小学新学期班级班务工作计划.docx

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1、小学新学期班级班务工作计划小学新学期班级班务工作安排1在这万物复苏，蒸蒸而上的完备季节，我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们一个学期的接触，对班级的同学也有了深化的了解，让我对工作有一个较清楚的思路，我期望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六（2）班建成一个和谐的家庭！依据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作安排一、首先做好入学教化教化学生严格根据学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。二、其次做好学生的思想工作我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界

2、能够说丰富多彩，这时候不仅仅表此刻学习上，更要注意思想道德培育，纪律观念构成，助人为乐思想品质培育，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的挚友，学生才会和你放开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作带给依据。三、再次教化学生要自尊、自重、自信人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，假如没有自尊，是不行能得到别人的尊。看到学生有了特长，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有胜利感，而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成果，就应艳羡，而不就应嫉妒，敬重别人事实上就是敬重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样

3、，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。四、教化学生做心胸宽广的人学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不行开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任期望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，静默学习，静默干工作的同学。五、再要教化学生努力学习不断提高成果我们来到学校就是为了学习，此刻社会须要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有坚韧拼搏，专心进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰

4、，成为对社会有用的人，可一部分同学不留意上进，厌恶学习，要常常教化他们：要想取得好成果务必付出，有坚韧拼搏精神。有些同学的成果总是不够志向，就是与他们下功夫不够，没有毅力干脆有关。教化他们不能只看到别人的成果，还要明白他们成果背后的付出。六、教化学生要严格遵守班纪班规无规则不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我实行小组管理制度，每小组长管理十一个学生，组长每一天汇报给班主任当天的状况，以便班主任刚好做好班级管理工作。七、班级活动支配：1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日职责到人，卫生职责到人，每周总结评比。2、“三比”活动，比纪律、比卫生

5、、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的，作出总结，指出不足，加以改善，争取先进。3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有好处的事，体会助人为乐的欢乐感。4、比先进，看谁的进步，透过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。5、小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足，提出改善的措施和今后努力的方向。以上是我为六（2）班做的其次学期的班主任安排，期望能充分发挥班主任的教化作用，引到学生的健康成长！小学新学期班级班务工作安排2一、培育学生的良好习惯本学期我要从培育学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生

6、的纪律。利用班会课、品德与生活课学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。让班干部带头。二、加强常规教化，培育学生的自觉性。要让学生慢慢地知道每天何时应当做何事。结合制定的工作安排，从纪律、学习、卫生、平安等方面对学生进行规范化教化，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，学生的行为规范肯定会有进步。三、关切爱惜每个学生作为一名老师，我们喜爱班上的优等生，更要爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。在生活上，要无

7、微不至地关切每个学生。让学生主动性大增，每天早读课都书声琅琅。做到多表扬，尽量少指责或不指责，利用孩子的上进心鞭策他们。四、培育良好的班集体集体活动，最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。应当带领学生主动参与学校的各项活动。每天早上，帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算竞赛等，充分让学生展示各方面的才能，发展特性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。组织互帮互学活动。学习上形成好生带差生；纪律上相互提示；劳动生活上相互帮助。通过活动扩大班干部在同学中的主动影响，加强同学之间的协作精神和团体

8、意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。五、加强与家长联系。作为班主任，要在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，劝慰他们，常常和他们谈心，抓住他们的闪光点激励他们。当他们有困难的时候，要耐性地帮助他们。发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，刚好、主动地和家长联系，向他们了解状况，耐性地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作看法，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信

9、任，我们的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。我们在今后的实践中应加强自身的学习，不断探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断提高。小学新学期班级班务工作安排3新的学期起先，应对小学毕业班学生生理心理状况，在学期初做好工作安排，以更好的指导自己的工作。进入毕业阶段的六年级学生，他们活泼好动，专心向上，都想以崭新面貌出此刻将来的初中生活中。他们自我意识更强独立潜力更高，对于心理上不能理解的东西会完全排斥，对于强加入身的要求将会反对。他们更易于激烈，自我限制力虽有提高，但心情不稳定易暴易恼，出现打闹、谩骂状况难免。针对孩子们的这些特点，我特制定以下的工作安排。一、抓常规、抓小事不放松

10、。学校中的常规教化，就是小事教化，把常规化为各种小事赐予孩子们去做，并由孩子们自已来监督自己的同学做得如何，使每个学生在大家的监督下，逐步养成良好的学习习惯与生活习惯。这也是我班中从中年级就起先进行的小事教化活动，到此刻已经起到了必需的教化养成作用。二、抓班干部的培育，构成一支有潜力的班级干部。班干部是班主任做好班级工作的小帮手，假如班干部潜力强就能够使班级工作上一个台阶，更由于师生的合作活动使班级工作充溢活力。（一）由学生选出自己认可的班干部。班干部务必由大家选出，这才可得到大家的认可，并在工作中得到大家的认同。所以开展评比工作并由大家推选班干部是必要的。（二）支配详细任务，指导工作。班主任

11、给班干部分工，他们去干详细的工作，在这个过程中班主任赐予工作方法的指导，在实际活动中培育孩子们的工作潜力。（三）发扬民主，班干部献计献策，活跃管理。让班干部在活动中主动专心的方法就是常听他们的看法，常运用他们的方法，让班干部看到自己的思维成果，工作结果。三、自我教化与教化结合。进入六年级下学期的学生，对自己内心的反思，对自己行为的认知，虽有发展但并不深化，所以培育孩子们进行自我教化是必要的也是务必的。（一）利用晚点时间，让孩子们发觉自我，变更自我。晚点时间孩子们对这天的状况进行反映。指责与自我指责，表扬与自我表扬，在这些活动中发展孩子们的自我认知潜力，自我教化潜力。（二）写分析书。孩子们在生活

12、中学习中难免出现错误，这时就利用写分析书的方式，培育孩子们的自我教化潜力，自我认知潜力。以上为这一学期的一点设想，在实际工作中进一步补充完整。小学新学期班级班务工作安排4（一）常规教化方面1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出拇指奖。对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节，国庆节，少

13、先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用校内电视节目，故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教化。（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化

14、为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳，做嬉戏，拍球等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。（三）卫生方面讲

15、究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，课桌勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。（四）队干部的培育方面中队管理光靠中队辅导员一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。我要仔细抓好学生干部的培育，充分的挖掘学生的潜能，让每个孩子在班干的带领下都得到较好的发展，让孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。小学新学期班级

16、班务工作安排5一、思想：对少年儿童的“勤奋学习、欢乐生活、发展”的要求，以学生发展为，以体验教化为途径实践教化活动，学生规范建设，响应学校的“阳光少年”活动的号召，以*同志为少年雏鹰行动的题词“自学，自理，自护，自强，自律，做事业合格建设者和接班人”为，培育队员做精彩的接班人。二、主要工作：1、抓好规范训练，各的纪律教化。2、庆祝老师节活动。3、庆祝国庆节活动。4、体育节活动5、以优异成果向母校汇报的校庆活动6、雏鹰争章活动。三、要求：1、以爱国主义教化为主线，少先队员的思想政治工作。举办“祖国在心中”中队主题队会及“爱我美食节活动“。教化队员们做一名知法、懂法、遵守法律的小公民，的前进和努力方向，自觉抵制不良的侵袭，努力法律意识，用法律的武器爱护。讲文明树新风活动，“在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好公民”的养成教化。环保宣扬教化活动，响应江的号召，爱护“母亲河”，齐来爱惜汾江河系列活动。2、以实施“少年雏鹰行动”为途径，培育少先队员的创新精神和实践实力。“五自”学习实践活动。以“自学、自理、自护、自强、自律”为主要内容的“五自”活动，涉及了多的教化内容。培育队员的、互助、团结的意识，队员的责任感和民族，“手拉手”活动。体育艺术节活动，雏鹰达标争章活动，以“培育向上的跨世纪雏鹰”活动为主题，把艺术教化与语文、书法、社会、自然等学科教学相。