幼儿园大班数学练习题-幼儿园科研工作制度.docx

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1、幼儿园大班数学练习题|幼儿园科研工作制度幼儿园科研工作制度一、科研工作制度1、 幼儿园成立科研课题小组，由幼儿园园长总负责，分管领导担当课题组组长，并在课题试验班中推选聘任一名副组长。 2、 组长每期制定科研工作安排。指导试验班实施安排，进行科研工作总结，收集科研资料，整理入档，副组长帮助组长工作。 3、 科研试验班仔细依据课题探讨方案及幼儿园科研工作安排制定班级课题试验实施教学安排，并执行教学安排，进行阶段性或全面总结，形成阅历，总结文章，课题结束，写出试验报告。 4、 科研工作会：每周一次，每周星期四。 5、 组长提前做好支配，确定科研活动主题、内容、形式，副组长负责召集本组老师参与。 6

2、、 每次科研活动，全组人员按要求准时参与，主动参与探讨、沟通，并仔细做好活动记录。 7、 各课题试验班班长应刚好向课题组长汇报科研工作进展状况，组长应对各班级工作进行指导。 8、 各课题试验班应依据须要实行家长开放活动或全园性科研试验观摩教学，向家长及老师汇报科研活动、探讨内容及幼儿发展状况，每期不少于12次。二、教化科研活动制度1. 每学年一次以上“走出去”，到教化科研先进单位参观、学习、借鉴。 2. 每年一次以上“请进来”，请有关专家、领导来我园举办教化科研讲座，进行教化试验工作指导，以促进我园教化科研工作向着正规、科学、深化的方向健康发展。 3. 每期各课题试验班实行家长开放活动或全园性

3、科研试验观摩教学不少于12次，向家长及老师汇报科研活动、探讨内容及幼儿发展状况，并做到有安排、有专题、有资料、有记录及反馈信息。 4. 每月召开一次教科研试验班级老师会议，定期反馈与沟通，每两月一次科研试验班级阶段工作小结，每学期末各个科研试验班级总结学期工作。三、教化科研会议制度1. 科研课题组要保证每月一次的理论学习会，学习与课题探讨有关的教化理论。 2. 按实际状况依据须要召开不定期的学习研讨会。 3. 每次会议做到定时间、定内容、定主持人。每次会议有记录。 4. 参加课题探讨的老师要按时参与与课题相关的科研会议，主动参与探讨、沟通，并仔细做好会议记录。 5. 迟到早退和无故不到者按学校

4、常规会议规定惩罚。四、科研资料管理制度1、 建立档案专柜。幼儿园教化科研在资料室建立档案专柜，由专人负责搜集、登记、立卷、归档和平安保卫工作。 2、 归档范围。凡上级教化科研机构下发的决议、确定、安排、方案、条例、看法、通报、通告等文件和简报，学校有关教化科研的组织机构，各类安排、总结、论文及阅历材料，典型教案及教学设计、试验探讨有关原始资料等。 3、 档案管理人员应坚持平常留意搜集，按级、按时、分类有序立卷存放，每学期期末整理一次，一学年集中立卷、编目、装订、归档存放。 4、 本校在教改试验、教研活动中产生的资料，当事人在学期结束时，应主动送交档案管理人员，以便立卷归档。 5、 凡属立卷归档

5、的各种资料，要求书写工整、规范齐全、一律不准用元珠笔、铅笔或红色墨水书写。 6、 本园制发的教化科研资料等印发材料，应送交学校档案室归入常规档案。 7、查阅文件及资料，必需履行借阅手续，按期归还，外单位查阅者，必需经学校主管领导同意，就地查阅。 8、 严格执行党和国家的保密制度和档案法，确保档案平安。五、课题管理制度1、 每学年初都要进行一次科研课题的持续、调整工作。 2、 新课题的确立要为促进幼儿发展和提高幼儿园保教质量服务，做到科学、规范、有新意。 3、 凡属持续性的课题，每学期开学初制定好下阶段探讨安排。每个试验课题必需做到有方案、有措施、有试验记录、有阶段小结、有视察记录、有个案分析、

6、有学期总结、有试验报告和试验鉴定。 4、 每个科研课题探讨人员必需以严谨的看法和科学的方法从事试验探讨工作，要求选准一个课题，搞好一个探讨，出一个科研成果。 5、 每位老师每学期至少要交一篇教化科研论文和优秀、典型活动安排、方案 6、每月召开一次教科研试验班级老师会议，定期反馈与沟通，每两月一次科研试验班级阶段工作小结，每学期每一个科研试验班级定期上探讨课。六、科研工作嘉奖制度1、 每学期末对科研班级进行考核，并按考核等级赐予嘉奖。 2、 幼儿园每学期评比一次优秀科研课题组奖、先进科研工作者奖，并分别赐予嘉奖。 3、对发表在各级刊物的论文按幼儿园有关规定嘉奖 4、 对产生较大影响的科研成果予以

7、重奖。 5、 担当各级科研观摩课或参与各界学术沟通及对外阅历介绍加分 6、 优先支配课题组成员外出学习、参观、参与培训等。 7、 在评模、评优中优先考虑担当课题的试验老师七、教化科研课题组长工作职责1、 帮助负责人撰写课题申请书、课题实施方案和课题结题报告 2、 负责组织本组成员制定各阶段探讨安排。督促课题组各成员实施科研安排 3、仔细组织试验班级进行试验探讨，并刚好总结阅历。 4、 定期召集课题组成员会议，学习有关课题的理论文献，沟通本课题。 5、 平常常常深化试验班级随堂听课，并刚好与试验班老师沟通听课想法，切实提高课题探讨质量。 6、 加强理论学习，不断提高自身的探讨水平 7、 负责做好课题结题工作，组织课题组成员写好报告，组织收集各种材料，迎接上级有关部门组织的课题结题验收。 8、 收集、整理、保存课题试验的有关资料、数据。 9、 关切课题组成员的思想、生活，搞好组内团结。八、教化科研课题组探讨人员职责1、仔细学习有关科研课题的教化理论，勇于探究，自觉按安排进行课题试验探讨。 2、按时参与课题组活动，仔细按时完成各阶段试验任务。 3、收集、整理、保存试验的课题有关资料、数据。 4、 每学期至少上一节研讨课或汇报课，撰写一篇论文或总结、每月一篇优秀教案和一篇教学笔记