宣传推广方案范文(精选4篇).docx

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1、宣传推广方案范文(精选4篇)第一篇: 宣扬推广方案一年一度的推普周即将来临，金平县其次小学为了进一步增加全校师生的语言规范意识和推广一般话的参加意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：一、指导思想：本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深化宣扬国家语言文字法规政策，主动引导师生树立科学的语言观。促进推广一般话在全社会的推广普及进程，为构建校内文化建设营造良好的语言环境。二、活动时间：20xx年9月15日9月21日三、活动主题：说好一般话，圆梦你我他（拒绝方言，说一般话）四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步深厚校内讲一

2、般话、写规范字的氛围；养成说好一般话、写好规范字的校内用语用字良好习惯，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。五、活动内容及支配：（一）宣扬动员，营造氛围。1.一次专题校会，向全体老师解读推普活动方案及落实。2.在学校大门、教学楼处张贴以宣扬推广一般话为主题的标语，利用电子屏显示说一般话，写规范字，做文明人、说好一般话，沟通你我他；运用规范字，便利千万家等宣扬标语，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。（二）利用传媒宣扬。1.一次国旗下讲话。利用周一（9月15日）升旗仪式，做推广一般话的宣扬演讲，并由当周值周领导向全校师生发出倡议。2.一个主题班会。以写好规范字，讲好一

3、般话为主题的主题班会。各班实行一次写好规范字，讲好一般话主题班会，学校德育处组织检查。3.一次主题黑板报。以说好一般话，圆梦你我他为主题，出一期黑板报。（三）做好系列活动。1.开展中国梦朗读竞赛各班在班级开展中国梦朗读活动，低年级以短小精干的诗歌为主，中高年级经典诵读。2.开展书写经典传承文明规范汉字书写活动各班在班级开展写规范字做文明人规范汉字书写活动，低年级学生硬笔书法内容：一至两首古诗；中、高硬笔书法内容：紧扣主题字数不超过101。3.总结评比。对各班推普实际状况作全面检查，如：课间学生沟通一般话运用状况；老师讲课一般话运用状况；学生作业规范用字状况等等，对推普工作实施仔细，确有实效的班

4、级进行表彰。并要求全校师生，以推普周活动为契机，接着坚持时时讲一般话，到处写规范字，持之以恒，并养成习惯。其次篇: 宣扬推广方案按教化局有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生一般话水平，我校大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下：一、学校领导高度重视，组织支配合理有序。为了使推普活动深化开展，我校成立了由刘娜校长亲自担当组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估等。教育处主任为组

5、员的推普活动领导小组，刚好召开了推普领导小组会议，制定了活动安排，进一步规范工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使依法推广一般话，提升国家软实力主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以树立语言规范意识，提高民族文化素养为老师推普口号，我是中国娃，爱说一般话为学生口号，以说好一般话、便利你我他为家长口号，唱响依法推广一般话，提升国家软实力主旋律。在老师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。三、开展了丰富多彩的宣扬活动。为了使第xx届推普宣扬周

6、活动家喻户晓，学校利用一切可宣扬的方式进行宣扬，一切可活动的方式进行活动。1、学校有醒目的推普宣扬标语。班班黑板报上有推普内容，有推普标语。2、做好推普宣扬工作，扩大推普面积。广泛张贴推普标语，让说一般话的意识深化到每一位教职工的心里，通过校内广播和学校德育宣扬阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使一般话由教学语言转变为校内语言。四、详细活动如下：(一)学校活动(1)一次国旗下讲话。利用周一升国旗的时机做主题为说一般话、写规范字、做中国人的宣扬演讲。(2)楼道文化板块宣扬推广一般话的书法。门口张贴推普海报。(二)班级活动：(1)各班写一期推广一般话内容的板报(2)老师带领各班学生主动制作手抄报，思想

7、与实践结合，熬炼动手实力同时加深对一般话重要性的相识。(3)开展了啄木鸟纠错活动，老师带领学生走出学校，走入社区，主动订正错别字，提升社区文化氛围。利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、社区不规范用字，并一一做好记录，(有照相机的同学可以拍摄记录)，并向有关单位反映，让他们刚好进行订正。(4)开展经典诗文诵读书写大赛活动。为引导学生养成良好的写字习惯，提高规范汉字的书写水平，绽开学生规范汉字书写大赛活动在推普周期间进行硬笔书法大赛。(5)全校开展依法推广一般话，提高国家软实力讲故事、演讲竞赛。字进行检查、订正，对个别门面店的错字、别字进行刚好通知、订正。让学生巡查班级不规范用字，并一一做

8、好记录，并向班主任反映，让他们刚好进行订正。平常在生活中，发觉不规范的用字，刚好向相关单位反映。总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识为目标，主动工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。第三篇: 宣扬推广方案一、指导思想推广一般话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第xx届全国推广一般话宣扬周。为进一步增加全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广一般话参加意识，发挥我校作为市语言文字示范校的主动作用，构建和谐校内，营造良好的语言文字环境，培育学生酷爱祖国的思想，我们将依据市、区语委推普工作精

9、神，围绕本届宣扬周的主题：规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。二、活动时间：20xx年9月13日20xx年9月19日三、活动口号：讲好一般话写好规范字四、活动内容：（一）加强组织领导，落实推普活动成立推普周活动领导小组。组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，组员：陈丹、各班班主任。（二）营造推普氛围，提高推普意识在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣扬栏的宣扬作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣扬主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣扬的专题国旗下讲话，做好推普周宣扬和动员。（三）开展推普活动，提高推普实

10、效1进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读倡议书，向全校师生员工发出说一般话，写规范字的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣扬推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，主动行动起来。开展相关学问问答活动。2开展一年级新生一般话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校内常用一般话培训，如问候语、文明用语等，形式为老师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说一般话的爱好，也教给孩子常用的一般话。3实行中华赞诗词歌赋创作征集以各班为单位，推选作品13副，参与学校的评比，学校推选优秀作品参与区级评比。4实行美文诵读会。在推普周期间，实行经典诵读竞赛：各班在班级诵读竞赛的基础上，推选

11、一名同学参与校级朗诵竞赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行竞赛。主动推选优秀作品，参与区语委组织的我的中国，我的梦中小学师生朗诵竞赛，争取在区级竞赛中取得好成果。5开展大手拉小手，同讲一般话。推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展一般话进家庭活动。每个学生在家里教父母说一般话，与父母共同体会说一般话、写规范字的意义。6板报、主题班会齐亮相全校每班办一期说一般话，写规范字的板报或以推普小报的形式开展推普宣扬活动。二六年级实行一次说一般话，写规范字为主题的班会。五、活动要求1.各班主动开展各项活动，并整理相关资料（照片+文档），上交教育处以便存档。2附表格（班会、班级

12、美文诵读会、一般话培训会）第四篇: 宣扬推广方案一、指导思想为了全面、深化宣扬国家语言文字法规政策，促进推广一般话和语言文字规范化工作不断深化，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活，扎实提高师生说一般话，用规范字的意识与实力，以国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx20xx）年为指南，以市县语委第xx届推普周文件精神为指导，结合我校实际，制定本方案。二、活动时间20xx年9月119月xx日三、活动主题推广一般话，圆梦你我他。四、活动目的通过本次推普周活动，进一步深厚校内讲一般话、写规范字的氛围；养成说好一般话、写好规范字的校内用语用字良好习惯，为促进我校文化建设，提升文化软实力，构建

13、和谐校内、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。五、活动内容及支配（一）组织领导，落实管理。由学校语言文字工作领导小组成员与各校校长、教学点负责人组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估。（二）宣扬动员，营造氛围。在学校大门、教学楼处张贴以宣扬推广一般话为主题的标语和宣扬画，悬挂推广普及一般话，圆梦你我他、说一般话，写规范字，做文明人等宣扬横幅，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。（三）利用传媒宣扬。1、一次国旗下讲话。各校利用周一升国旗活动，做推广一般话的宣扬，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。2、一个主题班会。各班在9月12日开一次说

14、一般话，写规范字，用文明语，做文明人主题班会。3、一次主题黑板报评比。各年级以推广一般话，圆梦你我他为主题出一期黑板报，全校进行集中评比。4、一次手抄报评比。在四至六年级开展我是小小推普员为内容的学生手抄报评比，全校将评出一二三等奖若干。5、开展学法系列活动。利用网络，在师生、家长中开展学习出版物上数字用法、标点符号用法、中国人名汉语拼音字母拼法规则等语言文字法律法规学习活动，增长学问，规范运用。6、实行规范汉字书写竞赛、作业展评。组织一至六年级学生开展规范汉字书写活动，做好校级评比。（四）做好其他系列活动。1、开展啄木鸟纠错活动。各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象

15、。利用周六、周日等节假日时间，做一回啄木鸟，开展争当社会用字小医生的社会用字检查活动。发觉有不规范的字刚好向有关部门指出。2、开展小手拉大手活动。发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的不正确用字的现象，以实现一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。3、接着开展经典诵读竞赛。接着开展我校经典诵读的系列活动。推广一般话人人有责，我校将通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参加意识，推动我校语言文字工作进一步规范化，制度化。六、推广一般话宣扬周宣扬口号1、树立语言规范意识，构建和谐校内环境。2、主动普及民族共同语，增加中华民族凝合力。3、说一般话，迎四方来宾；用规范字，显华夏文明。4、人人学讲一般话，个个争当文明人。5、沟通从一般话起先。6、说一般话，用规范字，展示师生风采。7、说一般话，写规范字，用文明语，做文明人。8、一般话是校内语言。9、一般话和规范汉字是我国的通用语言文字。10、一般话现代人必备的素养和沟通工具