幼儿园大班数学练习题_幼儿园语言文字规范化工作规章制度.docx

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1、幼儿园大班数学练习题_幼儿园语言文字规范化工作规章制度幼儿园语言文字规范化工作规章制度第一章 指导思想依据中华人民共和国国家通用语言文字法，为实行教化部、国家语言文字工作委员会关于进一步加强学校一般话和用字规范化工作的通知和教体局语言文字工作会议精神，结合我园详细状况，主动稳妥、按部就班地推动我园语言文字规范化工作，加大语言文字工作的宣扬力度，进一步抓好一般话的推广活动，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用实力，使语言文字工作与校内文化、精神文明建设、师生文化素养教化和幼儿园的各项教化工作结合起来，更好地为幼儿园的教化事业服务，特制定本制度。其次章 组织与网络一、成立幼儿园语言文字

2、工作领导小组领导小组由执行园长任组长，保教主任和后勤主任为副组长，由全园教职工为组员组成。该领导小组全面负责语言文字规范化工作。二、健全幼儿园语言文字工作网络幼儿园语言文字工作在园长领导下，由语言文字工作专管人员支配协调。第三章 管理及职责为确保幼儿园语言文字工作的正常开展，各相关人员应履行的职责：一、语言文字工作领导小组职责1实行国家语言文字法，执行国家语言文字工作方针及各种规范标准，负责幼儿园的整体工作，管理幼儿园通用语言文字的应用。2制定幼儿园语言文字工作中长期规划、年度安排、推普周活动安排。3制定各级目标，实行分级目标责任制，建立幼儿园推广一般话，规范用字检查制度，督导、检查各年级组语

3、言文字的应用状况，做好学校用字规范化工作。4指导推广一般话工作以及组织老师参与一般话培训、测试工作。5布置幼儿园“推普”宣扬环境，创设推普宣扬氛围，开展推普周宣扬活动。6强化校内用语，把一般话作为教学、工作、沟通和交际用语。 7做好幼儿园年度语言文字工作总结、推普周活动总结、表彰工作。 8做好幼儿园网站语言文字的栏目。二、语言文字工作专管人员职责1宣扬实行中华人民共和国通用语言文字法，提高师生员工语言文字规范化的国家意识、法律意识、现代意识。2切实实行形成长效管理机制，对班级加强语言文字工作的管理。3对推普工作和用字规范的班级、个人进行举荐表扬。4督促一般话尚未达标的老师主动自培，争取早日达标

4、。5仔细组织主动开展“全国推广一般话周”活动。6主动完成幼儿园语言文字工作领导小组布置的各项工作。7做好各项档案资料整理工作。三、各年级组长职责1落实学校语言文字工作领导小组的支配任务。2仔细组织主动开展“全国推广一般话周”活动。3组织好年段和班级语言文字工作的各项活动。4监督执行校内文明语言的实施。5组织支配年段、班级的各项一般话竞赛活动。6刚好向上级反映班级语言文字工作中的问题。7严格要求自己，以身作则。第四章 基本内容一、常规管理1将语言文字工作列入幼儿园常规管理工作中。2将语言文字工作纳入幼儿园精神文明创建活动内容，营造语言文字规范化氛围，主管领导仔细检查落实。3幼儿园设警示标语牌、永

5、久性标语牌，在学校走廊等张贴有关于讲一般话的宣扬标语，时时提示老师、幼儿、家长养成加强说一般话的意识，使校内内形成人人都说一般话，都运用规范汉字的氛围。4对幼儿园内全部公示牌、上墙的制度、方法及所发文件、所写文字材料负责监督审查，对不规范用字现象要马上订正、整改。5幼儿园名牌、楼名牌、室名牌、幼儿园转发的各级各类公文、文件文头和园刊、公章、印鉴、图章、自编自印的各类印刷品等几个方面的用字必需规范化、标准化。二、教学管理1老师在课堂教学和日常教化中应运用一般话，在幼儿成长档案册、科研论文、案例、教案等中写规范汉字，每学期对老师教案、论文、科研材料等进行一次抽样检查。2在听课、评课等教研活动中将用

6、语用字规范作为考核指标之一。3加强对各类教材、教辅读物、教案、等用语用词的规范审核把关。三、师资管理1将一般话合格作为录用老师的条件、新老师上岗的条件、老师接着教化的内容。2把语言文字应用实力作为对老师业务考核的一项重要内容。3将一般话和规范汉字运用实力纳入老师业务学习、职后培训、教学基本功训练的基本内容。四、幼儿的管理1幼儿在校内内讲一般话。2幼儿中开展多层次的讲故事、朗诵等活动。五、德育教化1 . 老师和幼儿中开展多层次的一般话演讲、朗诵、讲故事及规范字学问竞赛。每年9月开展“推普宣扬周”活动，力求形式多样，内容丰富。2幼儿园网站每学期宣扬语言文字规范化的内容2次以上，每学期实行5次以上的

7、语言文字活动，主动宣扬国家通用语言文字法和有关文件精神。3开展形式多样的推普活动，开展普及一般话专题宣扬活动，提高师生语言文字水平。开展综合性社会实践活动，参加社会语言文字工作，促进语言文字规范化。六、语言文字规范化工作课题化老师应主动开展的课题探讨工作，主动探究学校语言文字的工作途径和方法。第五章 奖惩制度一、老师要主动参加一般话培训和测试，不断提高自身规范用语水平，语言文字规范的要求纳入到老师业务考核和教学基本功实力考核中，考核结果作为聘用、晋级和评优的条件之一。二、幼儿园拨出肯定的活动经费，用于对本校师生开展各类常规活动竞赛的嘉奖。三、在语言文字规范化活动中，对于做得好的个人和班级作为评比优秀个人和优秀集体的依据之一。四、在语言文字规范化活动中工作不力，不规范用语、用字的个人，一经查实，将予以通报指责，取消当年度的评先、评优资格，并罚奖金每次5元。五、本规定由硕放中心幼儿园语言文字工作领导小组说明。