幼儿园9月20日爱牙日活动方案（通用10篇）.docx

《幼儿园9月20日爱牙日活动方案（通用10篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园9月20日爱牙日活动方案（通用10篇）.docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园9月20日爱牙日活动方案（通用10篇） 幼儿园9月20日爱牙日活动方案（通用10篇） 为有力保证活动开展的质量水平，时常须要预先开展活动方案打算工作，活动方案是对详细将要进行的活动的每个步骤具体分析，探讨后所制定的书面安排。制定活动方案须要留意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的幼儿园9月20日爱牙日活动方案，希望能够帮助到大家。幼儿园9月20日爱牙日活动方案 篇1一、活动目标1.知道9月20日是国际爱牙日2.幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本学问。3.幼儿养成爱惜牙齿的良好习惯。二、活动时间20xx年9月20日下午2点40分三、活动打算1.给爸爸妈妈的一封信人手一份2.护牙宣扬横

2、幅3.故事视频没有牙齿的大老虎和护牙学问视频四、活动流程1.老师带领孩子们布置爱牙日主题环境。2.幼儿了解爱牙日的来历和主题。3.20日下午2点40分一起观看故事视频没有牙齿的大老虎和护牙学问视频，学习正确刷牙方法。4.师幼一起学习宣扬横幅宣言：“早晚刷牙、饭后漱口、健康牙齿”，由幼儿将自己的“护牙心愿”以签名或者标记的形式（依据幼儿实力实施），在横幅上做标记宣誓。5.放学分发给爸爸妈妈的一封信，请家长和孩子一起看宣扬资料书签，了解爱牙日的相关信息及护牙学问。6.每班收集一张照片（可美图或拼图），活动后发给年级组长。五、相关人员支配1.视频收集及播放：沈思裔、姜雅芝2.方案撰写及活动报道：黄斌

3、斌3.横幅制作：黄斌斌4.给爸爸妈妈的一封信撰写和打印：黄斌斌5.幼儿签字及护牙学问宣扬分发：各班班主任幼儿园9月20日爱牙日活动方案 篇220xx年9月20日是我国第xx个全国“爱牙日”，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和实力，也为了进一步普及口腔卫生学问，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参加的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案。一、活动时间20xx年9月18日二、宣扬口号1、维护口腔健康，增进全身健康。2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。3、拥有健康口腔，笑容和谐漂亮。4、口腔健康是人类文明的标记。5、口腔不健康，发音影响大。6、早晚刷

4、牙，饭后漱口，牙齿健康。7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。三、活动地点xx农场幼儿园校内内四、活动形式1、爱牙日活动期间，在奇台农场幼儿园门前张贴宣扬画、横幅、宣扬展板营造良好的宣扬氛围。2、在奇台农场幼儿园适当的位置设立口腔健康询问点，发放口腔健康宣扬资料。3、在教室和儿童家长及教职工互动健康教化学问，发放宣扬单。4、并免费进行口腔检查、抢答并发放小礼品及干预工具。5、同时，加强媒体宣扬，电视广播以多种形式开展口腔健康教化活动。幼儿园9月20日爱牙日活动方案 篇3一、爱牙日目的：1、9月20日是国际“爱牙日”。旨在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康

5、的关注程度和实力。2、班级老师依据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿学问上的拓展。让幼儿从小养成爱惜牙齿、爱护牙齿的意识。二、爱牙日的时间：20xx年9月20日三、爱牙日组织形式：1、保健老师通过网站、橱窗、大屏幕向家长宣扬“爱牙日”。2、各班级依据本班幼儿年龄特点，对幼儿进行“爱牙日”的教化活动。(有具体的活动教案)3、“拥有健康口腔，笑容和谐漂亮”主题绘画(后期展示)4、保健老师向家长发放宣扬手册。(下午离园时)四、爱牙日的打算：1、“爱牙日”PPT2、其它：如：班级老师活动教案、宣扬手册五、爱牙日内容与程序：1、各班级老师进行关于“爱牙日的教化活动”。2、下午部分大

6、班幼儿进行大班：“拥有健康口腔，笑容和谐漂亮”主题绘画六、各类人员的分工及详细支配：1、保键老师负责向家长宣扬2、各班老师负责“爱牙日”教化活动3、各班活动照片、活动内容整理4、各班内容汇总七、总结、整理归档爱牙日方案各班级活动方案及照片总结幼儿园9月20日爱牙日活动方案 篇4活动目标：1、了解牙齿的作用，初步驾驭正确的刷牙方法。2、有爱护牙齿的良好卫生习惯。3、能主动、开心参加活动的爱好。4、培育幼儿敏锐的视察实力。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动过程：一、猜谜引题。1、猜谜语。兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。切菜切肉快又快，人人吃饭离不开。重点提问：大家猜猜看是什么?2、小结：都猜

7、对了，是牙齿。今日是9月20日，是全国爱牙日，我们要来讲一讲我们牙齿的卫生学问。二、通过家长助教，让幼儿了解牙齿的作用。重点提问(家长助教)1、我们每个人都有牙齿，那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬东西东西用的)2、你是怎样将苹果咬下一块的?(请幼儿边回答边做动作。)3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢?(请幼儿边回答边做动作。)三、学会爱护牙齿。重点提问(家长助教)1、既然我们的牙齿这么有用，那我们是不是要好好爱护我们的牙齿呢?2、家长助教：我们的牙齿也会得病。谁知道我们的牙齿最简单得什么病?(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢?3、家长助教：你们每天都刷牙吗?你们知道怎么刷牙吗?4、请一名幼儿到前面，边

8、演示边介绍自己的刷牙方法。5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。出示牙齿模型，家长助教边讲边做动作。(附儿歌)讲卫生，要刷牙，上牙从上向下刷，下牙从下向上刷，咬合面要来回刷，里里外外全刷遍，刷得牙白顶呱呱。6、家长助教：刚刚小挚友学了刷牙的方法，谁来说说我们每天应当什么时候刷牙?(早、晚各一次)7、家长助教：除了坚持每天早晚刷牙外，还应当怎样做，才能不得龋齿?(饭后漱口，睡前不吃东西，不能吃过多的糖)幼儿园9月20日爱牙日活动方案 篇5幼儿时期贯穿了乳牙更替、恒牙萌出和身体发育这三大关键期，其口腔卫生状况的好坏，将干脆影响着一生的健康和生命质量。为了让小挚友们了解1、了解龋齿形成的缘由以及预防龋

9、齿的有关方法。2、知道在生活中怎样爱护自己的牙齿。3、教化幼儿要坚持每天早刷牙，饭后要漱口，养成良好的卫生习惯。大班：1、相识牙齿额结构、功能及生长特点。2、了解恒牙的概念。3、了解爱护牙齿的意义，学习爱护牙齿的方法。4、通过合作制作护牙海报，体验合作的乐趣。二、活动时间：20xx年9月18日9月22日三、活动支配：（一）幼儿园活动1、以班级为单位布置爱牙日主题墙，要求：符合幼儿年龄特点，以幼儿的活动图片、作品为主，体现家长的参加。完成时间：20xx年9月22日2、国旗下的讲话：号召全部幼儿、家长都要增加口腔保健的意识，建立口腔保健行为。（二）各年龄组活动内容小班：健康我爱我的小白牙、美术一口

10、小白牙中班：健康小牙刷的本事、语言牙齿大街的.簇新事、科学有用的牙齿大班：健康换牙我不怕语言牙齿和牙刷是好挚友幼儿园9月20日爱牙日活动方案 篇6活动目标：1、了解牙齿的作用，初步驾驭正确的刷牙方法。2、有爱护牙齿的良好卫生习惯。3、能主动、开心参加活动的爱好。活动过程：一、猜谜引题。1、猜谜语。兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。切菜切肉快又快，人人吃饭离不开。重点提问：大家猜猜看是什么?2、小结：都猜对了，是牙齿。今日是9月20日，是全国爱牙日，二、让幼儿了解牙齿的作用。三、学会爱护牙齿。结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。讲卫生，要刷牙，上牙从上向下刷，下牙从下向上刷，咬合面要来回刷，里里外外全

11、刷遍，刷得牙白顶呱呱。我们要来讲一讲我们牙齿的卫生学问。刚刚小挚友学了刷牙的方法，谁来说说我们每天应当什么时候刷牙?(早、晚各一次)除了坚持每天早晚刷牙外，还应当怎样做，才能不得龋齿?(饭后漱口，睡前不吃东西，不能吃过多的糖)四、活动总结：小挚友以后要每天早晚刷牙，而且要用我们今日学的方法刷，除了刷牙，我们饭后还要漱口，睡前不吃零食，不咬过硬的东西，这样我们才能爱护好自己的牙齿。让每个小挚友的牙齿既美观，又健康。五、活动效果：爱护牙齿是健康教化的一个重要内容，应当从小做起，树立爱护牙齿的意识，但是还有较多的幼儿不会刷牙，更没有爱护牙齿的意识，因此通过此次活动让幼儿知道爱护牙齿的重要性，并学会正

12、确的刷牙方法，产生爱护牙齿的良好愿望，养成早晚刷牙的好习惯。幼儿园9月20日爱牙日活动方案 篇7眼睛和牙齿是人体的重要器官，关系到全身健康的诸多方面，一旦出现问题，将对人们的正常生活造成极大的影响。养成健康的行为习惯，要从小抓起。为全面普及防近、爱牙学问，提高我市中小学生视力和牙齿保健意识，建立正确的用眼和口腔保健行为，切实提高我市学生身体健康水平，确定在全市中小学校及幼儿园组织开展“9月防近月”和“9月20日爱牙日”健康教化宣扬活动，现将有关事宜通知如下：一、活动主题爱眼、护齿每一天，养成良好生活习惯。二、活动内容活动期间，学校要通过多种形式的宣教活动，让学生充分相识眼病、牙病的危害，驾驭切

13、实有效的防控方法，养成自觉、主动的爱眼、护齿行为习惯。学校可以通过广播站、班会、演讲、征文、手抄报等形式，调动学生主动参加到爱眼、护齿活动中，提倡学生走出教室，利用课间、课外活动开展跳绳、踢毽、原地运球等个人体育项目熬炼。此外，在“防近月”宣教活动期间，学校要重视教学卫生设施建设，通过自己检查，改善学校教学卫生条件。三、详细要求各县(市、区)教化局要刚好贯彻通知精神，向辖区学校提出明确要求，主管局长要负责督促落实、检查指导活动落实状况；市直属各学校主管校长要亲自支配部署、监督检查，并支配专人负责落实。请各单位仔细组织活动，并结合年度学生体检工作，对龋齿及近视防控效果进行长效监督。幼儿园9月20

14、日爱牙日活动方案 篇8一、设计意图：9月20日爱牙日，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和实力，也为了进一步普及口腔卫生学问，强化公众对口腔卫生的关注，营造家园共同参加的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案。二、活动目标：1、了解牙齿的作用，并初步驾驭正确的刷牙方法。2、培育爱护牙齿的良好卫生习惯，养成幼儿定期检查牙齿，远离口腔疾病。4、激励学生把自己学习到的口腔学问向父母、爷爷、奶奶宣扬口腔健康学问。三、活动时间：九月二十日四、活动打算：1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关学问。2、太空泥3、牙刷的步骤图五、人员支配：讲解爱牙日课件，带领幼儿制作太空泥牙

15、刷。六、活动流程：1、以猜谜的形式引出主题，请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生学问。师：小小石头硬又白，整整齐齐排两排。每天早起刷干净，结牢固实不爱坏。师：小挚友们平日生活要怎样爱护自己的牙齿啊总结：在每天早晨和晚上睡觉前要刷牙，平日吃完东西要养成漱口的习惯，在刷完牙后不能在吃东西等。2、老师和幼儿一起探讨了解牙齿的作用。师：牙齿能干什么啊？（幼儿探讨）总结：咀嚼食物，影响面部美观，协助发音等。3、交给幼儿制作牙刷，学习正确的刷牙方法。师：我们爱护牙齿最简洁的方法是要养成刷牙的习惯，现在我们用老师打算好的太空泥跟老师学习一下捏简易牙刷。总结：爱护牙齿的方法（1）牙刷的运用用短毛牙刷，尽量不要用电动牙刷

16、。由于细菌会在牙刷上滋生，所以建议牙刷要1个月换一次。（2）牙膏的运用运用儿童牙膏，不行以用美白牙膏，在刷牙过程中不能吞咽牙膏。（3）刷牙的方法：刷牙依次是先刷外面，再刷咬合面，最终刷里面。先左后右，先上后下，先外后里，按着依次里里外外刷干净。每个部位要重复刷810次，全口牙刷干净需3分钟。（4）漱口的方法把水含在口中通力鼓动腮帮子（示范正确漱口方法）（5）定期去医院检查。4、老师讲解小熊拔牙的故事，通过故事巩固正确的刷牙方法。七、活动结束：激励幼儿将学会的保健学问交给家长，宣扬爱护牙齿保健学问。幼儿园9月20日爱牙日活动方案 篇920xx年全国爱牙日主题：“口腔健康全身健康”xx年，由卫生部

17、、教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为全国爱牙日。爱牙日的宗旨是，通过爱牙日活动，广泛动员社会的力气，在群众中进行牙病预防牙齿的学问的普及教化，增加口腔健康观念和自己口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水平。国际爱牙日宗旨：国家爱牙日宗旨是通过爱牙日活动，广泛动员社会的力气，在群众中进行牙病防治学问的普及教化，增加口腔健康观念和自己口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水平。我国的龋病、牙周病患者众多，而口腔保健的人力、物力、财力非常有限，因此，解决牙病问题的.根本出路在于预防。建立爱牙日是加强口腔预防工作，落实预防为主方针的重要举措。国际爱牙日

18、主题活动方案一(校内)一、活动背景：9月20日是第28个全国爱牙日，牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音，而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时，整齐而雪白的牙齿，更能显现人的健康和漂亮。所以我们将通过这次活动对儿童进行理论联系实际的健康教化活动，使儿童更深刻地理解口腔卫生和爱护牙齿的重要性，增加了口腔健康观念和自己口腔健康的意识，从小建立口腔健康的行为，促进儿童身心健康和谐地发展。二、前期打算：1、儿童已初步了解关于牙齿的相关学问。2、与保健老师事先商议，活动时请她给儿童讲解并描述关于牙齿的学问。三、活动目标：

19、1、了解牙齿的作用，并初步驾驭正确的刷牙方法。2、培育爱护牙齿的良好卫生习惯。四、活动时间：20xx年9月18日星期日五、活动方法和形式：1、以猜谜的形式引出主题，请儿童讲一讲关于牙齿的卫生学问。2、老师和儿童一起探讨了解牙齿的作用。3、邀请保健老师教幼儿怎样学会爱护牙齿，学习正确的刷牙方法。4、老师引导幼儿学念儿歌、绕口令，通过儿歌和绕口令巩固正确的刷牙方法。幼儿园9月20日爱牙日活动方案 篇10活动来源：我们都知道，小牙齿也有高校问，一旦他们出现了健康危机会打乱我们的生活节奏。结合9月20日是爱牙日，我们部门将就这一主题绽开相关的活动，以提高幼儿的口腔卫生为目标，让家长关切孩子牙齿，让幼儿

20、学习自己爱护牙齿的方法，削减孩子的蛀牙发生率。活动目标：1、知道每年的9月20日是爱牙日，了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本学问。2. 有良好的爱护牙齿的卫生习惯，初步驾驭正确的刷牙方法。活动举荐：低幼组：健康活动：小白牙用处大音乐活动：爱护牙齿综合活动：学刷牙美术活动：每天刷牙好艺术活动：刷牙舞中幼组：健康活动：每天来刷牙语言活动：没有牙齿的大老虎语言活动：小熊学刷牙科学活动：小牙刷综合活动：牙齿的隐私高幼组：健康活动：爱护牙齿健康活动：换牙我不怕音乐活动：刷牙歌科学活动：酸性大怪物语言教案：爱护牙齿的好孩子活动延长：各班在当天活动结束后，可以接着活动的延长，比如通过分主题收集资料的方

21、法，发动小挚友和家长挚友一起行动，充分的调动广阔家长和小挚友的主动性。其中大班哥哥姐姐们可以收集：对牙病的调查、龋齿的危害和换牙学问；中班小挚友们可以收集：牙齿的生长和怎样爱护自己牙齿的学问；小班小挚友们可以收集：牙齿的作用和刷牙的方法；当然，有的班级活动中已经涉及到收集内容的，还可以拓展，比如收集关于牙膏品牌和牙刷种类的资料，这样活动就能接着延长，将整个活动做到有始有终。活动实施：各年龄段班级，可以通过上面举荐的课程，对爱牙日的主题进行活动的开展，也可以根据自己班级的实际状况，或是老师自己的设计思路，让幼儿在这一天有所收获。资源共享：儿歌：1、爱护牙齿小小牙齿用处大，吃饭说话都用它，吃过食物漱漱口，早晚记住把牙刷，每天用它要爱惜，少生病来健康佳。2、手拿花花杯，喝口清清水，抬起头，闭着嘴，咕噜咕噜吐出水。你也刷，我也刷，小小牙刷手中拿，上下左右全刷遍，爱清洁的好娃娃。早也刷，晚也刷，小小牙刷功劳大，人人夸我讲卫生，我是一个好娃娃。小牙刷，真重要，人人刷牙少不了。刷里面，刷外面，上下前后全刷到。每天刷，牙齿好，牙齿乐得吐泡泡。温馨提示：请各班中文老师在活动结束后刚好将活动的报道呈现到班级的网站上，同时附上3到4张美观清楚的图片。活动总体报道：文文让我们以多种的活动形式，让孩子们起先树立口腔保健的正确意识，养成口腔清洁的好习惯，争做“无龋好儿童”！