资及相关福利等工作。在各位组室负责人的主动协作下，做好了每月绩效工资的发放及年度考核等工作。对于每一笔绩效经费的运用，均是根据绩效方案进行安排或经过相关会议的沟通商讨，以保证公允公正，合理发放。此外，这学期在相关领导和老师代表的商讨下，学校出台了月考核奖方案和差旅费报

17、销制度，做好了暑期岗位微调工作。三、增加服务意识。人事部门的工作不显山不露水，须要的只是静默的奉献与服务。例如：为各部门刚好供应他们所需的各种信息数据；为教职工开具在职证明、收入证明；为新老师办理各种入职手续；为在职转入老师做好各种转接手续；按组室打印好教职工工资条，不厌其烦地说明工资发放中的疑问，为职称评审的老师供应尽可能的帮助与建议等等。今年暑期，分校非编老师宋得红因病去世，人事部门刚好办理好相关手续，并且多次奔跑，为他的老母亲和两个子女每人申请到了一份每月570元的生活补助，大大缓解了他们的家庭困难。在新的一年中，学校人事部门将接着努力把工作做得更扎实、更有效、更精彩！学校人事工作总结

18、篇3入校工作以来，本人除了常规教学工作外还主动担当了系人事秘书工作。一年来，我在各级领导的关切与支持下主动开展本职工作，帮助本系领导做好了行政、科研、教学管理等方面的工作。工作中本人能够时刻以一名共产党员的身份严格要求自己，模范遵守学院的各项规章制度，工作主动、仔细，看法端正，充溢热忱。在实际工作中脚踏实地，勤于思索、擅长探讨，以严谨细致的看法努力完成各项工作任务，保证了系、部工作的高效有序运行，圆满完成了各级领导交给的各项任务，工作富有成效，得到了领导和同志们的认可。为进一步提高个人工作水平，总结阅历，现将一年来的人事秘书工作总结如下一、强化服务意识，为教学工作做好服务保障。教学工作是学院的

19、中心工作，为师生服务是人事秘书的主要工作任务。教学服务不只是一句口号，不能停留在口头上，更重要是落在实处。服务教学，既有教学管理制度的制定与落实层面上的，也有详细的教学管理事务性工作，就系人事秘书而言，在服务教学方面大量的工作都体现在详细的事务性工作之中。如教材征订、教学信息填报、考试事务、教学资料收集等等。人事秘书的主要工作就是保障教学工作的顺当开展，服务的对象主要包括老师和学生两个部分，通过对教学安排实施过程中的常规管理，实现维持正常的教学秩序、保证教学任务的顺当完成。实际工作中，我一方面强化个人服务意识，充分相识到自己所从事工作的重要性，明确人事秘书工作的服务宗旨，主动担负起组织育人、管

20、理育人、服务育人的重担，同时也不断加强与老师、学生的沟通，急师生所急，到处为广阔师生着想，事无巨细，有条不紊的做好各种事务性工作。并能够刚好反馈教学信息，真正把服务落实于各项教学管理工作中，为日常教学活动的顺当进行保驾护航。二、勤奋工作，仔细履行岗位职责。一名优秀的老师必需要与现任职务建立起深厚的感情，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在本职岗位上不断创新进取，努力在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。工作中，我能自觉把自己的志向和奋斗同学校的工作支配、同个人从事的工作紧密联系起来，努力做好本职工作。自接手系人事秘书工作以来，我深感责任重大。为了能够尽快熟识业务，我利用暑期加班整理资料、分类归档，并快

21、速驾驭学校教学管理的相关软件以及办公常用设备的运用方法。为了能够顺当迎接新学期，在开学前打印复印老师、学生课表、学生名单，为老师领取教材、教学记录工作本、教学日历并做好发放工作。开学以来，主动帮助教务处做好学生重修、补考、高校英语四、六级报名等工作；期中教学检查材料编辑整理；期末考试考查的监考人员支配；负责系里教学设备资料的管理以及借还登记工作；科研工作量以及教学工作量的统计工作；期末考试学生成果录入；学期教学安排以及教材征订的打印整理工作；每个月本系外聘老师课时费核算等等。除此以外，很多琐碎的事情数不胜数。例如，负责本系以及外聘老师的调、停课手续，通知学生上课及考试的相关信息；与教务处协调联

22、系临时讲座所需的教室；帮助同事打印、复印资料；日常发票的报销，等等。在完成日常的常规性工作之外，我注意加强主动性工作，主动做好系领导的参谋、助手：参加本系的期中教学检查安排及结果汇报等撰写工作；针对学院办学发展方向、现行教学安排以及分级教学等提出一些建议和看法；刚好关注学生对任课老师看法的收集及老师对所任班级、年级同学的感受，并能将此类信息刚好沟通与反馈。三、尽职尽责，发挥参谋助手作用。人事秘书的职责不仅是发挥执行功能，而且还应当帮助领导起参谋的作用。人事秘书是连结学院领导、教务处及各系部的桥梁。为充分发挥该职位的桥梁作用，更好的完成各项工作，我平常擅长学习探讨与老师教学科研工作相关的各项政策

23、和要求。不仅如此，还常常调研教学资源的实际配置状况，各教学人员的秉性及实际从事的各种活动。这为充当领导的参谋打算了充分的物质条件，为向领导供应一些合理的建议和新方案供领导决策参考奠定了坚实的基础，为领导修改和重新决策供应了珍贵的依据。四、加强学习，提高个人工作实力。勤奋学习，是提高实力、作好工作的前提。俗话说“活到老，学到老”，在学习上我始终严格要求自己，努力使自己在学习与工作实践中提高个人工作实力，以使自己更好地适应工作岗位的须要。人事秘书的实力是影响顺当完成人事秘书工作的必备心理条件综合。一年来，我总是把加强学习和提高工作实力放在突出的位置，高度重视更新旧学问，驾驭新技能，具有较强的学习紧

24、迫感。为顺当完成领导交给的各项任务，我尤其重视处理信息资料的实力、良好沟通与协调合作的实力、文字写作的实力、计算机操作实力等方面的培育。回顾一年来的工作，虽然感觉秘书工作千头万绪、比较琐碎，但更为欣慰的是劳累过后的那种成就感。面对大量的日常性工作和领导临时交办的事项，我都能抓紧时间，高效、圆满、妥当地办理好，为本系甚至学院各项工作的顺当开展供应了有力保障。成果仅仅代表过去，展望将来，本人将接着努力，不断更新自己的管理科学和专业学问以及应用技能，以便更好地服务教学，为学院的旺盛与发展尽一份力。学校人事工作总结 篇420xx年，在市教化局领导班子的正确领导下，我们紧密围绕工作中心，重点做了以下十二

25、个方面的工作。一、校长队伍建设1、建章立制，依法管理。下发了关于进一步加强校长队伍教化管理的看法，以进一步规范校长的行为。2、加强考核，选贤任能，合理配置中小学校长。3、坚持“校长持证上岗”制度。依据国家规定，对未培训上岗者和已培训上岗者分别进行上岗培训、提高培训。全年举办小学校长上岗及提高培训班2期，103人参训。选送初中校长到州继教中心参训16人。4、举办全市中小学校长混合培训班一期，参与人员达90余人，结合政策法规、国际国内时事、学校实际进行针对性培训。二、老师队伍管理20xx年，我们加大了对老师队伍管理的力度，依法从严管理。进一步核定了老师编制，根据编制和学科须要原则，合理调配老师。进

26、一步清理了在编脱岗人员，对外出务工者限期返岗，对因病（事）未在岗者责令其履行病（事）假手续，对离职进修者严格审批程序。此外，对缺编单位聘用临时用工人员也提出了要求，必需严格限制。三、师德师风建设1、下发“师德师风建设年”活动方案，对全市师德师风建设提出指导性看法。2、在全市开展禁止在职老师从事有偿家教等活动，规范老师职业行为。3、开展向师德楷模郑琦、林瑞生等同志学习活动，把师德建设引向深化。4、建立老师师德档案册，一人一册，装入个人业绩档案。5、结合庆祝老师节活动，举办师德先进事迹报告会，并表彰103名师德模范，6、开展全市师德档案以及人事编制、接着教化考核管理专项检查。四、老师培训1、下发了

27、全市20xx年接着教化工作安排。2、规范了老师脱产学历进修审批程序。3、启动“农村老师素养提高工程”，组织632名农村老师赴武汉市参与省级集中免费培训。4、组织了35名中小学老师参与州电大举办的“英特尔将来教化”培训班。5、举办全市小学英语老师培训班2期，132人参与培训。6、组织80名中小学老师参与州举办的课改培训班。7、举办民转公培训班，101人参与了培训。8、组织全市中小学老师参与xx学问培训及考试。五、特级老师评比举荐在全省第七批特级老师评比工作中，我市举荐了四名优秀老师参与全省评比。六、聘请老师1、从20xx年一次性辞退民办老师中一次性选招公办小学老师110名。2、聘请中学新老师13

28、名。3、考核接收省派“农村老师资助行动安排”资教生42名。七、建立支教制度20xx年我市建立了城区学校对口支援农村学校制度。暑期在城区9所学校选派24名老师对口支援农村9所学校。八、老师职务评聘工作1、20xx年，聘任初级老师职务255人，中级老师职务306人，高级老师职务66人。2、20xx年举荐评审申报老师职务人员：高级64人，中级369人，初级148人。3、组织中小学老师参与晋升中、高级老师职务水平实力测试约400人。九、老师资格认定工作20xx年申报总人数170人，市教化局认定125人，市教化局初审后报州教化局认定40人，未认定5人。十、劳动工资、福利工作1、依据x人薪函20xx17号

29、、20xx26号文件办-理在职人员工资正常升档手续5000多人次，办-理离退休（职）人员提高待遇手续2101多人次。2、依据市教人文20xx11号、32号文件办-理晋升初、中、高级老师职务工资进档手续550多人次。3、按x政发xx107号、x人薪函xx77号文件规定办-理民办老师转公办老师职务等级工资手续110人次。4、呈办20xx年9月、11月新参与工作人员转正定级手续31人次；审批教龄津贴402人次，山区津贴108人次。5、呈办教职工退休手续54人次，呈办教职工遗属生活困难补助手续315人次。十一、“普九”师资队伍档案建设各学校依据市教化局的部署，对“普九”师资队伍档案资料进行了收集整理，

30、归档上柜。为迎接省“普九”复查奠定了基础。十二、一般话测试工作20xx年，一般话测试对象，主要是崔坝镇、沙地乡的老师，共测试324人，264人达到相应的等级标准，60人没有达到规定的等级。全市老师一般话测试工作基本完成。学校人事工作总结 篇5劳碌而充溢20xx年已经过去，我来到公司也有一年的时间了，从事行政人事管理工作。一年来我围绕管理、服务、学习等工作重点，注意发挥行政部承上启下、联系左右、协调各方的枢纽作用，为公司圆满完成年度各项经营目标任务作出了进取贡献。现将本年度工作情景总结如下：一、公司各类证照的办理与费用的限制我与相关部门合作，顺当完成了公司经营地址变更后相关证照的更换工作，按时完

31、成了公司证照的年检，组织理解并经过了相关部门的检查，更正了企业工商电子信息资料。根据公司财务标准化制度规定，为合理限制企业行政费用支出，行政部每月底制定了下月的费用预算安排，尽量将费用支出限制在安排内。我对公司办公场地租赁费、水电费、办公及劳保用品、固定资产购进、员工及公司通讯费等项目建立了台账，逐月逐笔登记，年底对数据进行汇总分析，以便于来年能够更加精确、细致地进行费用的预算与限制。二、固定资产与重要文件的管理作为行政部，购进、管理和安排公司固定资产、办公用品及劳保用品是部门的日常重要工作之一，我在进入公司后，首先对公司现有固定资产进行了盘点、登记和贴标，然后结合公司实际情景修订和制订了固定

32、资产、办公用品等管理制度，建立了增设固定资产先提申请相关部门和总经理批示后再选购，办公用品季度统计需求后统一选购安排的流程，规范了公司固定资产、办公用品及劳保用品的管理，也提高了工作的效率。行政部起草和修订了公司印章管理、档案管理和合同管理等制度，规范了公章运用登记流程，并对公司档案和合同进行了整理，鉴于不影响工作效率等因素，合同流转审批流程尚未完全执行，但将合同审批步骤短暂并入了公章运用审批中，在必需程度上避开了风险。三、公司员工薪酬福利与绩效考核管理按时完成了每月的工资核算，帮助总经办依据外部市场行情及公司实际情景制订和完善了薪酬管理制度与绩效考核管理制度，对员工月度工资、社保基数及公积金

33、进行了调整，在保证了员工权益的同时，使得公司的薪酬管理更趋规范化。保证了公司薪酬总额不超过规定标准的同时，在行业内具有竞争力和吸引力。按时保质办理了员工入离职、转正、续签、档案转移托管等工作，并制定和推行了公司员工手册，进一步规范了员工日常行为。另一方面与工会合作，进取倾听员工心声，刚好解答员工疑问，并组织员工参与了运动会、团体旅游等活动，丰富了员工业余生活，提高了员工士气，使得员工能坚持较高的工作效率。四、本年度工作的反思对企业的运作流程和规则不够熟识，没有能够很好的满意和提前预见其他部门的需求，今后要更加细致的了解各部门的工作，以利于更好的起到服务和监督作用；因个人所负责的工作较杂，有时会

34、没有很好的分清主次和支配时间，以致有些安排实行的工作未能绽开，明年我将加强个人时间管理水平，提高效率，更加有条理的完成手上负责的各项工作。明年我将接着做好公司证照及公章的管理，坚持与外部机构的良好沟通；精细化行政费用的预算，严格限制费用的审核支出；做好固定资产、办公用品及劳保用品的管理，优化选购安排；加强对公司档案和合同的管理，在不影响效率的同时逐步细化流程和记录。学校人事工作总结 篇6人事处20xx年的工作是在校党委和行政的领导下、在兄弟部门和教职工支持、理解和协作下、在人事处全体同志静默的辛勤劳动中所完成的,因此值此岁末之际，首先应当感谢大家，同时要表达作为人事到处长，我对人事处在这一年工

35、作中不尽人意的地方的担当全部责任。我的工作原则：从实际动身，仔细学习、理解相关文件和政策，深化调研，努力把坚持原则、以人为本、全面、协调、实事求是的指导思想贯穿整个工作。本着公允、公正、客观和尽力为学校的发展多做贡献的目标严格要求自己，工作中兢兢业业做事，踏踏实实做人，言行一样，诚恳守信。坚固树立人才是学校发展的第一资源，充分相识到加快人才队伍建设是学校在今后日趋激烈的国际国内竞争中赢得主动的必定选择。在总结和分析了学校“十一五”期间人才队伍建设状况和调研的前提下，参加制定学校“十二五”人才队伍建设与发展规划中所涉及的指导思想、发展目标、发展思路和主要措施。在学校的统一规划和领导下，主动组织实

36、施人才引进安排。在人才引进过程中，做到严把人才的质量关，严格引进人才的考核程序和内容，解放思想，主动、敏捷和有效地工作，根据个人业绩和学校标准赐予引进人才相关待遇，兼顾学校利益和个人利益的平衡，刚好解决引进人才的后顾之忧，使之能早日全身心地投入工作。在引进的同时遴选了新一批的特聘教授，顺当完成专业技术职务评聘工作。同时，根据省教化厅和我校聘任制改革试点方案的总体要求，结合学校近年来发展的实际状况，刚好调整了我校老师、试验系列专业技术职务评聘的相关政策。以国家和省各级人才培育工程为依托，加强师资培训和培育，努力使一批优秀中青年老师纳入各级人才培育工程。主动调研酝酿青年骨干老师培育安排，努力构建“

37、学科带头人、学术带头人、学术骨干”三位一体的人才培育模式。主动做好新进人员的公开聘请工作，每一环节公开透亮。进一步完善学校安排外用工管理，严格根据相关规定和学校规模发展后的实际状况核定和刚好调整相关部门安排外用工人数，公开聘请安排外用工，刚好清理多余人员，努力为学校削减开支。在这些相关人才队伍的建设中，我清晰相识到人事处的工作重点必需是以高层人才引进和培育为重点，以提高人才队伍专业水平和创新实力为核心，努力为学校造就一批位居国内外科技前沿、在国内外有影响的高层次领导人才;建设一支有肯定规模、结构合理、探讨方向先进的专业人才队伍;建设一支主动进取、乐于奉献的党政管理人才队伍以及一支数量足够、驾驭

38、先进技能、技艺精湛的教学协助人员和科研协助人员队伍。深化调研，自始至终做好岗位设置和聘用管理工作。廉洁自律方面主动参与学校各种廉政教化，遵守有关法律和规章制度，严于律已，没有违反干部廉洁从政规定的状况。不足之处首先要进一步开拓视野，提高政策水平、管理水平和工作水平，增加综合决策和协调实力。其次，进一步加强工作实力的培育，提高处理困难和麻烦问题的实力，提高工作中的应变实力。第三，要不断提高自身的修养，努力向其他同志学习，常常以新的要求鞭策自己。来年，我会正视自己的缺点和不足，努力工作，为学校的发展尽我所能。学校人事工作总结 篇7行政部是学校的综合管理部门，是校领导的参谋助手，也是各职能部门之间联

39、系的纽带，起着沟通上下，协调左右，联系各方，照应内外的作用。一年来，行政部全体同志在校领导的关切指导下，在其他部门的热心支持和大力帮助下，充分发挥团队精神，努力创新，顺当地完成了各项任务。现将20xx年工作状况总结如下：一、增加服务意识，发扬团结协作精神，力促部门工作上台阶一年来，行政部加大了对部门教职工的教化力度，以各种活动为载体，在为学校实行的各种大型会议和活动的服务中，提高教职工的服务意识和协作精神，进一步推动了部门的工作。二、健全和完善学校的各项规章制度，力求工作规范化1、规范了各种办公文件的收发、登记与处理，做到了学校发文行文规范、表达精确。同时做好来电接听登记、信函处理、来访接待工

40、作，确保上级有关指示、会议文件精神以及基层学校的状况反映得到刚好的传达和落实。2、帮助校长拟订学校安排和总结，起草各种规章制度，对学校工作的规范化起到了肯定的推动作用。三、搞好协调和服务工作，力保学校工作顺当开展近年来，学校的各方面事业发展很快，各种会议、沟通考察、考试阅卷、学校设施设备改造等比较频繁。因此协调好学校与上级部门之间、学校各部门之间、学校与基层学校之间的关系，是关系到学校各部门高效运转、学校对外形象和声誉的大事。作为学校的窗口部门和联系纽带，行政部在做好日常工作的同时，细心筹划，周密部署，不遗余力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，支配好每一次接待，使学校的人、财、物发挥出了最

41、大效益。四、主动组织和开展对本部门教职工的培训，提高他们的专业技能本期开展了行政部教职工电脑操作培训，支持和外派职工参与培训会，收效良好。总之，20xx年在学校各部门的支持和鞭策下，行政部教职工的服务意识明显增加，工作作风有了进一步的改进，行政部工作质量和效率也得到不断提高。当然行政部工作头绪多，比较繁杂，疏漏之处在所难免。在今后的工作中我们将努力改正不足，锐意进取，不断创新，为全校教职工供应更优质的服务，创设更优良的教化教学环境。学校人事工作总结 篇8一、主要工作完成状况1、师资队伍建设 20xx年度举荐6人申报江苏省青蓝工程；举荐1人申报江苏省教学名师；举荐6人申报淮安市“十百千人才安排”

42、百级人才；举荐10人申报江苏省“333工程”。开展了院教学名师的评比工作，并对院“青蓝工程”培育对象进行了考核。开展助教、讲师职称评审、聘任工作，副教授、高级工程师的申报工作，其它系列职称高级、助理馆员的申报工作。承办教化厅人事处高职高专老师技术职务评审条件调研会。2、劳资工作 为了更好地发挥安排的导向和激励功能，保证教职工的的收入与学院发展同步增加，在广泛调研的基础上，20xx年结合学院财政状况，制定了岗位津贴实施方法。调整了公积金的缴纳基数。随着编外聘用人数的不断增加，为了规范化用工，制定了人事代理制实施方法，并多次与市人才中心联系为编外聘用人员进行人事代理，缴纳五险一金。3、编制工作 今

43、年新引进专任老师缺编现象比较突出，我们主动与省信息产业厅、人事厅等上级主管部门协调、沟通，讲清学校在改革发展过程中遇到的困难，说明学校所处的地理位置,落实了30人的进编问题。二、工作创新1、制定了十一五师资队伍建设规划、教学名师评比方法、考勤制度、探讨生院内补助若干规定、关于个人津贴可用于报销有关项目的标准、等。组织实施岗位津贴实施方法、人事代理制实施方法（试行）。2、紧紧围绕“质量管理”规范处内10项工作程序。编制了工资福利手册普及工资、福利政策，明确各种假期的时间和待遇。三、学术探讨与沟通；专项项目申报、教科研成果与嘉奖中国高等教化学会教化科学“十一五”规划重点探讨课题1项，排名8/13；

44、科研一篇。四、勤奋、敬业有大局意识，主动协调协作其它部门工作；在工作中能按上级有关部门及学校有关要求仔细实行；清正廉洁。五、今后工作思索1、改善老师队伍结构 根据万生规模和示范性高职院师资队伍的要求，还需专任老师近101人，急需扩大师资队伍总量。在总量增加的同时，应注意高级技术人才及双师型老师的引进。补充我院年龄、职称结构的断层。2、重点培育拔尖人才 拔尖创新人才缺乏，是制约我校发展的关键之一。这不仅影响专业建设、教学质量、科研发展，而且申报上级各类人才安排的合格候选人都很少。今后工作中要为引进某方面有专长的人才/综合素养高的人才/高层次人才团队建设（三步曲）创建良好的人才环境。另外起动柔性引

45、智，本着有利于学院发展、促进学术沟通、提高学校知名度、讲求实效的原则，有效实现人才资源的共享，解决我院重点难点问题。3、完善部门和个人的评价与激励机制4、改善多种用工形式的安排关系。六、存在问题政策、决策水平，还需在今后工作中不断总结提高。学校人事工作总结 篇9在校领导的指导下，在其他部门的支持协作下，XX年人事处完成了各项工作。现总结如下：一、 主要工作与业绩（一） 人才引进与人才培育工作1 师资引进工作。师资队伍建设是我校发展的一项重要工作，干脆影响到学校的教学质量和科研水平，关系到学校的学科发展。为此，我们先后赴南京、上海、西安、宁波、北京、武汉等地参与10次重大聘请活动。XX年共收到应

46、聘材料XX余份，应聘电子邮件2800余封。对于博士、教授递交的应聘材料，实行档案登记、跟踪制度。在各学院的主动协作与支持下，全年上报省人事厅、劳动厅调动材料22人，签定就业协议57人，发商调函45份；接收毕业生57人，调入34人。为了迎接XX年的教化部本科教学评估，人事处依据学校的统一支配，做好XX年阶段性师资引进人数安排工作，并依据学院的师资需求进行了信息的编制、聘请现场发布和上网发布工作。2 人才培育类项目申报工作。已完成省“新世纪151人才工程”培育人员的考核工作和XX年度省“新世纪151人才工程”一、二层次培育人选与重点资助人选的申报工作；完成XX年度省高校中青年学科带头人和重点资助人员校内配套经费的落实工作；完成XX年度省高校青年老师资助项目的经费落实工作和XX年度高校青年老师资助项目的申报工作；完成省人事厅XX年度留学回国人员科技活动择优资助项目配套经费落实工作和XX年度留学回国人员科技活动择优资助项目申报工作；完成XX年度省教化厅青年老师参与探讨生课程班和高校访问学者的报送工作；布置完成XX年度包氏奖学金的申报工作。全部人才培育类项目的运用经费审核。3 教职工各类进修。做好在职博士的申请、政审、签约和经费报销等管理工作。全年共有7人取得博士学位，31人考取定向或委培博士。做好在职博士后的审批、签约和保证金等管理工作。全年共有4人申请做在职博士后（其中国外1人）。做