工程训练总结报告3篇.docx

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1、工程训练总结报告3篇【篇1】工程训练总结报告为了巩固所学的理论学问，加强我们的动手操作实力和对施工现象的形象直观了解，学院为我们支配了为期一周的综合教学实习，本次实习是依据建筑工程造价人才培育方案关于课程实践教学而支配的，着重工程结构设计原理，施工技术重工艺，工程计量重规则的三重教学理论形象直观学习。通过参观施工现场、观看建筑施工工艺录像等过程，了解建筑工程施工过程，实地相识房屋建筑，为我们以后学习建筑工程造价专业学问打下基础。星期四下午是我们第一次实训，我们怀着兴奋和新奇的心情来到一教等待老师。2:00那一刻最终到来了，我们上车打算动身去实训现场。我们主要内容是参观商品楼施工现场，老师还讲了

2、一些留意事项，要求我们工地实习要到平安帽，留意平安，严格遵守工地带队老师的指导，不得擅自行动、离开队伍，每个工地要做好参观记录，要留意人生平安，每组组长要负起责任来。到了实训场地之后，我们就在售楼中心的前面集合了等待老师和项目经理带领着我们去参观商品楼现场施工。不久，项目经理来了，我们就起先进入施工现场，我看到许多建筑材料，如圆钢、木模板、箍筋、螺纹钢筋。在它们旁边各放了一个塔吊。在施工现场里，发觉基础是筏形基础，旁边胡老师就在讲解这个基础，高层建筑的基础大多数是筏形和箱形基础，因为这种基础可以提高整体性，能够担当更大的荷载。又由于现在在已经封顶了，所以看不到内部结构，后来在地下室的时候看到伸

3、缩缝，上面插了密密麻麻的钢筋，柱子和梁的钢筋都绑扎好了，还没有浇注混凝土。说是由于热胀冷缩的缘由要等结构稳定了在浇筑混凝土，我发觉墙体上的钢筋连接方式是搭接，柱和梁的连接方式是焊接，这样可以增加它的强度和连接性。受力钢筋和箍筋都是用钢丝绑扎固定的。在参观过程中我不是很了解建筑内部的做法，就拿手机百度了一下钢筋和混凝土的关系，看过之后还问了一下项目经理，混凝土和钢筋之间有着牢靠的粘接力，能坚固地粘接成整体，这样就使钢筋和混凝土形成一个坚实的整体，共同抵抗外力的作用；钢筋和混凝土受力后变形一样，不会因受力变形不协调而产生相对滑移，从而破坏钢筋和混凝土的整体性；钢筋和混凝土的温度变形值基本相同，不会

4、因热胀冷缩现象使两者产生相对位移而发生破坏；混凝土包袱在钢筋外面，能有效地爱护钢筋不受锈蚀，使钢筋混凝土构件经久耐用。以上也是钢筋和混凝土能在一起的缘由，听了项目经理的讲解使我对钢筋和混凝土的关系有了进一步的了解。钢筋的配置，主要介绍在梁、板、柱、墙中的钢筋配置，在梁和柱上分布受力筋、构造筋、架立筋、箍筋、拉筋、负筋，在板、墙中分布着受力筋和分布筋。接着了解了钢筋的分类、检练、连接、保管以及钢筋的连接有焊接和机械连接。然后在施工现场看到了钢筋的调直、除锈、切断、弯曲成型的施工工艺，还看到了混凝土车以及现场搅拌混凝土的机器，比较客观的了解到了混凝土的制作工艺，如何振动混凝土，还有混凝土的配料、输

5、送、养护。再下面参观完了之后，我们就上到了二楼去参观里面的细部构造，上去之后才发觉已经抹灰了，导致我们不能全面的看到一些细部构造，不过还是能看到一些，例如窗台、浴室以及预留电线插口位置。看了一会就下去了，回到了售楼厅前面集合，老师讲解了一些在现场施工会遇到的问题，日常操作以及建筑行业的发展趋势，还有我们工作后的发展方向。最终就在那等学校的校车来接我们回去。不经验风雨，怎么见彩虹。锻造自我是每个人必经的路，通过反思问题，我深刻意识到一个人最难战胜的其实就是自己，我们的行动有时就在闪念之间，向左向右就在于心态，选择主动上进还是选择散漫停滞都在于自己。选择前者，必将朝气蓬勃、意气风发；选择后者，势必

6、死气沉沉、意志薄弱。工作中缺乏热忱，就会丢失斗志，人就没有动力前进，甚至与机遇擦肩而过，因为机遇只会留给有打算的人。通过实训，使我学到了许多实践学问。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的视察了房屋的建立过程，学到了许多很适用的详细的施工学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是非常重要基础的学问。所以这次实训真的让我们很真实的体会到了工作的艰辛，但每一个工作人员又是那么的富有激情，饱含对工作的酷爱，这也激励着我们在学校的日子就应当努力把专业学问学好，把每一次实习都当成工作来对待，将来在工作中就能更好的呈现自己。【篇2】工程训练总结报告为期一个学期的工程训练课到今日

7、已经全部结束了，犹记得开学的时候我对这个课程的不理解，为什么我们要学这个与我们专业完全不相关的课程呢。但是，经过几次的工程训练课，我发觉，我们从中学到的，不只是基本的工程技能那么简洁。我的第一课是车削，这个在老师口中最危急的项目，上课之前老师对平安的一再强调以及他描述的曾经发生的平安事故都让人心里难免有一些担忧。做好了必要的平安措施之后，我们忐忑的打开了机床，因为是第一次接触这类机器，我们多少有些手忙脚乱，老师讲的步骤在做到其次步的时候就遗忘了我和我的搭档没有就照着自己的理解自行操作了，结果虽然做出了和老师做的样子差不多的零件，但是细微环节尺寸上就不忍直视了，想到以后我可能一辈子都不会做这种东

8、西，为了不留下缺憾，我们还是请教了一下老师，把步骤又给我们讲解了一遍，这下果真就顺手多了，和刚刚小聪慧的成果不行相提并论。通过这第一次的工程训练课，我们学到了这些大机器的操作方法，更重要的是，我们懂的了在以后无论哪个方面的工作中，不懂就要勤于请教，小聪慧或许可以带来一刻的虚假的成果，但终究只是虚假的。给我印象最深的课程是钳工课程，印象深是因为它累人，我一度觉得把那么粗一根铁柱锯断是不行能的。在经验了手臂前后机械运动近10分钟后，我还是光荣的把它锯断了，伴随而来的是手臂的酸痛和锯条的发烫。接下来还要经验打磨的过程，总的来说，钳工届时一个字，累。但是经过别人的介绍，我知道，高技能的钳工在企业里工资

9、是很高的，所谓高级蓝领。当然我以后不行能成为那样的人，但是还是告知了我们，无论是看上去多简洁机械的工作，深化看都是很细致的细微环节组成的，要做好它，并不像我们想象的那么简洁。工程训练旨在培育学生们全方面的素养，熬炼动手实力及对机器的掌控力，作为几乎全部高等学校的各个非机械类专业都要修的一门课程，它存在的意义可想而知。我想，通过我的工程训练，我学到了上述那些道理，这门课，也算是胜利完成了。【篇3】工程训练总结报告为期10次的工程训练结束了，有些恋恋不舍的感觉，很怀念这10次的训练。工程训练的10次，每周一次，我感觉很充溢，很欢乐，感觉学到了许多。课程的名称叫做工程训练，这是一门具有很强实践性质专

10、业技术基础课，这主要介绍工业生产中所用到的工程材料，材料成形的基本工艺方法，机械加工的主要形式，数控加工，数控加工编程及特种加工等各方面与工业生产相关的专业学问。通过理论和实践的学习，将理论学问与工程实际紧密结合，让我懂得了理论与实践相结合的重要性，为将来更好的学习和驾驭相关专业学问打下了坚实的基础。由于我们每周只有一次时间去实习，共实习了10次，所以我们不行能学得太深化。我们所接触到的工种许多，车钳铣磨等我们都接触到了，对它们有了初步的相识和肯定的了解，并且我们都亲自动手了。实习虽然有些时候比较辛苦，但是最终我们获得是收获的欢乐。最初到训练中心时，心中有些担忧与胆怯。因为，以前我从来没有接触

11、过那些机器，担忧自己会掉队，担忧自己坚持不下来，担忧自己比别人差。幸运的是，我最终坚持下来了，并且学到了许多东西，这与老师的教育、同学的帮助是分不开的。老师总是亲自实践示范给我们看，讲解要留意的地方，很细心，很亲切，所以我们才学得放心，学得舒心。并且我们不是单个人去实习，有些时候，我们的汲取学问的速度与实力是不同的，那些做得快的同学，也很乐意帮助那些学得略微慢点的同学，在实习中还体会了高校同学这种相互帮助的真诚同学友情。我们实习不仅获得了学问，更是明白了某些精神。后来随着实习的进行，我们积累了一些学问，心中的担忧与胆怯渐渐就少了。我们获得过许多欢乐，特殊是当自己完成一项任务或者做出某些产品时，

12、我就特殊兴奋。拿着自己的实习作品，在心中兴奋的静默说着，自己真行，加油会胜利的等之类的话。印象最深的就是每次做出实习作品后就兴奋的拍下照片，我们实习的许多工种最终都有作品的，比如铸造实习中，我和一个同学合作做出了个飞机的模型，做出来后，心里特殊兴奋。当然实习中，也有感觉辛苦的时候。比如我们实习的最终一个工种钳工。我们磨呀磨，搓呀搓，就反复搞那么几个动作，有些时候真有厌烦种的心理。可是最终当钳工做完时，一个螺丝就出来了，那才是最终的成品，观赏着自己的作品，感觉心里特殊实在与舒适。由于最终总是获得欢乐，所以实习过程中的劳累早已经忘得一尘不染。为期10次的工种训练结束了，不仅学到了理论学问、实践学问，更重要的是学到了其他方面的东西。比如，生产意识，平安最重要呀，提高效率呀；又如，生活看法，实习中难免遇到挫折与失败，怎么对待它们，学会从总结，学会主动的生活看法。10次的工程训练意义重大，收获颇多，感谢老师们孜孜不倦的教育，感谢同学乐意的帮助，感谢大家给我带来的欢乐！