幼儿园爱牙活动方案（精选5篇）.docx

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1、幼儿园爱牙活动方案（精选5篇）幼儿园爱牙活动方案1活动来源：我们都知道，小牙齿也有高校问，一旦他们出现了健康危机会打乱我们的生活节奏。结合9月20日是爱牙日，我们部门将就这一主题绽开相关的活动，以提高幼儿的口腔卫生为目标，让家长关切孩子牙齿，让幼儿学习自我爱护牙齿的方法，削减孩子的蛀牙发生率。活动目标：1、知道每年的9月20日是爱牙日，了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本学问。2. 有良好的爱护牙齿的卫生习惯，初步驾驭正确的刷牙方法。活动举荐：低幼组：健康活动：小白牙用处大音乐活动：爱护牙齿综合活动：学刷牙美术活动：每天刷牙好艺术活动：刷牙舞中幼组：健康活动：每天来刷牙语言活动：没有牙齿的

2、大老虎语言活动：小熊学刷牙科学活动：小牙刷综合活动：牙齿的隐私高幼组：健康活动：爱护牙齿健康活动：换牙我不怕音乐活动：刷牙歌科学活动：酸性大怪物语言教案：爱护牙齿的好孩子活动延长：各班在当天活动结束后，可以接着活动的延长，比如通过分主题收集资料的方法，发动小挚友和家长挚友一起行动，充分的调动广阔家长和小挚友的主动性。其中大班哥哥姐姐们可以收集：对牙病的调查、龋齿的危害和换牙学问；中班小挚友们可以收集：牙齿的生长和怎样爱护自己牙齿的学问；小班小挚友们可以收集：牙齿的作用和刷牙的方法；当然，有的班级活动中已经涉及到收集内容的，还可以拓展，比如收集关于牙膏品牌和牙刷种类的资料，这样活动就能接着延长，

3、将整个活动做到有始有终。活动实施：各年龄段班级，可以通过上面举荐的课程，对爱牙日的主题进行活动的开展，也可以根据自己班级的实际状况，或是老师自己的设计思路，让幼儿在这一天有所收获。资源共享：儿歌：1、爱护牙齿小小牙齿用处大，吃饭说话都用它，吃过食物漱漱口，早晚记住把牙刷，每天用它要爱惜，少生病来健康佳。2、手拿花花杯，喝口清清水，抬起头，闭着嘴，咕噜咕噜吐出水。你也刷，我也刷，小小牙刷手中拿，上下左右全刷遍，爱清洁的好娃娃。早也刷，晚也刷，小小牙刷功劳大，人人夸我讲卫生，我是一个好娃娃。小牙刷，真重要，人人刷牙少不了。刷里面，刷外面，上下前后全刷到。每天刷，牙齿好，牙齿乐得吐泡泡。温馨提示：请

4、各班中文老师在活动结束后刚好将活动的报道呈现到班级的网站上，同时附上3到4张美观清楚的图片。活动总体报道：文文让我们以多种的活动形式，让孩子们起先树立口腔保健的正确意识，养成口腔清洁的好习惯，争做“无龋好儿童”！幼儿园爱牙活动方案2一、活动主题：“口腔健康 全身健康”。二、活动时间：20xx.9.1720xx.9.20三、活动地点：xx幼儿园四、活动目的：1、20xx年9月20日将是我国第28个全国爱牙日，幼儿园活动主题为口腔健康 全身健康。 旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和实力。2、班级老师依据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与

5、幼儿学问上的拓展。让幼儿从小养成爱惜牙齿、爱护牙齿的意识。五、幼儿园活动打算：1、条幅主题：9.20全国爱牙日主题幼儿园活动2、爱惜牙齿宣扬版面：大厅、宣扬栏3、幼儿牙齿健康检查表六、幼儿园活动流程：1、9月17日园内创设爱牙日幼儿园活动环境负责人：宣扬栏(乔明英、齐秀锦)-、宣扬版面(贾桂枝、孟娇、王玉、张玲玲)、小眼睛看世界(各班老师)2、9月19日7：309:00邀请牙科专家在幼儿园内面对家长设询问台，负责人：贺桂云(拍照) 助手：徐珊珊(护士服)3、9:00以班级为单位起先对幼儿口腔健康检查并填写记录表。 拍照：宋文超4、9月19日爱牙日班级教化幼儿园活动(1)、大班：“拥有健康口腔，

6、笑容和谐漂亮“主题绘画(2)、中班：结合绘本牙医怕怕，鳄鱼怕怕使幼儿相识到爱护牙齿的重要性，并做调查表，丰富幼儿认知。(3)、小班：一起做刷牙律动5、9月19日下午离园时将牙齿健康检查表带回家，将状况反馈给家长。(各班班主任)七、幼儿园活动收尾由各级部长协调本级部老师对展板进行收尾工作，将作品进行展示。幼儿园爱牙活动方案3活动目标1、了解牙齿的作用，初步驾驭正确的刷牙方法。2、有爱护牙齿的良好卫生习惯。3、能主动、开心参加活动的爱好。活动过程一、猜谜引题。1、猜谜语。兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。切菜切肉快又快，人人吃饭离不开。重点提问：大家猜猜看是什么?2、小结：都猜对了，是牙齿。今日是9

7、月20日，是全国爱牙日，我们要来讲一讲我们牙齿的卫生学问。二、通过家长助教，让幼儿了解牙齿的作用。重点提问(家长助教)1、我们每个人都有牙齿，那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬东西东西用的)2、你是怎样将苹果咬下一块的?(请幼儿边回答边做动作。)3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢?(请幼儿边回答边做动作。)三、学会爱护牙齿。重点提问(家长助教)1、既然我们的牙齿这么有用，那我们是不是要好好爱护我们的牙齿呢?2、家长助教：我们的牙齿也会得病。谁知道我们的牙齿最简单得什么病?(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢?3、家长助教：你们每天都刷牙吗?你们知道怎么刷牙吗?4、请一名幼儿到前面，边演示边介绍自己的刷牙方

8、法。5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。出示牙齿模型，家长助教边讲边做动作。(附儿歌)讲卫生，要刷牙，上牙从上向下刷，下牙从下向上刷，咬合面要来回刷，里里外外全刷遍，刷得牙白顶呱呱。8、家长助教：刚刚小挚友学了刷牙的方法，谁来说说我们每天应当什么时候刷牙?(早、晚各一次)9、家长助教：除了坚持每天早晚刷牙外，还应当怎样做，才能不得龋齿?(饭后漱口，睡前不吃东西，不能吃过多的糖)家长总结：小挚友以后要每天早晚刷牙，而且要用我们今日学的方法刷，除了刷牙，我们饭后还要漱口，睡前不吃零食，不咬过硬的东西，这样我们才能爱护好自己的牙齿。让每个小挚友的牙齿既美观，又健康。幼儿园爱牙活动方案4一、活动目的1

9、、邀请保健医生讲解爱牙、护牙学问。结合形象的牙齿模型让孩子懂得要养成饭后漱口的好习惯。2、保健医生为孩子检查牙齿。3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的状况。二、活动流程：1)主持人介绍爱牙日的来历、学问、宣扬爱牙日的意义2)通过观看爱惜牙齿的宣扬片，以及怎样爱护牙齿的短片，进行牙学问问答赛，邀请各班的个别孩子代表回答。让幼儿初步了解牙齿的基本构造，懂得爱护牙齿的重要作用。3)观看故事没有牙齿的大老虎并结合故事内容进行问答。4)主持人带领全体幼儿一起朗诵爱惜牙齿的儿歌结束活动。温馨提示：各班在活动当天留意照片的收集，并刚好将教化采集发到班级网站上。爱惜牙齿、身体健康，更是我们每个人应当身体力行的，人人

10、拥有一副健康的牙齿，以绚丽的笑容面对生活的每一天。幼儿园爱牙活动方案59月20日是全国爱牙日，为了增加孩子爱护牙齿的意识，让孩子懂得爱护牙齿的重要性，在“爱牙日”来临之际，我们50组将以提高孩子的口腔卫生为目标，旨在让家长关切孩子牙齿、让孩子学习自我爱护牙齿的方法。特开展一系列爱牙日主题活动。活动主题：我是护牙小卫士活动目标：1、了解爱惜牙齿、爱护牙齿的学问。2、学习爱护牙齿的方法，驾驭正确的刷牙方法并乐意坚持每天早晚刷牙、饭后漱口。活动内容：各个班级，开展相关活动1、爱惜牙齿(综合)501班2、白白的牙齿(健康)502班3、我的牙(用绘画的方式画出自己牙齿或同伴牙齿的主要特征)(美术)503班4、牙齿的隐私(社会)504班5、我换牙了(科学)505班附儿歌：爱惜牙齿小小牙齿用处大,吃饭说话都用它,吃过食物漱漱口,早晚记住把牙刷,每天用它要爱惜,少生病来健康佳。50组集体活动：9月20日下午3：00统一集中共享空间进行以下活动。牙学问问答赛“蛀牙主要是口腔内细菌和不良的饮食卫生习惯所致，小挚友爱吃甜食、冷饮，这都是小挚友更加简单引起蛀牙的缘由。”那么，如何来爱护幼儿乳牙，预防蛀牙的发生呢?通过设计提问让孩子们竞答的形式，加深了幼儿对正确爱牙学问的了解。