中学思想品德教师的个人工作总结.docx

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1、中学思想品德教师的个人工作总结中学思想品德老师的个人工作总结通用5篇1一、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面：虚心求教，强化自我担当九年级三个班的

2、思想品德教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名思想品德老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，经历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充溢自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进展了强化。首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅教学杂志进展教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和开展这种理论

3、。其次是从教学经历上。由于自己教学经历有限，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学经历。我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。最终我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是教师的“老师”。由于学生承受新学问快，承受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来标准

4、自己的言行，毫不松懈地造就自己的综合素养和实力。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间踊跃学习各类现代教育技术。总之这学年，我担当的三个班级的思想品德教学工作取得了必须的成果，我将接着努力，取得更优异的教学成果，为学校争光！中学思想品德老师的个人工作总结通用5篇2这学期我担当了一年级数学课的教学工作。我们班共有学生32人，学生人数较多，这给我代数学课的教学工作带来了必需的难度，我对教学工作不敢怠慢，谨慎学习，深化探究教法，虚心向学校老师学习。立足此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期教学工作作出总结：一、成果分析本班学生32名，本学期

5、经过师生的共同的努力，较好的完成了本学期的教学任务，教学效果不幻想，平均分为75分，从总体来说，本学期的提高不大。绝大局部上课能够用心听讲，进取思索并答复老师提出的问题，下课能够按要求完成作业，具有良好的学习习惯。可是也有一局部学生的学习习惯较差，有的上课精力不集中，思想经常开小差，纪律性不强。老师布置的作业经常完不成，以致学习成果较差。二、资料作法及经历体会1、谨慎钻研教材、细心备课，充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的进取性。2、针对学生的差异和年龄特点，对学生进展了各方面的教育，使学生的学问、本领有了较大提高。3、本学期我对学生注意加强了思想教育，造就了良好的学

6、习习惯，造就自我检查的本领。4、使学生学好数学学问，在教学中重点做到精讲多练，重视运用教具、学具和电化教学手段。谨慎备好每一节课。5、加强了对后进生的辅导，使本学期大局部学生驾驭了学问、技能，他们的学习有了不一样程度的提高和提高。6、经过练习课的细心设计，使学生驾驭学问，构成技能，开展智力。所以我谨慎上好练习课，讲究练习方式，提高练习效率。7、重视了与家庭教育相协作，经过家访、家长会等不一样方式，与家长亲密联系，对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上，使他们有了明显的提高和提高。8、注意造就了学生的学生习惯，针对这一方面，本学期重点抓了学生，每做一件事情，每做一道题，要求学生要有耐性，

7、造就了谨慎做好每一件事的好习惯。三、教学中的缺乏1、一局部学生对学习的目的不够明确，学习看法不够端正。上课听讲不谨慎，家庭作业完成质量不高。2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表此刻：学生家庭的不协作，实践性家庭作业的督导不力，孩子学习差。3、也有少数学生，智商较低，理解本领差，造成成果欠幻想。四、今后的主要措施针对本学期在教学工作中存在的问题和缺乏，在今后的工作中着重抓好以下几点：1、结合教材的资料，充分利用直观、电化教学手段，细心备课，面对全体学生教学，抓牢根底学问，搞好思想教育工作。细心上好每一节课，注意学生各种本领的造就和学问应用的敏捷性。2、刚好辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓舞其

8、提高。注意学生各种本领和习惯的造就。3、刚好家访，争取家长协作抓好学生的学习。中学思想品德老师的个人工作总结通用5篇3时间过得真快，工作已有一年之久。新的时代，新的教育理念，新课改的实施，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自我，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的提高，现对这段时间的教学工作作鉴定如下：一、遵守老师职业道德，做礼貌老师。老师职业素养中，师德最重要。师德建立确定我国老师队伍建立的成败，也就确定我国整个教育事业开展和改革的成败。我们既然选择了老师这一职业，就要尽到老师的最根本职责。要完成好自我的教

9、学任务，关怀、敬重、爱惜学生，对工作尽职尽责，立足于自我的本职工作，造就为人师表的道德意识。身为人民老师，仅有加强道德修养，才能更好的立身于社会，从教才能自觉地克制不良心态，全身心投入到教书育人的工作中。二、严谨治学，提高自身教育教学本领。从事教育事业以后，越来越多的意识到自我本领的缺乏，于是利用课余时间我探究名师的课堂教学技法，发觉提高学生学习爱好是教学的方法，也就是老师如何让学生愿听自我在课堂上讲的资料，主动理解学问，并且在教学中多去鼓舞学生。于是我在自身的美术理论教学中加以实践运用，将美术的学问点用丰富多彩的教学环节联系起来，很快学生对枯燥的美术理论感爱好起来，并且我的课堂受到了学校领导

10、老师的表扬。一个好的教学方式，会提高学生的教学效率。一个老师仅有做到“脑中有构造，心中有学生”，才能使学问与学生的开展有机结合，设计出合理的教学活动。三、教学成果。我在任职期间，较好地完成教学工作的同时，我还擅长进展教学探究，积累教学经历，不断锤炼自我的教学根本功。踊跃参与教研活动，谨慎听有经历老师的示范课，主动恳求老师评课;擅长总结、思索;踊跃参与各类老师接着教育学习培训，参与每学年的教材教法培训学习。四、工作看法谨慎，严格要求自我，按时到岗。酷爱工作是一种信念。自从起先了老师生涯，我坚持每一天提前到岗，清扫办公室卫生，为老师供应一个舒适的办公环境。对待自我的教学，我更加的严格要求自我。经过

11、查阅相关的学问，加深自我对课本的驾驭和理解，探究教法、备好教案，让学生在简便开心的学习气氛中，完成教学任务。五、明白做人，清白为师。老师职业本身，教书育人，对学生和社会起模范作用，假如沾染了不良习气，将对教育教学产生紧要的负面作用。在当前社会，廉洁从教、酷爱每一个学生已成为对老师的迫切要求。作为一名中学美术老师，我已经将让每个学生喜爱上美术成为自我的职业追求，对于每一个须要帮助的学生，我都谨慎的解答;对于每一堂课上的学生，我都严格要求;对于每一节课，我都完善的备课。既然我选择了老师，我便会义无返顾，一路走下去。我要为党和人民的教育事业做到“两鬓成霜终不悔，一腔热血育英才”。作为太阳下最光芒职业

12、的老师，我必将在教学的道路上百尺竿头，更进一步，用自我的微薄之力回报社会，做一个合格的人民满足的老师。中学思想品德老师的个人工作总结通用5篇4实习期间，我担当八年级一班的班主任和七年级三班一个月的代理班主任。这是两个得意的集体，在我看来他们已经是我工作和生活不行分别的一局部。尽管我当班主任的时间仅仅半年，但是我已经和班级的同学产生了深厚的情意。作为一名实习班主任，我充分敬重学生的特性，酷爱每一个孩子，敬重每一个孩子，接纳每一个孩子，坚信每一个孩子都是将来的栋梁之材，做到有教无类。(一)班会我胜利的带着八年级一班我举办了“情系玉树，大爱无疆”主题班会，也带着七年三班开展“感恩”主题活动，让学生们

13、知道，要学会“感恩”。我带着三班在后面的墙壁上，一起做剪纸贴花，还在一些图案上面亲自写下我对他们的寄语，我们共同参加带来的是我们的凝合力!(二)班级管理班级管理工作中，我力求做到十个点，这也是我在大学中学到的：第一、疏堵结合，凝沙成塔;其次、内外结合，稳中求进;第三、抓放结合，相得益彰;第四、抑扬结合，整体推动;第五、言传身教，为人师表;第六、品学兼顾，教书育人;第七、身心结合，全面开展;第八、宽严结合，科学施爱;第九、熏习结合，内化升华;第十、家校结合，形成合力1.确立共同的奋斗目标。我和八一班同学们制定的第一个奋斗目标是在月考中拿年级第一。在我们的共同努力下，第一个目标实现了，这就提高了我

14、的威信，使学生看到集体力气，增加学生信念，提高班集体凝合力。2.造就得力的班委干部。作为实习班主任，我与班干部探讨沟通如何管理班级，处理班级事务，开展日常工作。营造良好的人际气氛。3.建立人人遵守的班规。我们全班通过班级公约，让同学写建议给班干部，再带着班干部一起制定我们自己的班规。同时，设立看法箱，刚好倾听学生看法。4.在学生学习方面下功夫。各方面工作的开展都是以学习为中心的，我重视训练他们的学习习惯。进展“预习、听课、复习、作业”学习四环节的训练与监视。5.进展卫生改革，加强班级的卫生管理。卫生方面我进展了很大的改革，由原来的每组值日制改为此时此刻的每组值周制。并制定相应的奖惩措施，由于卫

15、生工作得力，我们八一班在学校评比次次都拿到了流淌红旗。(三)自身行为与素养提高1.树立良好的老师形象及人格魅力。老师应当用自己的人格魅力去影响学生，我非常留意自己的一言一行，力求成为他们的典范。课堂上教态沉着，充溢激情;生活上衣着得体，举止文明;我从不迟到、旷课;教育学生细致耐性;学生的集体活动，我都踊跃参与。2.不断改良自己的工作。我坚持写好工作日志，踊跃学习与班主任有关的书刊，并坚持写班主任每月工作小结(见附表)，不断指导和改良自己的工作。3.班主任及英语任课老师工作都要有恒心。不要抓一段时间，放松一段时间。我坚持日日如是，不放松任何一个时间，不放松任何一个细微环节。 4.用我的行为去感染

16、我的学生们。孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。”因此，我要求学生做到的我自己先做到。久而久之，也就感染了我的学生们。中学思想品德老师的个人工作总结通用5篇5转瞬之间，一学年的时间悄然离去本学年的工作又要完毕了，有很多经历和教训值得总结：课堂教学是学生学习的核心，本学期本人担当了九年级_班四个班的物理教学任务，因为班级多，又是毕业班，所以更觉得肩上的担子重大，本人上每一堂课都不敢马虎。教学中，我将主要的精力放在了提高课堂教学效率上。首先，有打算地将整个初三学习时间进展了系统地支配，力求在本学年就将九年级物理(全一册)整本书的资料全部讲完，为下学期留下足够的时间去复习。其次，将每个

17、阶段的资料进展分段备课，使得备课更加具有系统性，同样在每节课的学习中也会依据学生实际状况进展调整。第三，在学问点复习中，留意不断变更教学模式，持续学生的学习爱好。第四，针对每一节课谨慎备课，反复思索：学生要驾驭的学问资料、不同学生要驾驭的层次、考试时常见的题型等。本人认为教书不仅仅仅是传授学问，更注意解题方法的教学过程，而学生的时间和精力都是有限的，这样我在备课、讲课、批改作业、下班辅导都花了不少功夫，涉及到学生学习的效果是事倍功半还是事半功倍，怎样为学生着想，既利于他们的身心安康，又能升学呢?在教学过程中我是这样做的：备课：探究课程标准，明白要求以及驾驭学问的程度;教材是课程标准的载体，通读

18、教材，确定传授学问的方法;依据学生状况，确定课后作业资料。批改：全批全改，重点批改课本中的练习作业，适当检查练习册作业，多进展课前或课后小考，刚好反应。辅导：利用课前或课后时间，解决个别学生当堂课或课后作业中的个别疑难问题，随时随地解决，不积压问题;对于性格内向，不擅长表达的学生主动问耐性听，尽量照看到全体学生。_x课堂教学的时间终归有限，学生的课外辅导也是必不行少的。课外辅导中，在保证学生身心安康的前提下，一方面我优生差生同时辅导，难题易题都不放下，另一方面我也针对会考要求，遵照不同层次学生要到达的不同高度进展针对性地辅导.同学科团结协作，一齐备课，一齐探究布置学生作业，相互取长补短;同一组

19、合团结协作，一齐帮助有问题学生，一齐探究作业量，有共同的目标，同一个目的。在课堂上除了完成教学任务外，还在教学中不忘进展爱国、爱科学教育，做人的原那么，做个好公民的标准，详细的，潜移默化的，不是讲大道理的语言教育。身教赛过言教。教学的主导力气是老师本身，在完成自己的教学工作的同时，我还透过多种形式不断提高自身的潜力水平，包括：阅读各种教育教学文章、设计教学案例和制作课件参与县、市评比、撰写物理教学反思和参与各种培训讲座等经过一学期的努力，最终圆满完成了九年级的教学工作。回忆这一学年，我收获了许多，然而我的教学中仍存在着一些缺乏之处，如学生的计算训练强度不够，教学中仍有传统教学的模式，学生的计算整体水平不高，边缘生的辅导方法还不够完善，作业的检查力度还有待提高等。在今后的教学过程中，我会接着努力，向经历丰富的老师求教，多阅读一些相关的专业书籍，来提高我的教学水平。【中学思想品德老师的个人工作总结通用5篇】