导育老师工作总结4篇.docx

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1、导育老师工作总结4篇导育教师工作总结4篇这是优秀的老师总结文章，盼望可以对您的学习工作中带来协助！导育教师工作总结第1篇本学期我仍旧担当着是二年级一班赵楠同学的德育导师，在这个学期中我能遵照德育导师职责的要求去做，踊跃参与学习，深化到班级管理，协作班主任做好班内的各项工作，责任可以落实到个人，使赵楠在各项活动中获得了优异的成果，学生的身心得到了不同程度的提高，各方面都有了相对性的提高和上升。本学期我对自己的定位是：努力做学生的良师益友，我通过思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导、参加管理，引领学生安康成长，学会做人、学会学习、学会生活、学会合作、学会创新，全面提高素养。为学生开展成为坚毅自信

2、的优秀学生打下坚实的根底。 通过参加班级管理及活动帮助班主任搞好班级管理与文化建立，为学生缔造良好的学习、生活环境。在平常的教学工作中，利用课余时间与学生闲聊，了解孩子的思想和学习状况，对于班上的特别学生刚好为孩子校正思想、行为上的偏差。赵楠的数学成果不是太好，但是为了不影响班级的总体成果，我从不会因为学习而影响体育熬炼，在他们熬炼之后我会抽出一些其他的时间为他做出必须的辅导，不至于让他与整体的差距太大。平常每天帮助班主任组织好学生出操，要求学生排好队，不说话，做操时谨慎做好每一个动作，谨慎做好眼保健操。帮助班主任组织学生每天放学排好路队，留意平安。对于学校组织的各项活动帮助班主任做好学生的组

3、织工作和思想教育工作。对赵楠的学习成果，行为习惯做出了作为德育导师必须要付出的更多的诚意、爱心、关怀和耐性，和学生以心换心，能成为学生可敬重的严师、可靠的长辈、可倾心结交的益友。赵楠同学上课不会听讲，完成作业的效果较差，上课总也不能集中精力听讲，作业拖沓，学习成果较差。我想，所谓的后进生并非天性如此，他开展到今日这个地步，应当也是有其缘由的。有了这个想法，我就踊跃行动起来。首先，和他的家进步行沟通，力求自己的工作能得到家长最大程度的协作。然后利用课余时间多和他多进展思想沟通，结合实际状况，对他进展协助。上课不会听讲我就在我的音乐课上给与他更多的关注，多提示，多提问；纪律差，不爱完成作业，我就利

4、用他爱唱歌的特长鼓舞他，争取各个方面都能取得优异成果。教师的诚意赢得了他的信任。在课堂上的自我限制力也有所变更，留意力集中了，学习也谨慎了。经过一学期的努力，他在原有的根底上都取得了很大进步。一学期以来，在班级管理上我感觉我做到了尽心竭力，但是和其他的优秀老师相比可能还有必须的差距，我想：今后我会向优秀的老师学习，把德育导师的工作做的更好。导育教师工作总结第2篇今年，我接着参加我校的德育导师工作，我负责373班的尹鹏和杨红燕两位同学的帮辅工作。经过一年的努力和深化地工作，两个同学在我的帮辅下，无论在学习还是纪律方面都有较大进步，为了来年能更好地做好德育导师工作，我对今年的工作做如下总结。一、用

5、爱心拉近距离。作为德育导师，应当踊跃主动地为学生营造一个适应未成年人，特殊是后进生的身心安康开展的同等、和谐、友爱的气氛。为此，我就时刻关注着他的学习、生活和思想动态。针对他上课时经常违纪的习惯，我采纳了时常提示他们和表扬相结合的方法，为了照看他们的自尊心，我通常不失时机地表扬，渐渐地他们上课能遵守纪律了。有一次学校召开家长会，我就顺便向家长把他们最近在学校的状况反应一下，指出了他们的点滴进步，看得出家长都非常开心。课后，我和家长作了一次长谈，具体分析了他们的状况，告知家长平常要多关怀孩子，在家里多和他们聊聊学校里的事。同时向她介绍一些教育孩子的方法、经历。比方发觉错误不要干脆指出，而要引导孩

6、子自己检查出来，必要时可以缩小范围，这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子，而要让他们进展一些必要的熬炼。因为一个孩子缺少了应有的生存实力和应急实力这将影响到孩子的将来。除了与家长面谈，我还经常发短消息告知家长他们的每一次进步，同时也指出还需努力的方面。这样，在让他感受到教师对他的爱，同时也让他感受集体的暖和。二、用真心换取信任。在不断地与问题生打交道的过程中，我深切体会到，只有亲其师，才能信其道。于是我调整心态，对他正确定位，多一些理解和体谅，少一些要求和奢望，多一些耐性和表扬，少一些生气和指责。没有爱生的意识，就不会对学生产生极大的热忱，就不会去了解学生

7、，更谈不上什么理解，也就无所谓德育。只有装着一颗爱心，你才会去发觉、找寻学生的闪光点，去鼓舞他们上进，去指导他克制困难，迎接挑战，才会拉近师生之间的距离，才会到达教学、生活中师生之间的和谐与沟通。才会产生最正确的教学意境与教学效果。也才会发觉他们是如此得意，并不难教，给一点阳光就绚丽，就这么简洁。三、用关怀激发热心。在屡次和他的谈话沟通中，发觉他很无趣但又有自己的志向。他们盼望自己将来能考上大学，做一个有用的人，赚更很的钱。假如以他此时此刻的成果，这根本是不行能的。但我没有泼冷水，而是抓住这个契机，与他促膝谈心。提示他们此时此刻应当把握好时机，彻底变更陋俗;树立信念，埋头读书;刻苦努力，持之以

8、恒;使学习成果稳步提高，就必须能如己所愿实现志向。很快，他们课堂纪律已根本能遵守，良好的行为习惯正在养成，课后作业根本能独立完成，学习成果也有所提高。做好问题生的德育工作是一件艰难的任务，须要我们坚持不懈的关注和耐性的关心。让爱心在帮扶中传递到最终。学期完毕了，德育工作还要接着，我会一如既往的关注他们。导育教师工作总结第3篇时间消逝，转瞬间又到了总结一个学期工作的时间了，做为一名保育员，我在领导和各班教师们的共同努力下，尽职尽那么地完成了自己的本职工作，很荣幸能与此时此刻的各位教师共同进步，我也在大家的身上学到不少的学问。下面，我从以下几点方面总结如下：一、指导思想以本园的保育员的职业守那么为

9、根底，以每学期的工作打算为目标，谨慎贯彻幼儿园教育指导纲要的精神，严格遵守谨慎学习保育学问，时常提高保育质量。踊跃参加园里举办的各种保育学习活动，努力提高自身素养。二、主要工作坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在干净舒适的环境中安康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务，为了幸免近期流感病的发生，除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进展紫外线空气消毒，同时做好常有关方面流感病的预防措施，发觉问题刚好报告和处理。三、工作看法我在保育员岗位上做了许多年，我渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要勤，

10、比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思索，为什么要这样做，今日这件事我做的对不对等等，时时反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。四、团结奋进在一个单位里工作团结是最重要的，做为保育员，与教师之间的团结奋进，亲密合作那是更不行缺少的。所以，老师和保育两者之间要相互协作，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结相同，共同努力，相互关怀每一个幼儿，使孩子安康生长。五、缺乏之处在本学期的工作中，我还是有很多缺乏之处，如在工作中有时会出现一些急躁心情，在完成一些工作的时候有些散漫的看法，虽然之自己领悟到勤的道理，但

11、有时心里的惰确在作祟。所以有些工作时时会出现个种漏洞，这也也让我受到了园领导的不少指责。错不怕，能改就好，所以我决心改正以上缺点，并争取在以后的工作中取得进步。以上是我的个人工作总结，请领导和同事们指责指正。导育教师工作总结第4篇在这一学期中，我在思想上严于律已，酷爱党的教育事业。在工作中对自己要求严格，为人师表，酷爱学生，团结同事，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、标准，平常遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。为了下学期更好的德育工作，我现将本学期工作状况总结如下：1、通过老师自身得体的仪态、行为引导学生形成正确、严谨的学习和生活习惯。我在英语教学中，将造就学生的行为

12、标准与学习习惯，加强学生心灵与情操的修养，增加学生的环保意识与社会责任感等德育内容自然渗透其中，取得了较好的结果。因为初中生可塑性、效仿性强，老师是学生最直观的典范，老师的言行举止对学生有干脆的影响。所以老师必需注意言传身教，以身作责，为人师表，注意自身仪态，不行以过于前卫的穿着妆扮误导学生的审美观。通过自身字迹美丽、重难点突出的板书，条理清楚、逻辑性强的教学语言，富缔造性、敏捷性的教法感知学生，发挥学生的主体作用和教师的主导作用，造成此时无声有胜有声的效果，使其形成严谨的学习习惯。我对作业的布置也应敏捷多样，主要有口语、书面与听力三种，以独立完成与合作完成相结合，造就学生听、说、读、写的实力

13、，养成复习与预习、语言实践、良好并广泛阅读的良好习惯。2、关爱学生首先，应赐予学生以真挚的师爱。宏大的教育家苏霍姆林斯基说过：一个好的老师，首先意味着是一个怎样的人。他酷爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，坚信每一个孩子都能成为一个好人，擅长跟他们交挚友，关怀孩子的欢乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不遗忘自己曾是一个孩子。这朴实无华的话语告诫我们要懂得去爱学生，尤其要把真诚的爱赐予后进生，敬重他们，对他们热忱关心，晓之以理，动之以情，导之以行。主动在感情上接近他们，使师生间架起和谐的情感之桥。比方有这样的一个学生，他在班内的纪律，学习方面都比拟落后，面对这种状况，我们不能无端的去指责他，而应当通

14、过各种有效途径具体调查，找出他落后的缘由。原来他是因为贪玩缺乏学习爱好，一时下来破罐子破摔，愈来愈差，产生了紧要的逆反心理、对抗心理。针对这种状况，我真诚地邀请他一起去打球、谈心、讲故事、沟通感情等，从心理上去除与教师之间那种无形的隔膜，并把教师当作真诚可靠的挚友，讲出自己的心里话。这样，在经过一番有的放矢的启发引导，对症下药解决了他心中的困惑，从而使他对学习产生了爱好，成果渐渐上升，并对班集体的事也踊跃主动了。这时，教师便可适时地给他提出不同的需求与期望，使他在不同的阶段有着不同的奋斗目标，这样促使他获得一个又一个胜利，逐步转化成一个先进的学生。3、挖掘教材中的德育因素。在备课时，细致分析教材，敏锐扑捉其中的德育因素，把他们纳入教学中。我从敬重学生的自尊心、爱好情感、思维方式和价值观等方面启程，并在此根底上踊跃组织有意义的课堂实践活动，让英语在学生心目中的地位不断提高。学生只有对自己、对英语学习以及英语文化有踊跃的情感，才能保持英语学习的动力，同时设法让学生懂得，学好英语是学习者自身开展和适应将来的须要。总之，本学期工作已顺当圆满完成，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在下一学期的工作中，我会不断总结成果，争取德育教学工作再上一新台阶。 导育教师工作总结4篇这篇文章共13521字。