关于个人学习总结(通用6篇).docx
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1、关于个人学习总结(通用6篇)个人学习总结1常言道:“学如逆海行舟,不进则退”、活到老,学到老。所以,当我得知我园要组织老师集中学习时,我特别兴奋,作为一名新上岗的老师,尤其是非幼教出身的新老师,这次学习机会对我以后的职业生涯有莫大的帮助,可以让我对幼儿园教化这一领域有一个较为全面的相识,可以促使我尽快成长为一名合格的幼儿园老师。周二,是一个异样晴朗的天气,阳光很暖和,就仿佛像协作我的心情一样。我和同事怀着异样激烈、新奇的心情来到了我们这次学习的目的地街道中心幼儿园。在与幼儿园的负责人说明来意后,我们三个人被分到了不同的班级。由于我之前在单位是带大班的,所以我被分到了大三班,这是很好玩的事,我仿
2、佛和“三”很有缘,因为我在我们幼儿园就是带的大三班,这样的机缘巧合更增加了我的工作和学习热忱。来到“大三班”后,我首先向班主任张老师了解了一下她们园的一日活动支配,发觉和我们园并没有太大的差异,原先的热忱仿佛被浇熄了一半,但我并没有就此灰心懊丧,而是激励自己:“既然是来学习的,虚度和充溢都是一天,为什么不让这一天变得充溢一点呢?”所以,我静下心来,主动调整心态,投入到今日的工作中。我仔细视察班主任张老师如何开展自己的一日活动,尤其视察她在接待家长、幼儿晨午检、教学活动、区域活动、户外活动等方面是如何做到最好的。在跟班学习一天后,我庆幸自己始终都保持在最佳状态,因为这一天我学到了很多保教方面的技
3、巧。总而言之,通过本次的学习,为促使我构建良好的幼教工作学问网络打下了良好的基础,详细表现在以下几个方面:一、幼儿老师的职业道德素养干脆关系着幼儿是否能够健康欢乐的成长幼儿教化须要有爱心、耐性、责任心的老师,只有熟读幼儿园教化指导纲要,并且时刻践行到自己的工作当中,才能真正为幼儿创建一个健康、丰富的生活和活动环境,满意他们多方面的发展须要,是他们度过欢乐而有意义的童年!二、充分敬重幼儿的学习特点和身心发展规律,是幼儿老师取得教学活动胜利的必要前提在本次跟班学习中,班主任张老师在整个教学活动中,始终敬重幼儿的主体地位,多采纳激励、启发等方法,促使幼儿主动参加到教学活动当中;同时注意联系幼儿的实际
4、生活阅历,引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。张老师采纳这些方法引导幼儿学习雪孩子这一节活动时,取得了良好的教学效果,几乎每一位幼儿都能过讲解并描述故事情节。三、培育幼儿良好的生活、卫生习惯是幼儿园教化的首要任务幼儿时期是良好习惯培育的关键时期,在幼儿的一日活动中,要始终寓良好行为习惯、生活习惯、卫生习惯的培育于其中,教会幼儿排队礼仪、餐前打算礼仪以及餐桌礼仪等,为幼儿的全面健康成长打下坚实的基础!本次学习,又一次让我感受到幼师这一职业的辛苦及责任,但我明白只有敢于直面生活中的困难与艰辛,才能观赏到风雨之后的彩虹!所以,我会本着基本的职业道德素养,时刻调整自己的心态,在本职岗位上发光
5、发热!个人学习总结2时间飞逝,不知不觉间进入高校已经整整两年了。两年前,我满怀向往走进了高校。回顾这两年来的高校生活,深感不论是在生活上、交际上还是学习上我都得到熬炼和发展,特殊是在同学的帮助下我的生活看法、交际实力都有了进一步的提高,在学习上,我明确了学习方向,相识到了自身的不足。为了在今后的学习和工作中做的更好,现对自身状况作如下总结。一、专业理论学习方面在学习上,我以前是抱着“得过且过”的心态。但是,现在我意识到“学生以学为本,高校时代的学习积累是一个极其重要的基础,它甚至会影响人们一生的学习与工作。”因此,学习依旧是高校生的首要任务,作为一名合格的跨世纪高校生,必需具备丰富的科学文化学
6、问和过硬的专业技能。现在,我改掉了一有作业就抄的坏习惯,每次都是自己仔细完成。上课相对于以前也更用心了。但是,还是有一些很重要的问题依旧没有改掉。由于我性格内向,所以一遇到问题还是不敢问老师,而是问身边的同学。二、专业操作技术方面在不断巩固理论学问的时候,我也不忘了加强实际动手操作实力。相比于以前做试验时的茫然无措,手忙脚乱,现在我在每次做试验的时候能够依据试验方法联想到试验步骤、试验原理、试验相关仪器以及试剂、操作方法、留意事项。拿着试验器材能够严格根据操作规程进行操作,并且在操作的时候更加细心。因此,现在的试验数据更为精确、牢靠,也很少再出现打坏试验仪器的状况。但是,在做试验的时候我的台面
7、不能保持整齐,做不到标准的试验室5S管理。这是今后应当改进的地方。三、业余学问方面在专业课之外,我选修了地理集锦这门课。一方面,我认为人人都应当了解最基本的地理常识,而且多一份博学,多一份修养;另一方面,是为了弥补中学没能学到宠爱的课程的缺憾。在这门课上,我主动出勤,尽量不缺课。在课上,我仔细听老师讲解中国地理地貌,期望丰富自己的业余学问。此外,在课余时间,我还会到图书馆借阅历史类书籍,充溢自己的课余生活。总之,过去的两年,是不断学习、不断充溢的两年,是主动探究、逐步成熟的两年。今后,我要发扬优点,改正缺点,不能再奢侈一分一秒,努力拓宽自己的学问面和增加看问题的深度,同时还要多跟任课老师沟通,
8、不懂就问,戒骄戒躁、勤勉敬业,在平凡的工作和学习中取得更大的成果。个人学习总结3阅读与写作课程是小学教化专业的必修课,内容分为两大部分,上编是阅读,下编是写作。本学期,我们完成了阅读与写作(一)的学习。这门课程实践性很强,在学习中,我一方面仔细钻研教材,驾驭基本理论;另一方面,我仔细地投入到阅读实践和写作实践中,注意把理论学问转化为实力。虽然平常学校的工作任务繁重,但我总是利用一切可以利用的时间和机会,妥当处理学习和工作的冲突。学习上,我充分利用“电大在线”的资源,主动参加形成性考核的在线测试,收获不小。一、通过学习,我将过去的阅历上升到了理论的高度以前阅读课文或者课外文章,我仅仅是凭多年积累
9、的感性阅历来阅读理解文章,力求把文章弄懂,只知其然,不知其所以然,不明白其中的道理。学习阅读理论以后,帮助我将过去的阅历上升到理论的高度,并在理论的指导下,深化阅读理解文章,眼界比以前更开阔,理解比以前更深刻。二、古诗鉴赏的理论和方法使我受益匪浅以前接触古诗,只是觉得写得很美丽,但如何鉴赏,我不得要领,往往还存在畏难心情。学习了古诗鉴赏的相关理论学问以后,我茅塞顿开,驾驭了鉴赏古诗的方法。那就是要把古诗放在肯定的历史文化背景中,注意分析作品的艺术技巧和独特风格,理解诗歌所表现的深刻思想内容和审美艺术内涵。但是,古诗的鉴赏又不能限于那个时代的历史环境,要在详细的艺术画面中找寻那些具有穿透力,超越
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