幼儿园大班数学练习题-幼儿园教研计划总结.docx

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1、幼儿园大班数学练习题|幼儿园教研计划总结幼儿园教研安排总结 随着幼教改革的深化开展,教化理念的不断拓新,我们愈发地感到传统的教化评价滞后于“以人为本、敬重幼儿的特性、发展幼儿的创建力、促进幼儿身心健康”等现代教化理念。随着社会的发展,老师的“一桶水”已远远满意不了现代幼儿“长流水”的求知须要。幼儿园要生存和发展,必需注意老师素养的培训和提高。本学期,我园以理论提升作为关键,用先进理念指导实践,从而提高保教质量,最终促进每个幼儿发展。 一、加强学习,转变观念,统一思想 高质量的教化呼喊高素养的老师,提高老师的素养是实施教化的须要,是幼儿园发展的须要,也是老师自身发展的须要,只有不断学习,才能不断

2、完善自我,提高自我。 1、学政治 我们仔细学习国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法,学习有关法律、法规性文件,学习教化的改革与发展等,通过谈体会、写心得,引导老师关切政治、关切国家前途,促使老师树立正确的政治观点,正确相识“三个代表”的要求,确立自我人身价值,培育社会责任感。因为,只有不断提高老师的思想素养,才能潜移默化的去感染幼儿,才能“学为人师”。 2、学理论 幼儿园园本课程的构建与实施渐渐走入了农村幼儿园,它是一种时代的须要,也是幼教课程改革深化发展的必定。对于我们农村幼儿园的老师来说,要求是比较高的,我们只有不断学习,才能了解园本课程的真正含义。我们通过学习幼儿教化

3、探讨、早期教化、学前教化等杂志上有关的文章理论和幼儿园教化指导纲要,通过听、看专家报告、姐妹园的介绍,渐渐转变观念,树立正确的教化观、儿童观、服务观,新观点的相识,我们把它转化为教化行为,并加以分析、提炼、概括,体现以儿童发展为本,体现教化发展的新理念,渐渐构建出适合本园实际的课程。 二、加强教研组建设,提高教研质量 质量就是生命”,对幼儿园来说又何尝不是如此,随着幼教改革的不断深化,老师们都已驾驭了一些正确的教化观念,但在观摩现场活动时,却发觉她们并没有将理念在自己组织的教化活动中体现出来,究其缘由,一是理论与实践脱节。二是怕管不住幼儿,影响教化效果,故在组织教化活动时,不敢让幼儿充分感知,

4、而是草草收场留于形式。教研组作为老师学习的阵地,提高保教水平的重要手段之一,恰当的教研活动方法,能使探讨更为深化、精确,因而教研组也制定出相应的学习制度,形成“我要学”的学习氛围。在老师业务学习采纳听读式的基础上,观摩各种活动,并结合实际,充分发表自己的见解,沟通看法,最终形成共识,这样使老师明白,幼儿的主体地位主要表现在老师在组织教化活动时,凡是幼儿能想的,就让他自己去想;能做的,就让他 自己去做,以充分发挥幼儿的主动性、主动性、创建性,从而坚固树立以幼儿为主体的观念,促进观念与实践的统一。同时,为了帮助老师能获得最新信息,每次外出活动的老师会刚好反馈,让老师们从一个个优秀的活动中受到启发,

5、获得感性的相识,教研活动的学与思、教与研的有机结合,理论与实践相互转化,促进老师提高自身相识,优化教化行为。 三、重视对课题的探讨 教科研是幼儿园教化科学质量提高的重要前提。通过教科研已达前沿阵地,可以畅通信息道,使老师从中获得一些新的教化思想,培育和熬炼老师队伍,提高老师的理论素养,促进老师由阅历型向理论型转变。本学期,我 园开展了幼儿情感教化的实践与探讨的园级课题探讨,开学初制定小班阶段的活动目标及活动内容,通过实践不断改进目标,努力完善课题实施效果。此外,激励中大班老师主动开展小课题探讨。对于课题探讨,我们不很成熟,靠着我们的满腔热忱,渐渐纳入正规轨道上。 四、开展系列活动,提高老师素养

6、 本学期,我们开展了青年老师评优活动,大家都能主动参加活动,细心打算,活动后的个人反思与集体评析,使老师进一步提高了自身评析实力,同时也帮助老师认清自身的不足,取长补短,运用到教学实践中。教学展示活动实际是对老师的理论、行为、观念转变都有极大的帮助。本学期是我园园本课程实施的第一学期,老师们在教学实践的同时摸索着,对开拓老师的教学思路有很大的帮助。 探究性主题活动的开展,对老师观念、行为、才智、技能都提出了较高的要求。由于活动形式的开放性,活动过程的不确定性,强调幼儿的自主性,追求活动的过程性,给老师供应了发挥的空间。通过一学期的尝试,老师或多或少获得了一些启示:老师要学会倾听、视察幼儿;为开

7、展顺当,老师必需与家长有更亲密的沟通;老师在整个过程中不仅是合作者、支持者、还是观赏者等等,有了以上的相识,为下学期进一步深化开展奠定了基础。本学期结合市教研室精神,开展了区域活动展示活动,从收集资料到环境的创设、幼儿的活动,老师们付出了许多的精力,但与此同时也看到了老师在开展区域 活动方面主动性与实力的提高。 本学期小班为家长开设了观摩活动,大部分家长能在百忙中抽空前来参与,通过观摩教学活动、座谈会,使家长们了解了幼儿园的教化形式与方法。本次活动受到了家长们的好评,并希望以后多举办这类活动。 一学期惊慌而又劳碌,开心而又充溢中,一份耕耘,一份收获,每项活动的开展,胜利都离不开我们每位老师的辛勤付出,在这个充溢挑战、充溢朝气、聚满人气的新世纪,我们将不断努力,不断摸索,以便更好地为幼教事业作出贡献。