上学期初中班主任工作总结范文.docx
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1、上学期初中班主任工作总结范文上学期初中班主任工作总结范文这是优秀的班主任工作总结文章,盼望可以对您的学习工作中带来协助!1、上学期初中班主任工作总结范文我今年带的是由原初二年级的四个班打乱后重新分班的初三(3)班。带这样的班还是第一次,感觉心里的压力很大。但也仅有硬着头皮干。我主要从以下入手开展工作:1、营造一种家庭式的和谐班级气氛,让班级充溢气息和活力师爱是一种高尚的情感,在教育中发挥着重要的作用。没有爱就没有教育,爱是翻开学生心灵的钥匙,这是每一位班主任都熟知的道理。“亲其师,信其道”,班主任爱惜和关怀每位学生,学生就乐于理解他的教育和管理。为了尽快地使自我对新生产生真诚的师爱,我充分利用
2、各种时机与他们接触、交往。课间、饭后找他们闲聊、说笑;在他们遇到困难时,想方法帮助解决;在他们出现思想问题时,找他们谈心,耐性细致地劝服教育。同时与他们的家长坚持联系,取得家长的亲密协作。在我们共同努力下,学生对生疏环境的焦虑和担心很快被新颖和快乐所代替,渐渐的喜爱这个团体并安心起先学习。班主任还要进取参加学生的各种活动,既做组织者,又做平凡一员,让学生感到班主任不但可敬并且可亲。在担当初三(3)班班主任后不久的校运动会上,我和同学们一齐练队列,为运发动们呼喊助威,虽然嗓子哑了,但师生情感加深了,也使他们感受到新团体的暖和,增加了新团体的凝合力。2、制定一套人性化班级管理制度,让班级管理充溢“
3、人情味”俗语说得好:“没有规则,不能成方圆”,“班风正,学风盛”,班规是对学生不良行为的约束和订正。利用通常的强制手段迫使学生遵守往往会适得其反,多设嘉奖机制,削减惩治手段,如班级量化考核中多加分少扣分,能充分调动学生的进取性,学生往往会为了弥补自我的扣分而进取做好自我的本职工作甚至是额外工作。另外,“人无完人”,我们应当允许学生犯错,班规的制定不需四平八稳,但要不影响学生的特性开展,不损害学生的自尊。学生犯错后不要马上惩罚,可先提示、后警告,或罚以消遣节目等等。对于新班级,起先阶段的常规工作抓得好,就能为以后的深化教育打下根底,班级会出现进取向上稳步前进的局面。班团体的凝合力增加了,同学们的
4、团体荣誉感增加了,班级的综合评比也就会有很大的提高,每月一次的流淌红旗既是见证更是进一步前进的动力。3、建立一支优良的班干部队伍,使班级“分权”、“分层”合作初中的孩子较为单纯,有着剧烈的表现欲望,都期望在参加班级管理时大展身手。假如权力过于集中在几个同学手中,既不利于造就学生的自尊心和自信念,又不利于营造学生自我教育、自我管理的良好气氛,并且会大大减弱班级自身的教育力和感染力。实行班级工作“分权”,班干部、课代表、小组长、各级各类管理员以及班主任“小密探”都应当各司其职、分工协作、相互制约,力争做到事事有人管、事事有人做能使班级工作更加有序。当然,选出的这些班级干部终归不是完人,对他们不能过
5、分苛求、指责,异样是在工作出现失误的时候。定期对班干部的工作本领进展培训指导,给他们讲解各局部的工作要点,组织他们学会指定打算及详细措施,定期召开班干部会议,检查落实情景,总结得失,并加以订正。同时必需严厉指责班干部在班级中的不良行为,鼓舞他们以身作那么并带动其他同学,促进整个班级树立良好班风。4、造就一班充溢自信的学生群体,尽快适应惊慌的初中学习生活心理学家发觉,一个人能否胜利有三条:自信、专注、条件。自信,是做好任何工作的前提,它建筑在对自我本领的醒悟估计上,并能认清自我潜在的本领,坚信今日办不到的事,经过努力明天必需能办到。由此可见,自信是胜利的起点。要使学生在学习、生活中能谨慎做好每一
6、件事情,造就树立他们相应的自信念是必不行少的。异样是开学初,许多学生会因为跟不上进度,出现“消化不良”或“欠债”的现象,紧要的还会产生厌学心理,导致恶性循环。我主见学生在自我示意中造就自信,自我示意有一种奇妙的威力,它能限制并指导人的行为,使之按预想的目标活动,最终到达目的。例如,当一个人心境懊丧时,反复在心里默念:“我精神饱满,心境开心。”很快就能帮助人从不良心情中摆脱出来。所以,经常让学生在心里慎重其事地默念一些示意语,比方“我必需能学好英语”,“我的语文成果越来越好”,考前默念“这次考试必需能”等,不仅仅对学生本领的提高,并且对学生自信念的造就,都会产生意想不到的良好效果。有了自信,应对
7、繁重的学习任务,就能引导学生采纳相应的对策。开学初,我就邀请了几位学习成果优异的老生来到班上进展学习经历沟通,介绍他们是怎样较快适应初三学习生活的,一方面请他们从整体讲他们的学习经历体会,另一方面讲学好各科的行之有效的学习方法。老生的现身说法,对新生是大有帮助的,使他们建立信念,提高学学习爱好。同时我还经常与任课老师坚持联系,请任课老师进展各科学习的详细指导,包括听课习惯、作业要求、学法指导等,引导学生改善学习方法,真正地学会学习。对一些学习较差的同学,加强个别指导,帮助学生分析问题所在,有针对性提出改善措施。我的工作还有很多疏漏和缺乏之处,在今后的工作中还需不断摸索和改善。以帮助学生走好初中
8、阶段最终的几步,考进幻想的中学。2、初中初三班主任上学期工作总结范文班级目标:1.加强班级管理,树立良好班风学风,增加班级凝合力,造就学生竞争意识。2.每个学生都有明确的目标打算(近期目标和长远目标),并且协助学生树立信念,不断追逐幻想。3.做好培优补差(尤其是边缘生的提高)工作。4.缩写物理和语文与其他班级的差距,扎实的打好化学根底。工作重点:1.加强班级管理,抓学生行为日常标准,树立良好的班风,用好的班风促进好的学风的养成。2.定目标,树典型,营造良好的学习环境。3.加强学法指导,造就独立学习实力和抗挫实力,克制学生的厌学心理,做好培优补差工作。详细措施:抓纪律,树班风。纪律是形成良好班风
9、的保障,我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的班风,这不但有利于我们的学习,更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。加强班级文化建立,营造良好的学习气氛。造就班干部的自主管理实力,明确并深化值日班长的职责。初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主见让同学能够尝试独立完成,这是造就学生实力的一个有效途径。须要依据班级状况自主制定班级管理规划,自己完成发觉问题、解决问题的步骤,不能够凡事都等待教师的处理。当然班干部更应做好教师与学生之间的桥梁工作,刚好向教师反映同学们的建议和想法,是师生之间能够得到刚好的沟通,这有利于学生的学习和开展。作为班干部,应当将自己的集体看成一个大家庭,每个同学都是其中的一员
10、,我们要让班级形成一种相互协助,共同前进的风气。我们会组织同学更好的进展学习经历沟通,使同学能够对自己的学习方法进展反省和改良,从而提高学习成果。总之,作为班级干部凡事要以身作责,时刻关怀班级,使整个班级形成一种良好的自主管理模式。抓好教学质量,亲密协作科任老师的工作,和其他任课教师进展刚好沟通使班级各科成果稳步上升,保持优势学科的长足进步,扭转弱势的落后局面,促进各科间的平衡,确保及格率,提高优秀率,力争完成学校的指标任务。加强对学生心理素养的教育。而心理素养教育是素养教育的根底。由于初三学生的学习负担加重了,面对中考的挑战、家长的压力、教师的要求,从而产生了不同程度的心理问题,而作为班主任
11、就要协助学生调适心情,为他们刚好做好心理辅导。重视体育熬炼,提高身体素养。毕业年级的学习压力很大,所以更要重视学生的体育熬炼,协作体育教师抓好体育课的质量,同时加强和家长的联系,共同重视对学生的安康教育。3、初中初三班主任上学期工作总结范文一、指导思想:以学校工作打算为指导,紧抓学生思想工作不放,紧抓学生日常行为标准不放,紧抓平安及教育的问题,同时要求学生要搞好学习,先学好做人,不能做生活上的低能儿。二、班级目标:结合校德育目标,争创文明班集体。每天进步一点点。努力的营造出一个良好的学习气氛,让每个学生充分发挥自己的潜能,在中考中考出满足的成果。三、学期的详细工作:1.接着加强学生的思想品德和
12、行为标准教育。充分利用晨会、班会等时间,促进学生安康的自我意识的形成,能自觉抵挡不良思想行为的_,形成良好的行为习惯和思想品德。开展志向、品德、意志方面的教育,在“升学”“就业”等问题上能正确对待,做到既要有努力方向、奋斗目标,还要有充分的思想打算,承受挑战。2.加强学生常规工作的管理。开学初,依据学校要求,做到班级布置的标准化,协作学校的各项检查与活动,谨慎承受检查,争取改正不良习惯,并在必须根底上造就学生的自治自理实力,同时造就学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。3.以学习为重点,作好为建立祖国输送人才的打算。开学初要求每一位学生写好本学期的准备,确定好自己的目标,并向着这目标努力奋斗。为
13、此,班中首先应创设一个良好的学习气氛,让大家形成你追我赶的局面,经常适时地对班中同学进展鼓舞,不断提高学生的自信念。争取在中考中取得好成果。4.踊跃参与学校的各种活动,争取学生全面的开展。协作体育教师上好体育课,加强学生身体素养的训练,争取在中考体育测试中能人人过关。踊跃参与运动会、篮球竞赛、文艺汇演等活动。四、方法措施依据以上分析,本期工作主要抓以下几点:1、狠抓志向和前途教育,使学生明确学习目的,端正学习看法,树立远大志向。2、狠抓平安教育,做到警钟长鸣,幸免平安事故的发生。3、以正面教育为主,树立正面典型,让学生学有典范,赶有目标,追有方向。4、初中初三班主任上学期工作总结范文承蒙领导的
14、信任,从本学期起先,我担当九年级三班的班主任,我对这个班的学生了解较少,并且本学期这个班共调换了六位老师,变动很大。另外这个班的学生在上个学期因为各方面的缘由,成果起伏很大,在月考中成果不幻想,在学校组织的各项活动中成果也不幻想。当领导把这个班级交给我时,我深感职责重大,期望经过自我和其余任课老师的共同努力能够尽快使班级各项工作步入正轨,取得一个圆满的结果,为学生明年的中考铺平道路。结合本班实际,特制订本学期班主任工作打算一、情景分析:这是一个比拟特别的班级,学生学习、工作本领参差不齐,学生的特性比拟突出,表现出来的优缺点同样显明:在班级内部他们显得比拟松散,职责心不强,一局部学生学习根底薄弱
15、,长期因为成果靠后造成信念缺乏,对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些学习尖子在某些课内表现过于活泼,忽视了课堂纪律,甚至影响到了其他学生的听课和老师的教学进度。另一个麻烦的问题是个别学生特性比拟偏激,在挫折面前心情简单失控;有的已出现早恋现象。二、详细措施:针对这些特点我想本学期的教育教学工作应当在增加学生职责感、强化课堂纪律、提高学生学习自信念、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。1.创设一个良好的班级文化气氛:经过对教室环境的重新布置,如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化气氛。当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外,能够充分
16、利用校会及学校搭设的各项活动平台进取参加,提高本领,造就学生的团体意识。2.建立一支有本领有职责心的干部队伍:民主评比加上学生自荐对班干部做出必要调整,明确详细的职能范围,各项工作落实到人,强化职责意识,事后要有监视和学生评议。平常日时时规管理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长相互监视,这样既增加了干部的职责心又提高了每位学生工作本领。3.强化课堂学习纪律:包括课前两分钟预备,课堂听课纪律的掌控,经过值日班长的纪录,任课老师的反应,刚好了解学生的课堂学习情景。尤其留意变更一些同学某些课内的“大嘴”现象,逐步构成有序的探讨和发言习惯,在分组排位时留意学习本领强的和本领差的合理安排,从而提高
17、学习效率,并使每个人都能参加到学习中去。每个月后对有提高的学生赐予适当嘉奖。5、上学期中学班主任个人工作总结范文_中学班主任工作总结本学期,我担当高一_班的班主任工作,在学校各级领导的正确指导下、年级老师异样是科任老师及本人的辛勤努力下,各项工作顺当开展,在学习、卫生、纪律及10月份的各项工作中都取得了较突出的成果,为了将来能更好地工作,现将这10月份期间的班主任工作总结如下:古人云:“亲其师,信其道”,作为班主任,我深深懂得老师的一言一行都影响着学生,身教重于言教,所以,我首先严格要求自已,提高自已的思想素养和业务素养。一向以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准那么,班级以“友爱、团结
18、和班风正、学风浓”为名,我公允、公正地对待每一位学生,敬重学生,爱惜学生,关怀每一位学生的成长和提高,以自已全部的热忱和精力投入到我酷爱的班级管理工作中。用“心”带班,对学生爱心、信念、耐性、恒心、细心、细心、狠心。半年来,由于我的全身心投入,也赢得了学生对我的信任,这是我做好班级管理工作的根底。1、造就和建立相互信任、相互敬重、相互友爱的师生关系记得在新生入学的第一天,即20_年_月_日那天,我在班级的黑板上写下这样一句话:在将来的日子里,我将与你们并肩耕耘幻想,共同收获期望;你的胜利是我们共同的心愿,也须要我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一四班的每一位学生都有所提高,有所提高,以实现你
19、们的幻想!算是送给我们一年四班学生的见面礼,可没想到这短短的一句极平凡的的话语马上拉近了我与原本还不熟识的学生之间的关系,也使刚入中学的孩子有了将前进的动力和方向,同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的根底。2、深化全面地了解学生,加强班级管理,构成优秀的班风和学风我教育学生先学会做人再学会求知,平安教育也时刻挂在嘴边。我坚持每一天很早到校,先到学生宿舍再下班,多了解学生的情景,多视察学生的改变哪怕是细小的改变,以便尽早发觉班内出现的问题,刚好解决,防患于未然,到班后我主要是查学生的到校情景,察学生到班后的状态,如有学生迟到或到校后精神萎靡,就要刚好查明缘由,对确有违纪的学生处理不隔日,对那些
20、心理有压力和思想负担的学生,刚好加以引导和进展思想教育,以使他们尽快从心理阴影中走出来,以最正确的精神状态投入到学习中。这些高一学生刚入学时,许多生活行为和学习习惯很不标准,我就先耐性地教他们,如何做好值日工作,班级物品如何摆放等都是由我先做示范;并在开学之初,我利用主题班会的形式具体讲解并描述了中学与初中学习的不一样之处以及如何适应中学的学习等。同时向他们传达了我校的有关规章制度,约束了学生在各方面的行为,强化班级管理。为了保障有一个好的学习环境,我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念,异样标准了自习和课间纪律,要求自习课上,老师来与不来都要一样静谧,有特地班级干部负责,保证班级学生的学习
21、纪律,为构成良好的班风和学风打下了的根底。同时我要求全班学生在早自习起先前十五分钟必需准时到校先上自习,中午和午时的小自习全班学生必需全部上,杜绝无故缺席等,经过这些强化措施,开成了良好的班风和学风,同学之间相互帮助,比学习、比纪律。3、个别谈心这很重要,对于不一样的学生挖掘他们的内心世界,了解他们的所做所想,这样能使教育抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看确实收效很大,在每一次考试之后我都会利用许多的休息时间找学生谈话,分析得失,并提出努力和改善的地方以及下一次考试的目标。对于有思想的学生或是违纪的学生,我也经常和他们促膝长谈,进展有针对性的教育,也到达了教育的目的,本学期,和学生的各类
22、谈话共计108人次。4、争取科任老师的协作,协调学校各方面的教育力气,发挥好纽带作用针对试验班学生思想及学习压力大的情景下,我主动找各科任都是寻求解决的对策,我把这些老师告知我的好的学习方法逐一的教授给学生,并刚好了解学生在课堂上的表现和取得的成果。同时,我倡议愉悦学习,即有好的心态去应对学习及由此产生的种.种压力,让他们正确对待自已所处的学习上的位置,坚持良好的心态,使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。5、开展好各项活动,并取了一些成果本学期,在学校的各类活动及两次考试中,我们四班也取得了一些成果,在开学之初的军训中,由于全体学生的团结及努力拼搏异样是教官的诲诲教育下,四班取得了“优秀作训
23、班”的称号;在校秋季田径运动大会上取得了“精神礼貌班级”的称号,经过这些活动,不仅仅展示了一年四班学生的风采,也增加了班团体的凝合力,同时也促进了他们的学习,所以,在高一试验班的第一次月考中,四班在三个B班中取得了总平均分第一的好成果,班级全体同学的成果都有了很大的提高。在期中考试中,我们四班的总平均分再次位居B班之首,并比同类班的平均分高出十多分,也鼓舞了学生的学习士气,为期末能取得更幻想的成果,全班同学都在努力着。进取协作学校,胜利召开了家长会,并赢得了家长对我及学校工作的大力支持。6、存在的缺乏和今后努力的方向本学期的班主任工作取得的成果,得益于学校各级领导信任和帮助,得益于全体任科老师
24、的协作,也得益于全班同学和我的共同努力,但我深知还有许我的缺乏之处,如对同学的了解还不够深化,以至出现了学生打仗等不应当发生的突发事务,对学生的关怀还不够等,今后我会吸取教训,改正工作方法,努力做好班主任工作,以我的爱心、信念、耐性、恒心、细心、细心、狠心带好班级,让来到我班的第一名学生都提高,成才,让学校放心,让家长满足!6、上学期中学班主任个人工作总结范文_中学班主任工作总结一个学期马上就要完毕,回忆这学期的班级工作,真是感慨万千,既有胜利又有失败,为了能够扬长避短,下学期不断的提高,现将班主任工作总结如下:一、学生思想方面经常利用周会对学生进展思想教育,进展团体主义教育,经常结合中学生日
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