小班音乐活动《我爱我的小动物》说课稿.docx

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1、小班音乐活动我爱我的小动物说课稿小班音乐活动我爱我的小动物说课稿这是优秀的教学设计文章，盼望可以对您的学习工作中带来协助！作业内容小班音乐活动我爱我的小动物河南省鹤壁试验幼儿园齐保红设计意图：小班孩子年龄小，喜爱效仿，喜爱亲身体验身边的事物，同时小挚友比拟喜爱小动物，通过本次活动，造就幼儿的视察力、记忆力、缔造力及口语表达实力。活动目标：1.引导幼儿在效仿小动物叫声的活动中获得欢乐，造就幼儿爱惜小动物的情感。2.造就幼儿大胆地表演出几种典型动物的叫声和动作。3.造就幼儿的视察力、记忆力、缔造力、效仿力及口语表达实力。活动打算：1.会叫的小动物的毛绒玩具假设干。2.我爱我的小动物PPT。3.幼儿

2、呈半圆形坐好。重点：教唱歌曲我爱我的小动物难点：创编歌曲和大胆的表演活动过程：师：小挚友们下午好!我是齐教师，给我打个招呼吧!谈话：小挚友，你们家都养过什么小动物?小狗、小猫小鸡、兔子等，你们喜爱他们吗?今日齐教师为小挚友们请来了几位小客人，想知道它们是谁吗?听，谁来了?(播放PPT上小动物的叫声)请小挚友想一想，下面这些小动物是怎样叫的?有几只小动物?1.播放PPT上小猫的图和小猫的叫声(喵喵)师：我爱我的小猫，小猫怎样叫?喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵喵!(幼儿边唱边表演)师：小挚友们唱得真好!又有谁来了?我们来看一看听一听。2.播放PPT上小狗的图和小狗的叫声(汪汪)生：小狗。师：是小狗吗?我

3、们一起来看一看。噢，就是小狗。小挚友们，你们爱小狗吗?和齐教师一起把小狗的叫声唱一唱吧。齐唱：我爱我的小狗，小狗怎样叫?汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪!师：小挚友们唱得真好!又有谁来了?我们来看一看听一听。3.播放PPT上小鸡的图和小鸡的叫声(叽叽)生：小鸡。师：是小鸡吗?我们一起来看一看，噢，就是小鸡，和教师一起把小鸡的叫声唱一唱吧。齐唱：我爱我的小鸡，小鸡怎样叫?叽叽叽，叽叽叽，叽叽叽叽叽。师：小挚友你们唱得太好了!听一听，谁又来了?4.播放PPT上小鸭的图和小鸭的叫声(嘎嘎)生：小鸭子。师：这个小动物可有特点了，嘴巴扁扁的，走起路来一摇一摆的。我们来看看是不是小鸭子。噢，就是小鸭子，小挚友请

4、起立，和齐教师一起边学小鸭子走路边唱小鸭子的叫声吧。齐唱：我爱我的小鸭，小鸭怎样叫?嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎。师：小挚友们唱得真好!又有谁来了?我们来看一看听一听。5.播放PPT上小老鼠的图和小老鼠的叫声(咩咩)我爱我的小老鼠，小老鼠怎样叫?吱吱吱吱，吱吱吱吱，吱吱吱吱吱。播放PPT上小羊的图和小羊的叫声(咩咩)我爱我的小羊，小羊怎样叫?咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩!师：播放PPT还有五种小动物鳄鱼、小羊、小牛、青蛙、小猪，分别说出他们的叫声。完整播放PPT上歌曲我爱我的小动物第一段。歌曲里唱了几只小动物。(4只小动物)师：教师这里有很多的小礼物，请你们轻轻地走过来挑一个自己最喜爱的，再轻轻地

5、坐到自己的小椅子上。老师巡察，并请几名小挚友说出自己所拿的小动物是谁，并效仿出它们的叫声，学得好的小挚友，教师赐予动物头饰作为嘉奖。创编歌曲其次段：师：好，此时此刻教师要全部的小挚友都戴上头饰，请小挚友谨慎听，播放PPT上小动物的叫声，唱到哪个小动物，戴这个小动物头饰的小挚友就要唱出这个小动物的叫声。我爱我的小狗，小狗怎样叫?汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪。我爱我的小牛，小牛怎样叫?哞哞哞，哞哞哞，哞哞哞哞哞!我爱我的小羊，小羊怎样叫?咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩!(幼儿边唱边表演)我爱我的小青蛙，青蛙怎样叫?呱呱呱，呱呱呱，呱呱呱呱呱!(幼儿边唱边表演)师：小挚友们，中二班的小挚友听到我们的歌声，

6、也想和我们一起玩，我们带上小动物学小猪走路去找他们一起玩吧。我爱我的小猪，小猪怎样叫?噜噜噜，噜噜噜，噜噜噜噜噜。完毕局部：教育幼儿爱惜小动物，幼儿扮演各种小动物在欢快的乐曲中舞蹈，逐次下场，师生活动完毕。活动延长：将以上几种小动物的头饰放到音乐区，供应我爱我的小动物的音乐，让幼儿自由表演。活动反思：幼儿非常喜爱此项音乐歌颂活动，形象生动的画面、逼真的声音，激发幼儿的学习爱好。引导幼儿在效仿小动物的活动小获得欢乐，造就幼儿大胆地表演出几种典型动物的叫声和动作;造就幼儿的视察力、记忆力、缔造力、效仿力及口语表达实力，从而造就了幼儿爱惜小动物的情感，使幼儿身心到达了全面开展。 小班音乐活动我爱我的小动物说课稿这篇文章共5239字。