关于九年级班务工作计划合集8篇.docx

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1、关于九年级班务工作计划合集8篇九年级班务工作安排 篇1我的想法和过去一样，为了使学生能够在学校里学到班风：团结进取、拼搏奋进、欢乐学习以爱拼才会赢为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋创建奇迹，胜利来自努力”、“学问变更命运、奋斗成就将来”来激励学生，促使他们树立信念、鼓足志气，最终冲刺。四、详细工作：1、接着抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设干脆关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认仔细真做好学生的常规教化工作，营造一个主动向上的班集体。抓好学生的常规教化，强化中学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，尊纪遵

2、守法律的好少年。2、向学生进行思想品质教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。激励学生大胆创新，勇于探究。为祖国培育创新人才。3、加强中下生的辅导转化工作。注意对学生的学法指导。这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好安排，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提中学下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要常常性地与各任课老师探讨各科的学习方法，并刚好地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外

3、，接着开展“一帮一”活动，尽量提中学下生的学习成果。4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。6、仔细召开好主题班会；非常钟队会；自习课），注意培育学生良好的心理素养。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习爱好。另外，还要多召开关于志向，前途教化的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。7、重视学生的心理健康教化，有的放矢地开展工作。初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如

4、不重视对他们的心理健康教化，就可能造成事倍功半的效果。一旦发觉学生心理存在问题就刚好对症下药，标本兼治，班主任要帮助任课老师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。五、班级主要活动内容（结合政教处、团队布置的各项工作）（按月份）九月：1、开学报到，检查作业，收费，入学教化。a、完成收心教化，做好新学期动员。确立班级奋斗口号：“勤奋、拼搏”b、适应新学科，协作科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课。c、指导学生制定学习安排以及书写考试分析、总结。2、完成班委改选工作，建立新的强有力的学生领导班子。3

5、、设计好第一期板报（老师节），开展班级环境布置等活动。4、“走好初三第一步”主题班会。5、开展“文明行为习惯评比”活动。6、以老师节、国庆节为契机，通过各种形式的宣扬和主题教化开展尊师重教及爱国主义等传统教化。十月：1、迎国庆节，中秋节。2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业，引导学生理解父母的艰辛，逐步学会理解、敬重、感恩父母。3、“爱国守纪，文明成才”主题班会“人生的转角”4、月考，小结。十一月：1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，进一步提高学生学习的主动性。2、抓好三个“自习”：早自习重阅读，午自习重学问检查，自习课重自觉学习，合理安排学习时间。3、期中考试，班会。分析期中考

6、的得失，努力改观学习上的缺陷，沟通半学期的学习心得，十二月：1、主题探讨：初三，学习压力该如何缓解？2、主题班会：“我的将来不是梦”让希望与微笑同行3、月考，班会。一月：1、迎元旦系列活动。2、主题班会：“阳光走在风雨后”在挫折中磨砺检阅自己“行百里半九十”3、班会，期末考试。4、个人学期总结，反思。5、要求学生利用寒假反思初三上半学期的学习和思想，制订出初三最终一学期如何冲刺的安排。总之，我将尽最大努力与初三（4）班43名同学共同搞好班级工作，争取圆满完成学校任务，为建设一个文明、和谐、健康、优秀的班级而努力。努力实现学校制定的各项目标。九年级班务工作安排 篇2一、常规教化方面刚过完寒假，新

7、的一学期又起先了，为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教化以及行为教化，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习与生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为，并进行一日总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用妇女节、植树节、劳动日与儿童节等重大活动实行一

8、些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动与劳动中学会合作，学会生活。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨就是；努力做的最好。2、课间纪律课间就是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，这就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生

9、的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展看杂志、做嬉戏、乒乓球等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动与场地，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好；三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境与花草的教化。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理

10、是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长与组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作与学会管理。五、其他方面各项竞赛也是我们半这学期的重点，我们努力做的最好，每天努力，尽力每星期都争取小红旗，并对学生教化，班级的好坏，从各项竞赛中取得的成果可以看出来，班级要有凝合力，团结心，每位学生都要有为班级争光的责任感。 这学期我还将会蹲下身子与学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班

11、级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。九年级班务工作安排 篇3对于九年级的学生来说，本学期面临在他们面前的是人生的第一次选择。如何在繁忙的学习生活中过好初中的最终一学期？我将贯彻学校的指导思想，真正做到关注班中每一位学生的成长，提高学生的综合素养，为培育适应社会发展的时代新人而努力。先将本学期工作安排如下：一、班级基本状况分析总体状况良好，班内大多数同学学习看法端正，能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成果，自习课也能仔细完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。但也有部分同学学习缺乏动力，纪律涣散，追逐打闹， 给班级的学习、纪律、卫生等一

12、系列的工作造成了不良影响，损害了班级形象。二、本学期班级目标：1、接着抓好学生的思想教化，反复强调同学要明确学习目的，端正学习看法，改进学习方法，全力以赴提高学习质量，使他们树立升学意识，全身心地投入学习，以学校制订出的中考目标为目标，力争实现中考目标。2、抓好班风、班容班貌的建设，要求同学遵纪遵守法律，遵守社会公德，遵守学校的规章制度。努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，健康成长。3、总体成果更上一层楼，争取全班同学的成果在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，能考上重点中学，使一部分后进生能顺当毕业，升入高一级学校。4、加强平安教化和法制教化，增

13、加同学们平安防范意识，提高同学们自护实力。5、耐性指导同学们的生活，关切同学们的身心健康，搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生，培育学生良好的良好行为习惯。6、组织或指导同学们主动参与体育熬炼，确保同学们身心健康成长。多参与学校活动，如体育活动、文娱活动等竞赛。7、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理实力。三、主要措施：1、对学生进行思想教化。抓住毕业班的特点，开展志向目标教化。2、加强中学生守则和中学生日常行为规范的学习，仔细贯彻执行学校的纪律 ，跟班到位，狠抓究竟。3、 落实学校的各项工作，朝着学校订出的中考目标努力奋斗。4、充分利用晨会、班会等，接着加强对学生的行为养成教化，培育学生的

14、自我管理实力，采纳形象化的教化形式、分层递进的激励机制，激励学生争做文明人、争创文明班。5、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理实力。坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部会，探讨班级动态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状态。6、在学生中培育竞争意识，形成有“你追我赶”的比学风格。7、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头捉中间，耐性做好转化后进生的工作，且对学生“动之以情，晓之以理”。8、主动组织学生参与体育活动，促使学生有强健体魄以迎接挑战。9、加大对学生晚休的督查力度，保证学生按时就寝，宁静休息。10、加强家校联系，勤家访，依据学校的要求，刚好召开家长会，共同商讨教化和培育学生的方

15、法。四、针对毕业班详细状况加强以下工作1、开展以“自主与责任”教化，以学生发展为本，充分发挥班干部的作用，培育学生仔细负责的看法，发挥学生的自主管理，充分培育他们的责任感以及把事情做好的行为和实力，并努力依据校安排，从五个途径（相识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教化加强“自主与责任”教化。2、接着进行“学习习惯”和“养成习惯”的教化，使他们能够做到：课内与课外一个样、有老师与无老师一个样、校内与校外一个样。3、本学期九年级面临中考，教学质量的凹凸干脆关系到学生的升学和学校办学的知名度。因此本学期在教学上要大胆的去尝试，摸出新路子，既要加强与各科任课老师的紧密协作，还要进行科学有效

16、的总复习，确保本班中考胜利。综上所述，本学期我努力做好我的本质工作，为学生努力营造一个轻松开心的学习氛围。九年级班务工作安排 篇4一、基本状况：班现有学生 人，其中男生 人。学生在初二期末考试中成果突出。本班学生学习主动性高且纪律性强。为了提高学习成果，严抓纪律和调动起学习主动性是当前班内的首要任务。要想更好地提高学习成果，发扬良好的班风，须要做长期的、细致的工作。二、指导思想：坚持四项基本原则，根据教化方针，中学生学习守则和日常行为规范，把学生培育成有志向、有纪律、有文化、有道德的接班人和劳动者。同时针对初三的特点，树立两种思想打算。三、努力目标：1、加强班委会的职能工作，充分利用他们管理学

17、生，反映学生的呼声，建立一个团结协作、仔细负责的班委会。2、培育学生的集体荣誉感，加强自制力和纪律管理观念，维持一个良好的班风和卫生环境。3、端正学习看法，努力提高各种成果，使大部分学科成果位于同行前列。4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列。四、方法措施：1、每阶段有工作重点，任务下达后有人负责，有检查，有总结。2、日常工作抓典型，以点代面，忌空泛而论。3、在生活中对全部学生一视同仁，对差生不卑视，不讽刺打击，不挫伤其主动性。4、加强家庭与学校的联系，随时进行家访。5、要主动了解学生家庭，思想动向，深化下去倾听呼声。6、坚持每天几巡察，随时检查状况，解决问题。7、坚持周会制度，总结

18、检查状况，表扬与指责相结合。8、一学期工作中，抓紧头，收好尾，日常工作勤检查。9、主动与任课老师联系，一学期召开三次以上老师座谈会。10、关切学生身体健康，为有病学生供应便利。五、工作支配：第一周：报名注册，支配住宿，发放书本，支配座位，建立班委会，提定课代表。其次周：学习学校管理制度，对学生进行纪律教化。第三周：召开班干部会议，总结前一阶段的学习纪律、卫生状况，召开差生座谈会。第四周：对学生进行志向前途教化。第五周：收集各科成果，总结排名次，与部分学生座谈。第六周：与部分学生家庭建立联系，进行家访，召开任课老师座谈会，反馈学生的看法。第七周：成立各科学习小组，解决疑难问题，并进行培优补差活动

19、。第八十周：作期中考试考前动员工作，为期中考试做打算。第十一周：期中考试。第十二周：期中考试总结分析，召开学生座谈会，了解老师教和学生学的状况。第十三十八周：加强学风、班风建设，介绍学习方法（各科成果突出的）。第十九、二十周：召开期终迎考动员会，填写通知书。其次十一周：期终考试，结清各种帐目。九年级班务工作安排 篇5初三的其次个学期是初中教学的最终一个教学阶段也是一个最重要的教学阶段，面临的教学任务会更加繁重。本届初三现有学生626人，要使我们年级尽可能在中考中考出好成果，实现宝塔中学初三毕业班教学成果的新突破，就须要年级的全体老师在教学工作中同心协力，克服困难，全心投入。为此特制定本年级的教

20、学工作安排如下。一、指导思想：以学校的工作思路为指导，在教研室、教育处的支持和帮助下，以改进课堂教学为抓手，仔细探究教学方式和方法，发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实，提升课堂教学质量，抓好初三年级教化教学工作，努力找寻课堂教学的突破口，促进有效教学，引领学生主动学习，关注对学生的学问与技能、过程与方法、情感看法和价值观的要求，讲究教学策略，把握中考新方向，促使初三教学质量不断上升。1、坚持六个到位，（即形势分析到位、思想管理到位、教学支配到位、培优辅差到位）。2、仔细学习中考纲要，把握课程标准，开展二次备课（即在集体备课基础上的依据各班详细状况的个人备课），落实教学目标，始终坚持以课堂为

21、主阵地，主动推行异步分层教学，实行因材施教。3、针对本届学生状况，提出了五个抓：抓前80名，促尖保尖，保优秀率；抓前200名，保考取中学率；抓差补差，保及格率，平均分；抓思想教化，保稳定良好的心态；抓学习方法指导，保提高学习效率的教学策略。二、教学工作：1、工作中要求每位老师全身心扑在工作上，化压力为动力，树立中考意识、目标意识和质量意识，明确只有立足本职岗位，奋力拼搏，全身心地投入到教化教学工作中来，尽责尽心，仔细做好教学和管理工作，本着对学生及家长负责、对学校负责、对个人负责的精神，只有做细做实各项工作，才能在平实的工作中创佳绩。弘扬奉献精神，围绕课堂质量、复习效率，扎扎实实、脚踏实地的做

22、好初三各项教化教学工作，确保初三教学严而有序，教学质量稳步提高，力争在20xx年中考中实现新的辉煌。2、加强集体备课：坚持集体备课制度，根据学校要求做到定时间、定地点、定主备人，保留好复备的材料和痕迹。另外各学科还要做到“三统一”，统一要求、统一进度、统一考查。没进入过初三教学的老师要先听课后上课，并做到多听老老师的课，多请教、多问、多琢磨，多做中考题。另外各备课组长要做好本学科的教学支配，肯定要有安排，有侧重的支配好个阶段的教学内容，把握好方向，并多与备课组老师充分沟通，发挥集体的才智，打好团体战。3、加强课堂教学，努力转变观念，提高课堂效益。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。加强教学

23、常规管理，提高常态课教学质量，向45分钟要质量。4、发扬团队精神。各备课组仔细学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，探讨考纲，探讨教材教法、学生学法，依据本届初三学生实际状况制定本学科教学、复习安排，把教学工作落到实处。5、加强中考探讨。各备课组仔细探讨中考命题的特点和规律，针对不断改变的中考，加强考试的动态探讨，做到必考的必教，必教的必会，抓好专题复习探讨，以此指导复习，抓好专题复习探讨，有效地把初三阶段的学问点梳理清晰，以使学生全面驾驭学问6、刚好分析改进。重视月考和两次模考，在每次考试结束后，各备课组刚好进行质量分析，刚好诊断，刚好反思，找出教与学中存在的问题，提出改正措施，

24、刚好解决考试中出现的问题，使下阶段复习工作更具有科学性、针对性，更富有成效。各班主任刚好做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析缘由，找寻对策，确定学科偏差学生，班主任和各备课组都要依据自己驾驭的学生状况，列出偏科学生的名单，通过各位老师的协作，制定出对学生针个人的成果提高安排，做到人人有安排、生生有落实抓好培优工作，使之成为工作中重中之重。年级与班级必需有培育目标，培育安排，将培优工作落实到人。7、高度重视培优工作，加大培优力度，对前60名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀；针对前101名学生，也要加大力度，确

25、保尖子生培育上有所突破。我们知道，教化局对我们学校的考核是以合格率为依据，但社会对我们学校的评价是考取重点中学有多少人，也就是以优秀率为依据。目前，我们要狠抓优秀率，同时加强单人平均分提高的工作。8、定期召开学习阅历沟通会，指导学法，帮助学生提高学习效率。利用各班班会或年级会议的机会，本年级中的一些优秀学生代表作学法阅历沟通，帮助学生提高学习效率，实行多种方法来激励学生，帮助他们树立信念。9、做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析缘由，找寻对策，重视提优补差工作，分层次有针对性地进行辅导。对优等生可适当增加题目难度，通过强化训练，使他们更具竞争力，；对学困生多些耐性，重点解决他们的思想问题，在基

26、础题上下功夫。10、仔细抓好试验操作、体育训练，力争试验操作体育中考成果达到较高水平。我们初三年级要求各班主任协作理化生体育老师仔细参与训练活动，到中考体育前夕，我们各班应利用一切可利用时间让学生加强训练强度，以确保考试顺当通过。三、德育工作：1、加强思想教化。对初三学生开展志向、信念教化活动，以“拼搏创建奇迹，胜利来自努力”“一分耕耘，一分收获”“学问变更命运、奋斗成就将来”激励学生，促使他们树立信念，鼓足志气，最终冲刺。帮助学生分析自己的学习现状，制定目标，以主动良好的心态对待中考前的每一次考试。2、帮助学生分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标，以主动良好的心态对待中考前的每一次考试3

27、、重视常规管理。做好仪容仪表的规范，落实好室内外卫生工作，刚好订正不良的行为习惯，有序开展各项常规考核工作。4、加强家校合作。离中考只剩四个月了，学生能否调整好心态，全力发挥，离不开家长的协作。这时候班主任更应加强家校的联系，刚好向家长反馈学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教化方法，共同帮助学生稳定学习心情，端正学习看法，提高学习成果，在中考中发挥出最佳水平。开好家长会，刚好反馈学校的信息，最大限度去赢得家长的支持、协作。5、关注后进生。在情感教化上多下功夫，对后进生做到爱心细心加耐性，擅长挖掘他们的闪光点。对待后进生不卑视，有效地保证后进生提高。对待后进生

28、不卑视，从而有效地保证后进生提高。在后进生的处理上，除情感上下功夫外，还应有肯定的策略。如，各学科依据实际状况学会取舍，对有些科目实在不行的，可以把时间让给能够得分的科目，尽量让他在总分上有所提升。6、做好学生的心理疏导工作。初三学生学业负担重，心理压力大，学习成果一旦有波动，心情极不稳定。班主任要加强与学生的沟通，把握每个学生的思想、学习动态，有的放矢地开展工作。发觉学生心理存在问题刚好对症下药，疏导解压，稳定其心情，帮助解决，平常注意培育学生良好的心理素养。7、加强班主任队伍建设。第一，多组织班主任加强学习沟通，不断提高班主任的思想相识和业务水平。其次，要求班主任做到“身体力行”，做好学生

29、的榜样带头作用。第三，要求班主任工作做到“五勤”：勤视察、勤提示、勤指导、勤深化学生、勤思索。第四，要求班主任要常常深化到学生中去，和学生多沟通多沟通，将学生中存在的一些问题歼灭在萌芽状态。第五，强化班主任工作，班级工作细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心多指导。我们信任，在学校的正确领导、关切、支持下，只要全年级老师同心同德，发扬拼搏精神，以新的创建，教好每个学生，抓好每个班级，扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，肯定能全面完成学校交给我们的任务！四、主要工作支配二、三月份主要工作1、各学科备课组制定教学和总复习安排。2、召开初三老师会议布置本学期教学工作。3、组织中考

30、报名工作4、百日誓师大会，年级、班级营造惊慌气氛。5、主动打算体育中考，做好学生体育训练安排。6、为迎接中考做好理化生操作试验安排。四月份主要工作1、备课组教研活动，各学科必需起先第一轮复习。2、各学科结束新课，各备课组制定第一轮复习内容。3、对学生进行复习动员和复习方法指导讲座。4、召开初三老师会议进行复习工作沟通。5、各学科依据测试状况，制定其次轮复习安排，并组织好专题复习。6、各备课组研讨其次轮复习。7、召开学生座谈会，对学生惊慌心理进行疏导教化。8、组织好体育中考工作。五月份主要工作1、其次轮专题复习工作起先，打算第三轮综合复习安排和资料。2、中考理化试验操作考试工作支配。3、召开初三

31、老师会议对复习状况进行分析，实行针对性的措施。4、学生座谈会。5、组织一摸底测试及质量分析。6、其次轮复习工作结束，第三轮综合模拟复习起先。六月份主要工作1、中考前练兵。2、考前家长会。3、考前学生心理梳导，对学生进行考前指导。4、打算和组织学生参与中考考试。九年级班务工作安排 篇6一、工作目标1、全期无重大平安事故发生；2、班风正，学风浓，纪律好；3、流失率限制在2%以内；4、中考成果好，完成学校下达的中考任务。二、学生现状分析九（5）班是一个二类一般班，从上学期的班务工作实际状况看，大部分学生是本着混毕业证的思想来到学校的，内心深处不想学，厌学心情浓，上课不愿听讲，做笔记要老师督促，做作业

32、靠抄袭，不少学生的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性较差，很简单受外界不良风气的影响，像董永波、董亏等学生，常常违反学校纪律，对班级的负面影响很大，要作为教化的重点。当然，也有部分学生有较强的学习愿望，像刘世红、汪琴、梅秀、王婷、邹爽等学生，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的榜样，充分发挥他们的模范带头作用。三、工作措施依据以上分析，本期班务工作主要抓以下几点：1、狠抓志向和前途教化，使学生明确学习目的，端正学习看法；2、狠抓平安教化，做到警钟长鸣，避开平安事故的发生；3、以正面教化为主，树立正面典型，让学生学有榜样，赶有目标；4、做思想工作时，摆事实，讲道理，以理服人，避开空洞说教；5、时刻

33、关切学生的身心健康，以情感人；6、充分发挥班干部和团员的作用，常常了解他们的工作状况，指导他们实行正确的方法开展工作；7、常常与家长保持联系，争取家长的协作；8、虚心学习他人的先进阅历，努力改进班务工作方法。四、工作支配周次 活动内容23 平安教化56 志向与前途教化89 纪律教化1112 卫生健康教化1415 复习总动员16中考 复习方法指导、考前心理调整以上安排，敬请批准。九（5）班班主任：俞xx20xx年2月23日九年级班务工作安排 篇7一、指导思想结合学校本学年的德育工作安排和初三年级的特别性，在初三的第一学期，班级将接着强化时时要管理、到处有管理的责随意识，真正做到关切学生，关爱每一

34、名学生的每一方面，九年级上学期班级工作安排。要以学生日常行为规范的培育、学生思想品德教化和集体意识教化、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教化管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺当进行。作为班主任，自己更要接着仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教化教学理念，驾驭班主任工作的艺术，在学校政教处的干脆领导下，全面贯彻执行素养教化，实施爱的教化。在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的主动性、创建性，创建一个和谐班集体，提高学生各方面的素养、特长，为学生的发展和健康成长创建良好的环境氛围。二、工作目标1.仔细执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成

35、果打下坚实的基础。2.全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习，提高学习效率。3.主动调动学生学习的主动性和培育良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素养。4.协调各科学习支配，平衡各科的发展，帮助学生全面提高成果。5.使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。三、工作要点(一)加强班风建设1.重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责随意识，为创建一个良好的备考环境打下基础。2.加强规范训练，即让学生养成：(1)一丝不苟的学习看法。让学生每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔

36、细真地改。(2)一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。(3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至始终坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。 3.营造向上氛围制定班级公约、班风;布置教室环境。6.养成良好习惯(1)班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。(2)结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制定学习安排。(3)通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，刚好了解学生的学习状况;通过每天的语文外语基

37、础测试，强化学生对基础学问的重视与驾驭。(二)确保常规工作1.加强班级管理班主任和课任老师统一思想，统一相识，有长安排、短支配，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任老师座谈会，协商探讨本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。2.帮助各课任老师做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关切、多激励。利用多种方式方法充分调动学生的主动性，使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生合作中学习，在竞争中提高。3.班主任与学生并肩作战

38、，打好中考成功仗。力保三个不允许、三个确保。始终遵循爱教化如生命，爱学校如家庭，爱学生如子女，爱同事如手足的四爱精神。努力做到三个不允许，四个确保：不允许追逐打闹，影响他人学习;不允许课上打瞌睡，睡觉，不完成作业;不允许随意旷课、迟到、早退，不敬重老师。确保学生有一个良好的学生生活环境及氛围;确保上游生进入一中试验班;确保中游生进入一中一般班;确保后进生进入职教中心。4.加强家校联系，与家长联手给孩子一个美妙的明天。对重点学生、特殊是对临界生应保持常常性的家校联系;定期召开家长会，充分发挥家庭教化这个重要力气，做好学生思想工作。并把健康和平安教化贯穿于整个学期，让学生有平安意识和和人防范意识。

39、5.开好每周一次的主题班会。要让学生成为班会的主人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。开学初一个月班主任也要预先想好班会的主题，在每周班会课上给学生一个哲理的简短小故事，让学生感悟、体会。在一个月后逐步培育班级撑血参加到班会的设计和开展中，班主任做好指导和引导作用。 6.重点抓好两类学生。激励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成果。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，探讨学习方法，激励他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。6.结合期中、期末考

40、试成果，开好每次的家长会。针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配。7.尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数。(三)重视学法指导1.教化学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。2.加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推动。3.加强对学生的行为、学法习惯的养成教化，增加学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的实力。4.发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的主动性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。九年级

41、班务工作安排 篇8一、基本状况：九年级 班现有学生xxx人，其中男生xx人。学生在八年级期末考试中成果突出。本班学生学习主动性高且纪律性强。为了提高学习成果，严抓纪律和调起学习主动性是当前班内的首要任务。要想更好地提高学习成果，发扬良好的班风，须要做长期的、稳定的工作。二、指导思想：坚持四项基本原则，根据教化方针，中学生学习守则和日常行为规范，把学生培育成有志向、有纪律、有文化、有道德的接班人和劳动者。同时针对九年级的特点，树立学生两种思想打算。三、努力目标：1、加强班委会的职能工作，充分利用他们管理学生，反映学生的呼声，建立一个团结协作、仔细负责的班委会。2、培育学生的集体荣誉感，加强自制力

42、和纪律管理观念，维持一个良好的班风和卫生环境。3、端正学习看法，努力提高各种成果，使大部分学科三率之和位于同行前列。4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列。四、方法措施：1、每阶段有工作重点，任务下达后有人负责，有检查，有总结。2、日常工作抓典型，以点代面，忌空泛而论。3、在生活中对全部学生一视同仁，对差生不卑视，不讽刺打击，不挫伤其主动性。4、加强家庭与学校的联系，随时进行家访。5、要主动了解学生家庭，思想动向，深化下去倾听呼声。6、坚持每天几巡察，随时检查状况，解决问题。7、坚持周会制度，总结检查状况，表扬与指责相结合。8、一学期工作中，抓紧头，收好尾，日常工作勤检查。9、主动与

43、任课老师联系，一学期召开12次老师座谈会。10、关切学生身体健康，为有病学生供应便利。五、工作支配：第一周：报名注册，支配住宿，发放书本，支配座位，建立班委会，提定课代表。其次周：学习学校管理制度，对学生进行纪律教化。第三周：召开班委会，总结前段的学习纪律、卫生状况，召开差生座谈会。第四周：对学生进行志向前途教化。第五周：收集各科成果，总结排名次，与部分学生座谈。第六周：与部分学生家庭建立联系，进行家访，召开任课老师座谈会。第七周：成立各科学习小组，解决疑难问题，并进行培优补差活动。第八十周：中考考前动员复习，为期中考试做打算。第十一周：期中考试。第十二周：期中考试总结分析，召开学生座谈会。第

44、十三十八周：加强学风、班风建设，介绍学习方法(各科成果突出的)。第十九、二十周：召开期终迎考动员会，填写通知书。其次十一周：期终考试，结清各种帐目。九年级班务工作安排二一、常规教化方面刚过完寒假,新的一学期又起先了,为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教化以及行为教化,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,特地负责监督检查学生的日常

45、行为，并进行一日总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是;努力做的最好。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展看杂志、做嬉戏、乒乓球等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创