社团活动方案14篇.docx

《社团活动方案14篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《社团活动方案14篇.docx（35页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、社团活动方案14篇社团活动方案 篇1一、活动目的棋类活动是一项集益智、消遣、德育为一体的综合性竞技活动，他对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素养的影响是自不待言的。同时，棋类活动还具有消遣性，有助于寓教于乐，减轻学生的过重心理负担。所以，我们主动开展棋类社团活动，努力提高学生的整体素养。我校棋类活动以象棋活动为主，并依据学生的爱好开设五子棋、跳棋和军棋等棋类活动。二、指导思想丰富学生的课余生活，发展学生的思维，培育他们良好的创新意识。三、教学目标本学期开设的棋类爱好活动为一部分有这方面特长爱好的学生供应一个展示特性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进我

2、校的科技发展。四、详细措施1、利用爱好小组活动和课余时间挖掘一批有潜力的选手，并通过不断地竞争，使一批最优秀的棋手脱颖而出。2、开展丰富多彩的活动，以便更好地吸引学生，使他们觉得学中有乐。3、不定期地在社团内实行一系列的竞赛，加强社团内竞争意识，激发社团成员的爱好，在校内形成良好的艺术氛围。社团活动方案 篇2一、竞赛目的书写是学生语文学习中必不行少的一项练习，我校语文科组结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿态和良好的写字习惯，书写规范、端正、整齐”的要求，同时为了使学生重视写字练习，提高学生的书写实力，大面积提高写字教学质量，打算实行本次写字竞赛。二、竞赛时间、地点：9月25日（周四写字时间

3、），试验室实行硬笔写字竞赛。三、竞赛范围：一至六年级全体学生四、竞赛要求：1、一至二年级学生用铅笔书写。2、三至四年级学生用圆珠笔书写。3、五至六年级学生用钢笔书写。五、竞赛内容：自定。六、评比标准：一等：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀整，整体效果好。二等：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀整，整体效果较好。三等：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀整，整体效果较好。七、评比原则：1、以班为单位进行评比。2、评比等级：每年级设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。八、评委：XXX、XXX。九、留意事项1、由各班主任在本班推选三名学生参与竞赛。2、写得不好的学生不准把参赛内容重写一次。3

4、、各班的老师仔细做好相关的工作，使本次活动能顺当进行。4、学生的姓名、班级等信息一律写在参赛作品背面右上角，无作者信息算无效作品处理。十、评分标准：工整匀整（35分）；大小适中（35分）；没有错别字（10分）；标点符号（10分）；卷面清洁（10分）社团活动方案 篇3一、活动背景为了进一步推动学校社团活动的蓬勃发展，丰富校内文化，活跃学习氛围，给新同学们一个真正展示自我风采和志气的舞台，我协会特举办一场以“舞动青春”为主题的大型迎新晚会，以激发同学们的青春活力与集体精神，为崭新的高校生活描下绚丽的一笔。二、活动主题“XX”XXXX学年轻院秘书协会迎新晚会三、晚会时间XX年9月26日晚6：00四、

5、晚会地点图文信息楼801五、参加人员部分协会负责人及全体秘书协会成员六、晚会筹备1、筹备日程表前期策划：9月10日9月15日节目彩排：有节目的成员定下节目后请抓经时间排练。中期筹备会议：9月17日节目单制作：9月19日后期筹备会议：9月21日晚会场布置及选购：待定2、晚会筹备组晚会总负责人：张XX、晚会负责人：蔡XX晚会总策划：赵XX、节目策划组：田XX公关组：张XX、宣扬组：许XX秘书组：陈XX、财务组：朱XX七、宣扬形式1、海报提前一周将用海报的形式贴出来，用以对外宣扬;2、短信用短信的方式告知全部秘书协会的成员参与;3、邀请函以邀请函的形式通知全部邀请的协会负责人。社团活动方案 篇4为进

6、一步推动素养教化实施，促进学生多元成长、特性发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代校内文化，现拟定以“学生社团建设”为重点的校内文化活动实施方案。一、指导思想以培育健康、阳光、自信的高素养小学生为总体目标，紧紧围绕立德树人要求，坚持以人为本，遵循学生身心发展规律和教化规律，敬重特性，全面发展，培育特长。二、完善课程建设以国家课程设置为基础，完善课程设置，开足国家课程，还要依据学校的资源优势，开拓和创新校本课程。除文化课程外，逐步完善以下课程：生活中的数学思维和科学、艺术和审美、社会公德、体育与（身、心）健康、语言交际与生活技能、社会实践等。多方获得教程资源：充分利用网络教学、聘请地方艺人、有特

7、长的老师、与其它学校合作聘请专业老师等方式。三、社团活动菜单(可依据状况选择)1、音乐类：合唱（独唱、齐唱、合唱）、器乐（电子琴）、鼓乐队、舞蹈。由酷爱音乐、有肯定音乐特长的的学生组成。培育实力方向：培育学生的音乐审美实力、提高学生的音乐素养和艺术修养，提升学生的审美情趣，能够在学校大型活动中及校外竞赛中出彩。以表演效果及参赛状况考核等级。2、美术类：书法（软笔、硬笔）、绘画。由酷爱书法、有肯定书法特长的的学生组成。培育实力方向：培育学生书画实力，弘扬书法、绘画等艺术文化，提高学生的艺术修养和文化底蕴。职责：参与校内外书画大赛、在学校大型活动期间展出作品等。以作品展和参赛结果考核等级。3、体育

8、类：篮球、乒乓球、羽毛球、田径、呼啦圈（花样）、跳绳（花样）、健身操。由酷爱体育、有肯定体育特长的的学生组成。培育实力方向：提高学生竞技水平，熬炼身体素养，培育团队协作实力。以竞赛或表演形式考核等级。4、手工制作类：橡皮泥或布贴、豆贴,剪纸、废品利用、十字绣、梳辫子。由酷爱小制作、动手实力强的学生组成。培育实力方向：动手即动脑，提高学生动手实力、想象实力和审美实力。以作品展的形式考核等级。5、面食类：面食制作（如馒头、包子、饺子、面包、地方特色广宗薄饼）由爱吃爱做饭、动手实力强的“吃货们”组成。培育实力方向：酷爱生活、勤劳。以作品展和食品尝道考核等级。6、朗诵类：经典诵读，讲故事、演讲，播音主

9、持。由酷爱诵读、酷爱主持、表达实力强的学生组成。培育实力方向：培育学生声情并茂大声朗读的习惯，扩大阅读量，提高演讲及播音主持的技能。职责：参与每年的县市级读书活动讲故事竞赛、校内诵读竞赛，在学校大型活动期间表演等。以参赛状况及朗诵表演结果考核等级。7、棋类：五子棋、跳棋、象棋、军棋。由喜爱下棋、逻辑思维实力强的学生组成。培育实力方向：棋类能提高孩子的智力和耐力、逻辑思维实力和形势推断实力、数学计算实力。以各类棋赛等形式考核等级。8、写作类：文学社。由喜爱读书与写作的学生组成。培育实力方向：开展读书、探讨沟通、写作等活动，提高语文素养；编辑出版校刊校报，提高写作水平。职责：刚好写稿报道校内动态，

10、为学校做好宣扬；代表学校参与一些征文大赛；办好校报校刊。以交稿数量与质量、竞赛获奖状况考核等级。9、数学、科学、信息类：奥数、记忆力、科学探究、微机操作。由喜爱数学、科学、微机的学生组成。培育实力方向：开展趣味数学、科学试验、思维探究实力培育作为课堂学问的延长和拓展，重点是提高数学思维模式，科学探究实力，微机操作实力。以学期末社团展示时学生驾驭状况考核等级。10、英语沙龙类：由四五六年级英语基础较好的学生组成，培育实力方向：开展听、说、读、写等活动，培育学生对英语的学习爱好，提高英语口语表达实力。以英语口语大赛表演状况考核等级。四、社团活动的开展要求为确保活动正常有效地开展，做到有安排、有组织

11、、有辅导、有活动内容的落实，学校从人员、时间、场地、制度等方面加强管理，详细要求如下：1、每个活动小组负责人制定切实可行的培育目标，每学期制订活动安排（含学期活动进度表），每次活动应严格按安排细心组织，并仔细做好活动记录、照片资料搜集、学生作品展示等相关工作。2、社团活动时间为每周四下午的最终两节课。小组成员必需按规定时间、地点参与活动，不能无故缺席。活动课前5分钟的预备时间，老师要带领学生打算活动材料，刚好到位，保证活动时间，且活动期间不准进行其它教学活动。3、学校的社团要做好活动期间的常规教化和管理工作，建立点名制，记录每次学生参加状况，要加强与班主任的联系，不行随意让学生退出活动小组。做

12、好活动室内物品保管、门窗关锁、卫生打扫等工作。4、每个社团支配主班、配班两位老师，既有分工又要合作。主班老师负责课程周安排、课件打算、备课、授课、学生考核等，配班老师负责每次活动时社团的平安、考勤、纪律、卫生、材料打算、作业检查、课程辅导、协作考核等。上课期间两位老师均要全程在岗。5、每次活动前指导老师肯定要备好课，活动课教程要体现理论与实践相结合、按部就班的特点，同时更贴近学生生活阅历及爱好。6、对社团活动期间严峻违纪、不听指挥的同学，指导老师报德育处核实后，将取消其参与任何社团的资格。7、每个学生只能报一个社团，人数太多的社团将依据面试录用所需人数（每个社团不超过40人），没被录用的学生可

13、以再报名其他社团。8、活动场地在室外的，天气不好时，则在室内看相关讲解、竞赛视频或了解相关的名人事迹。五、社团活动考核评比细则（一）过程管理（50分）1、平安管理10分（巡察检查）（1）社团活动指导老师刚好到位，无迟到早退现象。3分（2）每次活动有序，学员刚好到课，无在校内闲逛现象。3分（3）活动平安保障有力，无出现平安事故。4分2、材料管理10分（查看资料）（1）活动点名刚好，社团名册记载详实。2分（2）活动前有安排，活动后有记录，活动主题、内容、形式有创新。5分（3）活动照片，学生作品等保存完整。3分3、活动开展15分（了解座谈）（1）活动内容丰富，形式生动，学生满足度高，进行学生座谈，确

14、定该社团学生对社团活动开展的宠爱程度。5分（2）能主动协作学校开展的各项活动，仔细落实各项工作。5分（3）活动秩序、组织纪律良好，活动过程中没有违规现象。5分4、场地管理10分（实地检查）（1）内部物品管理有序，无丢失等现象。4分（2）活动场地布置美观有特色，作品摆放有序。3分（3）活动后场地内地面干净、桌椅整齐、墙壁无污迹、教学具无破损。3分（注：活动场地为室外的社团，天气不好需在室内活动时，临时占用某教室，该班学生若有投诉，则扣除本项得分5分/次）5、特色成效（5分）（查看记录）活动有肯定影响，有报道，校级、县级、市级每次加1、3、5分，以此类推。说明：每周活动期间，由各年级分包校长针对以

15、上几项予以打分，并于次日公布该周得分。（二）成果展示（50分）考评形式：展示展演汇报（依据社团特色，自行申报一种形式）详细要求：展示：以作品呈现为主，将学生在社团活动中优秀作品进行展示（详细场地另行通知，请在日常活动中做好作品累积）汇报：组成一个汇报小组，将本社团一学年（一学期）的活动成果和社团特色对考评组进行汇报，以PPT形式，配以活动照片和视频，汇报时间5-10分钟。展演：打算1-2个作品进行展演，要求不少于半数学生参加。流程：1、各社团依据自身特色申报考评形式。2、由考评团依据上报状况进行汇总并做前期打算。3、对各社团分形式、分时间段进行考评，同时提交相关资料。4、考评团成员现场打分，将

16、得分汇总后，予以公布。打分标准参考下表：X社团内容考核标准及打分档位得分总分丰富多样，健康向上。分三档10分、8分、6分社团活动方案 篇5一、指导思想通过社团活动，使学生进一步体验英语的欢乐，进一步激发学生学习英语的爱好，培育学生良好的习惯，发展学生的特性，提高学生的综合素养，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。二、活动目的1通过社团活动，进一步激发学生学习英语的爱好。 2通过专题培训，拓展学生的英语学问、开拓学生的思路3通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本学问，提高解决实际的实力。三、活动原则1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处

17、理学生的自主探究与老师的有效指导间的关系。2、主题性原则：社团活动的主题显明，符合学生的生活和学习实际。四、活动支配1、英语自我介绍，培育口语和语言组织实力。2、英语视听，培育学生英语视听实力。3、朗读表演，培育语言朗读实力。4、西方节日集锦，培育信息收集及沟通实力。5、英语绕口令，训练语音。6、英语词语竞技，考察词汇。7制作Family Album，手工制作。8、英语演讲，培育英语演讲实力。9、故事表演，培育语言表演实力。10、情景剧合作表演，训练语言表达实力和合作精神社团活动方案 篇6一、指导思想：中国书法历史悠久，博大精深，不但有着显明的艺术性和广泛的好用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因

18、素。在教学中假如注意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培育学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。坚持以国家教化部教化部关于在中学加强写字教学的若干看法为指导，以市教化局关于转发教化部关于在中学加强写字教学的若干看法的通知为依据，加强学生的写字教学任务和工作。提高写字教学质量，完善学生的艺术特性。二、活动目标：1.在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿态和执笔姿态。2.指导学生写出一笔美丽的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。3.通过书法练习，培育学生仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。4.让学生干脆接触书法，接触中国文化艺术之美，传承

19、祖国传统文化。三、活动内容：第1次 讲解书法的一些基本学问， 坐姿及执笔姿态和基本技法训练。第2次 学习楷书基本笔画：横、竖及带有横、竖笔画的字。第3次 学习楷书基本笔画：撇、捺及带有撇、捺笔画的字。第4次 学习楷书基本笔画：竖钩、横钩、弯钩等笔画。第5次 学习楷书基本笔画：点及带有点画的字。第6次 楷书偏旁部首训练。第7次 楷书偏旁部首训练。第8次 楷书偏旁部首训练。第9次 楷书偏旁部首训练。第10次 结构布势训练。第11次 结构布势训练。第12次 结构布势训练。第13次 集字临创。第14次 集字临创。四、活动时间：每周三中午12:1512:55五、活动地点：多媒体教室六、社团辅导员：丛作新

20、社团活动方案 篇7民乐社团活动是课堂教学的扩展和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性，因而学生特别喜爱参与。然而，由于其有较大的敏捷性，活动时间简单受到考试或者其他活动的限制，活动开展的时间往往不能得到保证。为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，将民乐社团培育成校特色社团。依据学校的详细状况现将音乐社团的活动支配制定如下：一、指导思想：秉持以提倡特性,发展素养教化为中心，利用课余时间打造丰富的校内音乐文化环境,实现自我教化、自我管理、自我服务的教化目标，为广阔同学供应展示自我的空间和舞台，创建和谐的校内氛围为指导思想创设云骨民乐社团。二、社团宗旨：xxxx三、社团的期初目标：本社团我们

21、初步接手，老队员基本毕业首先必需是先招募全校有着音乐爱好的成员，建立新社团机构，通过组织学习、训练，真正成为一支有实力的社团。因此，每周的训练学习是必要的，首先第一次集体活动为老师讲解社团纪律，其次次集体活动则由老师李雨倩，何佳丽进行因为基本学问教学，平常由李雨倩与何佳丽老师分组训练。社室将为社员开放，为学习练习所需。四、社团的发展目标：校社团不同于年级社团，校社团是立志成为学校的特色，为了共同的目标与志向，经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广袤，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。要培育社团成员不仅能合理支配时间完成学习任务,还要对社团有剧烈的责任感。五、活动目的：开展丰富多

22、彩的课外艺术活动，多方面提高学生艺术素养。将平常的培优工作做到位，刚好发觉音乐人才，培育学生的参加爱好。六、活动月历：9月中旬前：进行器乐整理，选拔新成员，完成重组社团机构，确定任教老师9月、10月、11月、12月：进行实施教学安排，分班授课。七、活动时间：分大课时（两课时）与小课时（一课时）两个时间段支配，大课时集中支配在周二下午二、三两节课，小课时支配在每周一至周五早操大课间及无间活动时间。每周二下午1：553：25每周一至五上午8：008：40中午12:00-12:45八、活动要求：严格落实“训练时间、训练地点、训练内容、训练乐器、指导老师”五个方面。九、活动内容支配：其次周，进行简洁的

23、音乐乐理学问的教学，和视唱练耳训练。第三周，进行乐器的初步相识，讲授乐器的运用方式与保养方法。第四周到第十七周，进行民乐团所需的各项乐器的基本技能训练。（二胡，琵琶、阮、柳琴、扬琴等）第十八周，社团期末考核。十、活动地点：杨琴组、琵琶组、二胡组-队室柳琴组、中阮组-卫生室横笛组、唢呐组-民族体艺馆民乐社团制度1、必需准时参与每一次活动，不得无故缺席或迟到早退，有事有病需上交书面请假条（由家长或班主任签名）。2、组长做好每次活动的考勤，并刚好向老师汇报。负责老师要做好请假、缺席及违反纪律名单的登记。3、活动时队员要做到仔细、主动，遵守纪律。4、每个人保管好自己的乐器，爱惜乐器，不得损坏、丢失，如

24、损坏丢失照价赔偿。6、活动结束后要有序整齐地放置乐器，做好教室的清洁打扫。附页：乐团成员名单社团活动方案 篇8为加强与其他社团的沟通，响应学院社团文化艺术巡礼，融合肇庆学院多年艺术巡礼文化，加深各学院同学对舞蹈协会的相识。同时让同学们有机会相识各种舞蹈，拓宽艺术视野，增长对舞蹈的相识。因此，本协会确定举办主题为“舞动魅影”的舞蹈大赛一、活动主题：舞动魅影二、主办单位：共青团肇庆学院委员会学生社团部三、承办单位：肇庆学院舞蹈协会肇庆学院交谊舞协会四、活动要求：1.舞种不限，可为民族舞、现代舞、街舞、交谊舞，可以个人或自由组合报名参与2.参赛作品内容以反映丰富多彩的校内文化生活和当代高校生朝气蓬勃

25、的精神风貌为主题3.每个节目表演时间不超过7分钟，自备音乐、服装和道具等，费用自理，竞赛音乐统一用mp3格式四、初赛 将于5月10日下午2：30在学生活动中心一楼大礼堂实行本次大赛初赛，届时将秉着公允公开原则邀请现代舞和民族舞的专业老师对参赛选手进行专业点评，选出晋级决赛的选手五、决赛 将于5月15日晚上7：30在学生活动中心一楼大礼堂进行本次大赛的决赛，在初赛中脱颖而出的选手将在决赛中一决高下，我们将对最终胜出的选手进行颁奖（视参赛人数而定）并授予证书，以资激励六、参赛对象一、名称：实小瑜伽社二、性质：20xx年创建，由校内瑜伽舞蹈爱好者组成的一个有组织、有纪律、有特色的团体。三、目的：1、

26、丰富广阔老师的业余生活2、使老师们的爱好、爱好、特性得到更进一步的发展和提高3、以瑜伽舞蹈运动为媒介，促进学校之间的体育沟通4、促进老师们的身心健康四、宗旨：健康、年轻、坚持、乐活其次章：社团机构和任务一、机构瑜伽俱乐部的成员由实小老师及家属组成，主要是瑜伽舞蹈爱好者。二、基本任务1、切实完成学校工会下达的各种任务，为促进学校之间的体育沟通与丰富老师们的业余生活做出点滴贡献。2、有目的、有安排、有步骤的开展瑜伽舞蹈竞赛、户外等活动以提高广阔老师对瑜伽舞蹈运动的爱好。第三章：权利和义务一、凡我校瑜伽舞蹈爱好者，以健康、年轻、坚持、乐活为目的均可成为本社成员。二、社员权利：1、有权监督本社负责人的

27、工作、对本社工作提出看法和建议。2、社团实行民主管理，若有重大事务、可开会投票确定。3、入社、出社自由、成员可自动退社。三、社员义务1、会员必需遵守社团章程和社团管理制度。听从社长支配、若有分歧，可相互调整。2、在实行社团活动中，不行无故缺席或自由离去，有事务必请假。3、社团成员之间应相亲相爱，和谐相处，不行发生不文明行为。4、严格遵守校规校纪及本社团纪律，实行成员管理制度化，否则本社团有权将其除名。第四章：活动原则一、每周组织成员进行集中练习，以提高整体水平二、社团开展活动，各社员应当主动参与并听从支配，有异议者相互调整。实行活动不行擅自离去或无故缺席，有事请假。活动时私人财物妥当保管，若有

28、丢失，自行负责。第五章：嘉奖与处分一、嘉奖1：活动以每个学期为一个活动周期，针对活动开展状况，将对社团成员参加状况进行嘉奖。奖品如瑜伽服之类的。嘉奖2：通过对成员一年为社团作贡献和出勤的考核，按30%的比例评出“优秀社员”，嘉奖瑜伽10次卡一张。嘉奖3、免费参与本社团组织的户外活动。嘉奖4、免费参与本社团组织的联谊、沙龙活动。二、处分：常常无故缺席者，自行退会。第六章：社团会费1、方案一：1人办年卡一张，每人1200元。可参与全部课程。2、方案二： 2人合办80次卡，每人600元。可参与全部课程。3、方案三：10人每周2次去瑜伽舞蹈馆参与为实小开设的小班，每人800元一年。可参与指定课程。社团

29、活动方案 篇9一、指导思想：数学是奇妙的世界，我们的日常生活无时无刻都会和数学打交道。课标要求我们要使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。力争实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。因此，开展数学爱好小组活动能更好的促进学生数学思维实力的发展，也能够唤起和发展学生对数学及其应用的稳定爱好，符合新课改的要求。二、活动目标：1、敬重学生的主体地位和主体人格，培育学生自主性、主动性，引导学生在驾驭数学思维成果的过程中学会学习、学会创建。2、将数学学问寓于嬉戏之中，老师适当穿针引线，把单调的数学过程变为艺术性的嬉戏活动，让学生在嬉戏中学习在玩中收获。3、

30、课堂上围绕“趣”字，把数学学问容于活动中，使学生在新奇中，在追求答案的过程中提高自己的视察实力，想象实力，分析实力和逻辑推理实力。力求体现我们的才智秘诀：“做数学，玩数学，学数学”。三、活动原则：1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，但要正确处理学生的自主探究与老师的有效指导间的关系。2、课内拓展与课外延长相结合原则：数学课题学习是综合运用所学学问解决现实问题的活动，是课堂教学的拓展与延长，它将跨跃时间界限，有短期活动，也有长期活动。3、主题性原则：各阶段的课题活动必需围绕各单元教学实际开展，且富有层次性，主题显明，并符合学生的生活和学习实际。4、合作性原则：各项活动的开展将依

31、据学生差异合理分组，分工合作，共同参加，共同成长。四、活动措施：1、培育学生对数学的极大爱好：通过各种活动，提高学生的爱好，比如动手操作、实地考察、亲自测量让学生真正体会数学来源于生活。使参与爱好小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。2、培育学生的学问面：在社团活动中我将输入2月安排：学生在课余时间分组合作沟通，找到与数学有关的趣题，可以做成课件展示，并进行评比社团活动方案 篇10创艺美术社团在于培育学生的爱好、爱好，并增加学生的课外学问，提高肯定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，本学期依旧开展创艺美术社团

32、，现将本学期创艺美术社团安排制定如下：一、活动目的：通过创艺美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本学问，培育学生的视察实力和创新思维实力，提高学生的审美观。二、活动时间：每周星期一、星期三的第八节课。三、活动步骤：创艺美术社团是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和创意性，因而使部分学生特别喜爱。要开展好美术社团活动，我必需依据学生的详细状况有安排有目的地进行，将创艺美术社团办的绘声绘色。所以我主管的创艺美术社团本着校本课程结合地方特色从以下几方面去着手。（一）组织健全美术社团本学期创艺美术社团成员26人，七年级18人，八班级8人，参与这期美术社团的

33、学生除了自愿以外还有美术方面比较有特长的学生。活动固定，每周二次，不能轻易暂停，除了特别状况外。我要做到细心安排，细心备课，细心上课，这样才能保证社团的深度、广度和力度。（二）详细安排社团活动美术是一个很广的课程，设计、绘画、观赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以我给学生制定详细的学习内容，而这期的美术社团内容主要从校本教材方面着手，春季以树木为主，夏季以百花为主，基础课程（线描、装饰画、素描等）为辅。社团详细的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生素描、速写等方面的学习塑造，观赏优秀作品，提高学生的观赏实力；（2）重视基础方面的学习，从造型、色调、比例等方面入手，从而来解决课堂中难以解决

34、的疑难问题；（3）指导学生创作，培育学生的视察实力和酷爱生活的习惯，以校内善文化及丰富多彩的课余活动为主旋律，创作出内容主动向上，催人奋进，有肯定的艺术品尝的作品。（三）开设美术学问观赏课程优秀的美术作品对于学生在相识上、思想教化上、审美实力上都起着主动的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美实力和美术素养的现代人，将不行避开出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学，可以培育学生健康的审美观念和审美实力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。所以在教学中有必要开设观赏课，如世界名画观赏、中国服饰观赏等等，因此可以通过多媒体观看，或放幻灯片，或三五成群地

35、围坐在一起翻看大画册，可以一边看一边谈论，畅谈感想。因为古今中外的优秀美术作品可以打动学生的心灵。比如可以介绍中国优秀的美术作品，像齐白石的虾，董希文的开国大典，罗中立的父亲等等，引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。观赏之余，还可以师生座谈心得。这样，通过一系列的鉴赏评析，加深学生对杰作的酷爱，唤起了对美术的高涨热忱，使爱好小组长久地开展下去。（四）适当进行室外写生适当增加室外写生对学生来说就是好玩的室外活动让他们画呆板的、已现成的作品当然没有簇新感，而且对学生的想象力发展也大有好处没有想象就没有创建面对现实的景物写生时也能培育学生的视察力。（五）定期举办学生作品

36、展览举办美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，可以为学生供应表现自己实力，增加自信念。作为老师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、特性显明的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。（六）实行绘画竞赛绘画竞赛能够有效地提高学生的素养和实力。到肯定的时期，可以让学生实行线描、素描等竞赛，通过训练竞赛，能够促进学生快速、精确、娴熟的技能。同时也能使学生产生极大的热忱，对美术更加酷爱，从而主动仔细的去学习。总体来说，开展美术爱好小组活动，真正使学生学有所得。我要做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的主动性，将创艺美术

37、社团开展得丰富多彩、富有特色。社团活动方案 篇11一、活动引言由于现今的社团舞台表演形式单一，我院同学参与社团活动的主动性不高，并且，对社团文化没有精确的相识；现今我们本着以创新活动形式，吸引同学，丰富我院的校内与社团文化生活。也使同学们在高校生活中了解学校文化、社团文化，从而促进我院学生的艺术观赏与个人素养的培育。使我院同学们的创新实力得到提升，发觉自我，发展自我，充溢自我！也能增进同学间的友情，为以后的学习生活奠定基础！二、活动名称创意show无极限三、活动口号万方天地，创意舞台，nothing is impossible！四、活动形式预赛，决赛五、活动地点预赛地点：决赛地点：六、活动单位

38、主办：承办：协办：七、活动时间预赛场：xx年4月9日下午3：00决赛场：xx年4月13日晚7：00八、参加团队社团：创意社，艺术团，青春阵线学生会：能源系，机械系，电气系，工商系，人文系，地质系九、活动要求1、作品内容主动健康，体现当代高校生正确的价值观和人生观。2、作品形式不限，激励创新，杜绝三俗。3、反映出当代高校生对传统艺术的热忱和造诣，激励在艺术效果和表演形式上的探究与创新。4、参赛人数不限，每个节目时间不超过15分钟。5、每个参赛小组要打算2到3个节目，团体或个人形式不限（歌舞，相声，小品，独白，哑剧，微电影）6、各个参赛队要有一名负责人，负责以后的排练工作，并抽签来确定演出依次。十

39、、活动支配1、召开全体部长级会议，探讨活动的前期支配与社团人员的动员工作。2、召开社团全体会议，安排各项任务。3、于xx年3月10日起先拉赞助，赞助物品为：请帖（45个），门票，彩绘（规格：1。2x2。4m），奖杯两个（冠军，亚军各一个），气球，拍手器，荧光棒，奖品或奖金等。4、于xx年3月18日起先宣扬，出宣扬板及宣扬海报。5、邀请函于xx年4月8日发至嘉宾手中；4月10日发至各评委手中。6、活动后做好本次活动的后期宣扬及总结工作。大赛分为预赛，决赛xx年3月30日前将各系将节目名单报到创意社办公室刘亚超处tel。十一、活动流程1、xx年4月9日预赛场i、此轮的评委为各社团社长和各系的文艺部

40、部长ii、全部的节目抽签确定出场依次iii、全部节目按依次表演，然后评委打分iv、抽选前八个节目进入决赛场2、xx年4月13日决赛场i、此轮的评委是邀请的老师ii、全部节目抽签确定出场依次iii、最终的决赛，选出评委给分的前三名iv、奖项设置为，冠军，亚军，季军，表演奖和原创奖十二、作品要求及评分细则评委评分细则：（略）十三、留意事项1、联系好团委老师将相关工作支配好。2、留意维护现场秩序、赛后卫生。3、留意进出场时的人员平安。4、竞赛肯定要公允公正。社团活动方案 篇12一、社团活动目标1.引导诵读国学经典，通过优雅精致的经典语言，浸润于国学经典的氤氲之中，得到民族优秀文化的滋养，砥砺品德、健

41、全人格.2.为精神成长打下民族文化的.根基，使他们成长为德行高尚、学问广博、行为优雅的现代中国人。3.引导学生从传统的优秀经典诗文中寻求滋养，在文化底蕴积淀的过程中突出创新人格与现代精神的塑造。二、社团活动宗旨1.传承中华文化。通过诵读活动的开展，使学生感受到民族文化源远流长，儒家思想博大精深，从经典之作中去吸取民族精神的源头活水，获得古圣先贤的才智之光。2.陶冶性情品德。与圣贤为友，与经典同行，美文美心，嘉言懿行。在熟读成诵之中潜移默化，培育开朗豁达的性情，自信自强的人格，和善诚信的品质。3.推动素养教化。读经诵典，培育心灵，吸取养分，开发心智，使学生道德、文化、智能等方面的素养得到全面提高

42、；丰富“重德崇智、和谐发展、体验成长”的办学思想；营造儒雅高洁的校内文化。三、社团活动主题雅言传承文明，经典浸润人生四、活动留意点：1.熟读成诵，欢乐积累。国学经典是高度浓缩又相互关联的智能思想体系，包括大量对人生、世界、乃至神奇宇宙的智能思索和为人之道的论述，是古人真实深远的生命体验。当然，经典跨越历史的长河，终归与现代社会相隔久远，难免存在一些糟粕。我们要以辩证的眼光去了解，去学习。诵读，强调“口诵心惟”。“诵”决不仅仅是“口”的发音活动，同时包含了丰富的思维活动和情感活动，朗读也是一种艺术的再创建。它在使无声的书面语言变成绘声绘色的口头语言的过程中，眼、口、耳、心、脑等多种感官并用。学习

43、语言，主要不是依靠理性分析，而是靠语言的干脆感受和积累。语言正是在反复的实践中形成一种习惯，“少成若天性，习惯成自然”，“书读百遍，其义自见”。2.实施欢乐学习法。老师引导学生熟读，让学生在默读、轻声读、分组读、齐读，轮读、示范读、听读等多种形式中水到渠成地熟读成诵。3.营造氛围，让校内到处充满着浓郁的书香气。班级精选古诗文、名言警句布臵楼道、橱窗。在校内广播、橱窗、板报等媒介开拓国学经典诵读专栏，让学生时时到处沐浴其中，得到熏陶、感染、浸润。五、活动支配地点：三（二）教室时间：每周四课外活动六、活动人员名单辅导老师：周迎超活动人员：三四年级学生（马雅君、刘畅、刘金月、朱金杰、黄静雅等）七、活

44、动展示1.小型诵读展演：以情景剧表演、经典朗诵会、朗诵擂台赛等形式，展示学生在参加诵读经典上获得的喜悦与成果。2.诗配画展示：主要以学生手抄报为载体，展示诵读成果，彰显人文教化。社团活动方案 篇13针对目前各大中学校内中司空见惯的一些状况，如：随地吐痰、乱扔乱抛、食堂就餐插队、烫发染发、脏话骂人等等。这些行为明显与中学生的身份不符，或许他们不知道明天的社会竞争有多么激烈，或许他们根本不知道明天的企业须要怎样的人才，或许他们没有想过将来成为一个领导者、一个精英须要哪方面的素养。为进一步推动我校素养教化改革，提升丰中名校形象，增加学生校内主人翁意识，使学生自觉养成爱惜校内环境，敢于同不良行为作斗争的好习惯，提升学生自身综合素养，使之适应社会竞争，成为与时俱进的人才。政教处、团委联合行动，推出“伴你成长”系列活动。现将详细内容规划如下：一、主题：养成良好行为规范、提升自身综合素养二、时间：20xx年10月底20xx年11月中旬三、活动方