幼儿园爱牙日主题教育活动方案范文（通用7篇）.docx

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1、幼儿园爱牙日主题教育活动方案范文（通用7篇） 幼儿园爱牙日主题教化活动方案范文（通用7篇） 为了确定活动的圆满进行，经常须要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那么问题来了，活动方案应当怎么写？以下是我帮大家整理的幼儿园爱牙日主题教化活动方案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。幼儿园爱牙日主题教化活动方案 篇1活动目标：1、相识牙齿的作用，了解影响牙齿健康的常见现象。2、学会运用正确的刷牙方法，从小养成良好的口腔卫生习惯。活动打算：1、课前阅历打算：幼儿预先向家长了解有关牙齿健康的学问。2、教学具打算：牙齿图片及模型、牙博士头饰及多媒体课件；牙膏（一组一筒）

2、，牙刷、小镜子、一次性纸杯、毛巾与幼儿人数相等。教学过程：一、激趣导入，了解牙齿作用1、谈话引题：孩子们，你们喜爱猜谜语吗？今日老师给大家带来了一个谜语，看看谁的小脑瓜最聪慧，能很快找到正确答案。2、出示谜面：“兄弟生来白又白，整整齐齐排两排、切菜磨米快又快，人人吃饭离不开。答案是什么？谁能猜一猜？”3、揭题：小挚友们真聪慧，答案就是牙齿，你们真棒，快给自己鼓鼓掌！这节课，我们就一起来了解一下牙齿。（出示课件）在学习之前我还要给你们介绍一位新挚友，快来看看是谁？师戴头饰配音：我是牙博士，小挚友们，你们好！（牙博士你好）今日，牙博士要和你们一起学习关于牙齿的学问。“小挚友，我们每个人都有牙齿，它

3、是我们的密切伙伴，什么时候会用到它呢？”（幼儿沟通，指名发言）师幼小结：牙齿帮助我们享受到很多美味佳肴，它的作用可真大！二、视察牙齿，发觉相识问题1、师：孩子们，你们想不想看看自己的牙齿？（幼：想！）那就赶快拿出小镜子，细致照一照，看看自己的牙齿长得怎么样？再看看旁边小挚友的牙齿。（幼儿从操作盒里拿出镜子，视察自己的牙齿，沟通，师巡察。）师：谁来说一说，你发觉了什么？（幼儿沟通）2、师：还有谁掉了牙齿？（幼儿纷纷举手）掉牙的时候，你胆怯了吗？孩子们，掉牙是很正常的现象，因为我们正处在换牙期。（课件）你知道吗？诞生后第一次长出的牙叫乳牙。现在的生活很好，小挚友到五六岁时就起先陆接连续换牙呢，说到

4、这，老师有一个问题要问问大家，新长出来的牙齿假如掉了，还会再长吗？你是怎么发觉的？小结：你说的特别对，人的一生只有两副牙齿，乳牙掉了以后，就会长出新芽，新长出来的牙齿就要用一辈子了，叫恒牙。3、（课件）师带幼儿相识各牙齿的名称及作用。4、师：换牙是正常现象，但假如牙齿发黄、发黑、有小洞，就说明它们不健康，生病了。谁的牙齿生过病？把你当时的感受说给大家。小结：牙生病带给我们的苦恼可真多！因此，我们肯定要爱护好自己的牙齿。（板书：爱护）三、活动延长：参加刷牙小嬉戏。将牙具模型投放在操作区，供幼儿操作。四、活动反思：本次活动幼儿对猜谜环节很感爱好，能主动大胆的表达自己的揣测。通过活动幼儿相识了牙齿的

5、基本结构，了解了影响牙齿健康的的缘由，并学习了爱护牙齿的好方法。幼儿园爱牙日主题教化活动方案 篇2活动目标：1、了解牙齿的作用，初步驾驭正确的刷牙方法。2、有爱护牙齿的良好卫生习惯。3、能主动、开心参加活动的爱好。4、培育幼儿敏锐的视察实力。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动过程：一、猜谜引题。1、猜谜语。兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。切菜切肉快又快，人人吃饭离不开。重点提问：大家猜猜看是什么？2、小结：都猜对了，是牙齿。今日是9月20日，是全国爱牙日，我们要来讲一讲我们牙齿的卫生学问。二、通过家长助教，让幼儿了解牙齿的作用。重点提问（家长助教）:1、我们每个人都有牙齿，那么牙齿有什么

6、用呢？（牙齿是咬东西东西用的）2、你是怎样将苹果咬下一块的？（请幼儿边回答边做动作。）3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢？（请幼儿边回答边做动作。）三、学会爱护牙齿。重点提问（家长助教）1、既然我们的牙齿这么有用，那我们是不是要好好爱护我们的牙齿呢？2、家长助教：我们的牙齿也会得病。谁知道我们的牙齿最简单得什么病？（蛀牙）怎样做才能不得龋齿呢？3、家长助教：你们每天都刷牙吗？你们知道怎么刷牙吗？4、请一名幼儿到前面，边演示边介绍自己的刷牙方法。5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。出示牙齿模型，家长助教边讲边做动作。（附儿歌）讲卫生，要刷牙，上牙从上向下刷，下牙从下向上刷，咬合面要来回刷，里里外

7、外全刷遍，刷得牙白顶呱呱。8、家长助教：刚刚小挚友学了刷牙的方法，谁来说说我们每天应当什么时候刷牙？（早、晚各一次）9、家长助教：除了坚持每天早晚刷牙外，还应当怎样做，才能不得龋齿？（饭后漱口，睡前不吃东西，不能吃过多的糖）活动反思：从小爱惜牙齿是幼儿一项重要的任务，关系着孩子们的健康。可是随着时代的进步，孩子们面对的食物诱惑也日渐增多。家长溺爱孩子的不在少数。为了满意孩子的口腹之欲，家长知道某些东西对孩子有害，但还是情愿满意他们的愿望。所以爱护牙齿咬从孩子抓起，让他们自己明白牙齿的重要性，才能学会爱护自己的牙齿。9月20日是全国爱牙日，作为中班的孩子，他们对于这个日子还是很生疏的。通过今日的

8、课堂相识他们知道了爱护牙齿的重要性。因为牙齿与孩子的生活休戚相关，所以他们知道的较多，也能够说出许多东西。但是日常生活中的他们，却做不到课堂中所说的，例如不吃甜食，早晚刷牙，睡前不吃零食等。甚至有小挚友在上完这节课的其次天就拿甜食来当早点。因此，爱牙的教化不是仅仅一天就可以完成的，这是要渗透在孩子们每天的生活中的。幼儿园爱牙日主题教化活动方案 篇3一、活动主题：“健康口腔，华蜜家庭”。标题：“关爱自己，爱护牙齿”牙齿健康要自己做主。二、活动时间：20xx年91720xx年918三、活动地点：xxx社区四、活动目的：1、9月20日将是第xx个全国爱牙日，在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保

9、健意识及对孩子口腔健康的关注程度和实力。2、老师依据孩子年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿学问上的拓展。让孩子从小养成爱惜牙齿、爱护牙齿的意识。五、活动打算：1、条幅主题：920全国爱牙日主题xx社区活动2、爱惜牙齿宣扬版面：KT板、展架3、幼儿牙齿健康检查表六、活动流程：1、9月17日社区内创设爱牙日活动环境。负责人：与社区进行提前沟通好，与物业进行沟通此次活动的公益性，与社区或物业进行联合实行活动。2、9月18日8：3010：00邀请牙科专家在社区内向家长儿童设询问台，与儿童进行口腔检查，解答家长问题。负责人：xx（拍照）xx（维护秩序）。3、10：00以小组为单位起先对

10、儿童口腔健康检查并填写记录表。拍照：xx4、儿童主题活动（1）、绘画区：“拥有健康口腔，笑容和谐漂亮“主题绘画。（2）、绘本区：结合绘本牙医怕怕，鳄鱼怕怕使幼儿相识到爱护牙齿的重要性，丰富幼儿认知。（3）、儿歌：一起做刷牙舞蹈及儿歌律动。5、12：00活动结束将牙齿健康检查表带回家，将状况反馈给家长。七、活动收尾由老师及社区物业对物品进行收尾工作，将作品进行展示。幼儿园爱牙日主题教化活动方案 篇4一、幼儿园活动主题：“口腔健康全身健康”。二、幼儿园活动时间：xx月xx日三、幼儿园活动地点：xx幼儿园四、幼儿园活动目的：1、21年9月20日将是我国第xx个全国爱牙日，幼儿园活动主题为口腔健康全身

11、健康。旨在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和实力。2、班级老师依据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿学问上的拓展。让幼儿从小养成爱惜牙齿、爱护牙齿的意识。五、幼儿园活动打算：1、条幅。主题：920全国爱牙日主题幼儿园活动2、爱惜牙齿宣扬版面：大厅、宣扬栏。3、幼儿牙齿健康检查表。六、幼儿园活动流程：1、9月17日园内创设爱牙日幼儿园活动环境。负责人：宣扬栏（乔明英、齐秀锦）、宣扬版面（贾桂枝、孟娇、王玉、张玲玲）、小眼睛看世界（各班老师）2、9月19日7：309：00邀请牙科专家在幼儿园内面对家长设询问台。负责人：贺桂云（拍照）助手

12、：徐珊珊（护士服）3、9：00以班级为单位起先对幼儿口腔健康检查并填写记录表。拍照：宋文超4、9月19日爱牙日班级教化幼儿园活动:（1）、大班：“拥有健康口腔，笑容和谐漂亮“主题绘画。（2）、中班：结合绘本牙医怕怕，鳄鱼怕怕使幼儿相识到爱护牙齿的重要性，并做调查表，丰富幼儿认知。（3）、小班：一起做刷牙律动。5、9月19日下午离园时将牙齿健康检查表带回家，将状况反馈给家长。（各班班主任）七、幼儿园活动收尾由各级部长协调本级部老师对展板进行收尾工作，将作品进行展示。幼儿园爱牙日主题教化活动方案 篇520xx年9月20日是第xx个全国爱牙日。为增加我校学生的各个方面的自我爱护意识，普及少年儿童的口

13、腔健康教化，同时通过学生向家长传护齿健康学问，让学生从小养成爱惜牙齿的好习惯，关注自己的将来。我校确定在全校16年级开展校内口腔健康月的教化活动。一、活动主题：二、活动时间：9月20日三、活动对象：全体学生四、活动内容：1、健康每一天，从爱牙起先活动，参加活动的16年级各班主任老师利用班会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿学问，请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性。学校利用午休时间向全校播放爱牙学问宣扬视频，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣扬材料。2、健康每一天，从爱牙起先国旗下讲话活动。激励学生把自己学习到的口腔学问向父母、爷爷、奶奶宣扬口腔健康学问。3、健康每一天，从爱牙起先手抄小

14、报创作活动。号召同学们以关注口腔卫生健康和护齿教化为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括：口腔护齿的小学问，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。4、健康每一天，从爱牙起先黑板报评比活动，内容可包括：口腔护齿的小学问，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。5、面对全体学生进行一次口腔自我检查。五、活动要求：1、希望参加活动的各班级仔细组织落实，让学生在活动受到教化，增长学问，得到熬炼。2、每班选择四张手抄报，各班出一期关于口腔健康的墙报。3、仔细收看爱牙健齿活动动画片。幼儿园爱牙日主题教化活动方案 篇620xx年9月20日是国际爱牙日，

15、结合今年爱牙日的主题，让孩子从现在起先树立口腔保健的正确意识，养成口腔清洁的.好习惯，争做“无龋好儿童”。一、活动目标1.知道9月20日是国际爱牙日2.幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本学问。3.幼儿养成爱惜牙齿的良好习惯。二、活动时间20xx年9月20日下午2点40分三、活动打算1.给爸爸妈妈的一封信人手一份2.护牙宣扬横幅3.故事视频没有牙齿的大老虎和护牙学问视频四、活动流程1.老师带领孩子们布置爱牙日主题环境。2幼儿了解爱牙日的来历和主题。320日下午2点40分一起观看故事视频没有牙齿的大老虎和护牙学问视频，学习正确刷牙方法。4.师幼一起学习宣扬横幅宣言：“早晚刷牙、饭后漱口、

16、健康牙齿”，由幼儿将自己的“护牙心愿”以签名或者标记的形式（依据幼儿实力实施），在横幅上做标记宣誓。5.放学分发给爸爸妈妈的一封信，请家长和孩子一起看宣扬资料书签，了解爱牙日的相关信息及护牙学问。6.每班收集一张照片（可美图或拼图），活动后发给年级组长。五、相关人员支配1.视频收集及播放：沈思裔姜雅芝2.方案撰写及活动报道：黄斌斌3.横幅制作：黄斌斌4.给爸爸妈妈的一封信撰写和打印：黄斌斌5.幼儿签字及护牙学问宣扬分发：中班组各班班主任幼儿园爱牙日主题教化活动方案 篇7活动目标：1、了解牙齿的作用，初步驾驭正确的刷牙方法。2、有爱护牙齿的良好卫生习惯。3、能主动、开心参加活动的爱好。活动过程：

17、一、猜谜引题。1、猜谜语。兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。切菜切肉快又快，人人吃饭离不开。重点提问：大家猜猜看是什么?2、小结：都猜对了，是牙齿。今日是9月20日，是全国爱牙日，二、让幼儿了解牙齿的作用。三、学会爱护牙齿。结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。讲卫生，要刷牙，上牙从上向下刷，下牙从下向上刷，咬合面要来回刷，里里外外全刷遍，刷得牙白顶呱呱。我们要来讲一讲我们牙齿的卫生学问。刚刚小挚友学了刷牙的方法，谁来说说我们每天应当什么时候刷牙?(早、晚各一次)除了坚持每天早晚刷牙外，还应当怎样做，才能不得龋齿?(饭后漱口，睡前不吃东西，不能吃过多的糖)四、活动总结：小挚友以后要每天早晚刷牙，而且要用我们今日学的方法刷，除了刷牙，我们饭后还要漱口，睡前不吃零食，不咬过硬的东西，这样我们才能爱护好自己的牙齿。让每个小挚友的牙齿既美观，又健康。五、活动效果：爱护牙齿是健康教化的一个重要内容，应当从小做起，树立爱护牙齿的意识，但是还有较多的幼儿不会刷牙，更没有爱护牙齿的意识，因此通过此次活动让幼儿知道爱护牙齿的重要性，并学会正确的刷牙方法，产生爱护牙齿的良好愿望，养成早晚刷牙的好习惯。