个人班主任通用工作总结.docx

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1、个人班主任通用工作总结工作总结还是相识世界的重要手段，是由感性相识上升到理性相识的必经之路。通过工作总结，使零星的，外表的感性相识上升到全面性。下面就是我给大家带来的个人班主任通用工作总结，盼望能协助到大家! 个人班主任通用工作总结1 学校班主任工作是管理人的工作。学校班主任所面对的是朝气蓬勃 有思想 有感情 自我表现欲较强的学生群体。因此，学校班主任在工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的特性开展指导。学校班主任在教育教学实践中，应有效地把学生的自作主见 别出心裁独树一帜等缔造型人才的自然特点变为缔造与胜利的起点，造就一代缔造型人才。 一在学校班主任工作中应求“全” “全”：注意学生的身心

2、全面 和谐开展。这一点尤为重要。要造就教育学生具有民主与法制的观念 有责任感 文明礼貌 宽容和敬重他人，要教育学生具有全球意识 竞争意识效率观念，并具有健全的人格。我们要教育学生学会关怀他人。关怀他人可以从关怀自己的父母起先，关怀身边的人，关怀集体，关怀学校，关怀班级，关怀国家的强盛和民族的兴隆，关怀人类的前途命运，进而关怀我们赖以生存的地球上的环境污染生态平衡 能源危机等问题，把我们的下一代真正造就成有开放头脑 宽敞的视野 博大胸襟 平衡的心态 高远的志向，能适应现代社会挑战的新一代。 二在学校班主任工作中求“活” “活”：学校班主任在班级管理中，管理方法应敏捷多样，让每一个学生都能得到施展

3、自己才能的时机。我主要领导学生缔造丰富多彩的班级文化，充分展示学生的一技之长，开展学生特性，造就学生才能。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，学生在活动中会主动踊跃地自我开展。同时，活动为每一个学生供应思索 缔造 表现及胜利的时机。我还定期召开主题班会，组织学问竞赛 辩论赛 演讲赛。充分利用黑板报，设计表扬栏 展示栏等，让学生自己组织 自己管理自己开展。通过丰富多彩的活动造就学生的实践实力。 三在学校班主任工作中求“异” “异”：学校班主任要有意识地在班级管理中引进鼓励机制。我班不仅设学校的“三好奖”而且增设“特长奖” “助人为乐奖” “金点子奖” 等，设立这些奖项，为的是充分激发学生的竞争活力。重

4、视每位学生的进步，建立学生综合评估档案，使他们学得主动活泼，体会到胜利的快乐。四在学校班主任工作中求“新”“新”：缔造教育的对象是全体学生，学校班主任要坚信每一位学生都有自己的缔造强项，要允许有差异，耐性指导。每个学生都有必须的特长和闪光点，学校班主任要擅长发觉学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬鼓舞，爱护后进生，造就他们的自信念 自尊心自强心，让后进生不成为落伍的孤雁。坚信从每一个学生身上都能找到新特性开展契机。如在班级管理上，我采纳干部轮换措施，让每个学生都来尝试管理的苦衷和乐趣，造就学生的管理才能，更重要的是在管理中找到自信与自我价值。 总之，学校班主任应将缔造教育贯穿于工作的始终，

5、营造一个良好的缔造教育的气氛，使缔造教育之花绚丽绽放。 个人班主任通用工作总结2 学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。素养教育要求我们要面对全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德 文化科学 劳动技能 身体心理素养得到全面和谐地开展。过去的一学期里，在学校的统一组织 领导和同学们的共同努力下及任课教师的支持和协作下，各项工作顺当开展，平安 学习工作等方面都取得较突出的成果，现将我所做的一些工作总结材料如下： 一做好学生的思想工作，造就学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力造就德智体全面开展的人才。 做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课;二是重视与学生

6、的思想沟通，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风 学风，为学生供应一个好的大环境，重视的是学生的共性。学生自尊心很强，干脆的指责换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进展思想教育的好处，就是幸免单调重复的指责说教而引起学生的反感，简单为学生承受，能切实协助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。班会可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。而重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，注意的是学生的特性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，刚好对学生进展针对性的教育。用个人的魅力折服学生，用自己的热忱和朝气感染

7、学生。表达在学习生活的方方面面。做任何事情，必须要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于承受。二 加强班级管理，造就优秀的学风 班风，深化全面地了解学生，努力造就团结严格 活泼 奋进的班集体。四年级的学生思想 心理开展改变很快。因此，对学生的思想工作显得尤其困难和重要。在这个学期里，我主要加大了对学生自治自理实力造就的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我管理，造就他们多方面的实力，放手让学生自我设计自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体。在这点上，特殊值得一提的是班干部的选

8、用，这是让学生自治的重要途径。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人领路人，把好方向关，带着学生不断前进 不断开展，促进他们全面开展，安康成长。使班级管理工作向着安康的方向开展。 二踊跃抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。 后进生的教育和管理历来是学校班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育 受熬炼的根本权利，关注后进生是敬重学生享有这些权利的重要表达。在这方面，_专题我作为学校班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚

9、友最可靠的挚友;刚好对他们加强心理疏导，协助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。同时，尽量挖掘他们身上的“闪光点”，调动他们的踊跃因素，造就他们的主子意识，使其内在潜力得到充分发挥。另外，我还缔造条件和时机让后进生表现其优点和特长，刚好赞扬他们，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。踊跃开展好课外文体活动，做好早操课间操 眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。 三踊跃主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好桥梁纽带作用。 在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，同时又把他们当作 班级的主子，视为自己的伙伴 知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听 接受

10、他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量幸免了激化冲突。在这方面，我平常留意多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，上课用心听讲，谨慎完成作业，树立教师的威信，增进师生情意。 四抓好平安工作。 平安维系着家家户户的生活，我始终做到，平安第一，预防为主。一方面利用周会 队会 谈心 家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的平安措施。一学期没有发生平安事故。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大的起色，学生的整体素养在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，刚好总结经历教训，争取取得更好成果。 个人班主任通用工作

11、总结3 一晃期末又到了，回想当学校班主任的半年时间，真是酸甜苦辣无奇不有，真可谓是有滋又有味。 我担当学校高一(5)班的学校班主任，谁都知道学校班主任工作千丝万缕 繁琐罗嗦。我班是一个由60名学生组成的集体，其中住校生将近40名。我已经和他们朝夕相处了一个学期，本着诚意诚意对每位学生负责的看法，较圆满地完成了一个学年度的学校班主任教育教学工作。 一思想工作是各项工作的根本 学生们正处于人生观世界观形成时期，每位同学对世界的相识，对人生价值相识各有不同看法，在班级中总会出现这样那样的问题。我做到刚好了解班级状况和每位同学表现，注意劝服教育，以理服人，让学生充分相识到教师的良苦专心，争取问题解决在

12、萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，幸免学生产生抵触心情，影响学习。开掘学生的闪光点，提高学生的自信念，让每一位学生都能看到自己精彩的一面。此时此刻的学生自尊心很强，判逆的心情时时产生，假如还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果。我经常反思自己对学生的教育是否得法，是不是站在和学生同等的角度，象大姐姐那样去感染他们 感化他们。只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。 二谨慎落实学校各项活动，在活动中增进班级凝合力。 我班人较多，并且住校的学生较多，为了让全体同学团结相同，经常协作学校举办各种活动，

13、尽可能的让全体同学打成一片，拧成一股绳。所以不管是军训，还是运动会，还是演讲竞赛，我班都能谨慎的对待，取得优异的成果。我觉得，这对于好多初中散漫，根本不参与班级活动的同学来说，是一个大进步，也是良好的班风带给他们的影响和力气。 三谨慎组织教学，和任课老师刚好沟通 我们班是平凡班级，绝大局部的学生底子薄 根底差。有些同学厌学心情紧要，身在曹营心在汉。为了变更这种现状，一方面我从学生着手，另一方面就是刚好和科任老师沟通，激发学生的学习热忱，反过来激发科任老师的教学动力。这样相互促进，在本学期期末阶段班级学习气氛浓，很多同学相互催促，提示，在期考试中有些同学的成果明显提高，各科不及格的人数有所降低。

14、 四标准管理，制度严明。 主动执行学校各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决听从 部署到位 落实有策，经常性抓好班级管理中的组织 协调 催促 检查工作。与其他学校班主任一样，经常性加强对学生的早读 早操 卫生清洁 晚自习等催促检查并考核登记，经常性随意性地视察其他课任老师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性驾驭第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深化学生的学习 生活和活动中刚好了解 关怀教育并且催促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。 五须要改良的地方 尽管我班取得了一些成果，但不行否认，须要改良的地方还有许多。比方局部学生的厌学心情紧要，听课状态不好，心不在蔫。有的

15、在课上睡觉，写信，照镜子，吃东西。教师留了作业或是不做，或是跟好同学的作业抄。还有的同学和教师玩“猫和老鼠”的嬉戏，教师在一个样，教师不在就得过且过。 在今后的学校班主任工作中，要更注意学生的思想动态，使班级更有凝合力，把班级工作做的更上一层楼。 个人班主任通用工作总结4 早在上个的时候，就已经加紧让生地两门课目的教师把要上的课程都上完，才能在这个学期有足够多的时间来复习。我作为班主任起带头作用，主动让了一些课给这门的教师，加强们对于生地这两门课程的学习，尽管学生们多少都有些埋怨，但还是在努力的学习着。同时也落下其他课目的学习，这一点让我很欣慰。 本学期们在纪律方面做的还不错，我时时会在后面查

16、看同学们的上课状况，根本上是没有学生在上课的时候开小差的，有时有几个学生在讲话，这样的事情倒是制止不了，没有太过干扰课堂的话，我倒是不会对作太严格的要求。上课睡觉的这样的事情有时有发生，不过当堂的教师很快就把学生叫醒了，或是学生的同桌把他们叫了起来。我理解同学们晚上学习的比拟晚，学习也的确不是一件轻松的事情，所以我也不大算详纠，算是睁一只眼闭一只眼，不过让我很快乐的是，在本学期后半段里，根本上我没有看到有学生上课睡觉了，其他课的教师们也说近来上课纪律好了许多。 初中起先，同学们也是渐渐走进了青春期了，作为过来人的我对此理解，但是作为教师，有些事情还是不能容忍的。本学期里_和_两位同学早恋，这件

17、事情被我知道后，我并没有马上通知家长，我知道学生们的逆反心理，而是找了个时间和他们两个人具体的谈了谈，告知他们早恋不好的地方。而他们在我的一番教育下，也表示理解，之后会遵守的男女同学之间的正常交往的。这件事也成了我们三个人私底下的隐私，我没有在班上公开这件事情。学生们也有学生们的圈子，知道这件事的也不行能只有我们三个，但至少我没有让这件事在校方这边传开，也算是维护住他们两人的面子。 下学期起先，就是初中学校的重头戏了，初三一年，盼望同学能接着努力。 个人班主任通用工作总结5 这个学期的工作中，我们班的学生们都谨慎的完成了预定的学习任务，教师们也都做好的打算，经过发动，盼望同学们都能在这个暑假中

18、多存蓄一些学问，让下个学期的学习能好好的跟上!但是作为班主任，我也必需要在这个时候迎头赶上才行，此时此刻我对这学期的工作做一个总结，盼望能从这学期的经历中找到一些为下学期打下根底的东西。我的初二下学期工作总结如下： 一、自我的调整方面 首先先来看看我自己在这个学期中的状况。我在初二的下学期中，接着进展这自己工作上的调整，渐渐的加强自己对学生们的管理力度，在早读课上的鼓励。 初二下学期是个重要的时间段，我们要在这个时间尽量的追逐课程的进度。但是这样的加速却让一些成果一般的同学难以适应。这同样也是代表这他们在思想上并没有很好的转变过来。所以在之后的班会课以及在我自己课程的空余时间中，我会不断的提示

19、他们此时此刻时间的紧迫，让学生们了解此时此刻的状况。 二、学风的订正 在严密的学习打算以及高强度的学习任务下，难免会让学生产生些许的反感，成果优异的同学还好，他们多数都有自己的学习目标。但是对学习一般，还有那些比拟顽皮的学生，他们就简单在这个时期受到影响。往往是一件简洁的事情都能吸引去他们的留意。 为此，我加大了检查力度，屡次提示，并时时在空余的时间去教室外巡察。 三、学生的发动 为了能迎接之后的中考，只有我们教师惊慌起来是远远不够的，我们全体教师都会在生活和学习中催促同学们，让他们能清晰的了解到自己的目标，让他们能相识到此时此刻的努力到底是为了什么! 当然，仍旧还是有些没能好好学习的同学，我也有单独的和他们好好的谈过，在更加深化的了解他们之后他们也最终做出了必须的变更。 四、总结 时间总是有限的，作为班主任，我要带动的是我们整个班级，但是整个班级的前进，必需要有每个同学共同的努力才能做到! 个人班主任通用工作总结