幼儿园中班音乐活动说课稿小雨沙沙沙含反思.docx

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1、幼儿园中班音乐活动说课稿小雨沙沙沙含反思中班音乐活动说课稿小雨沙沙沙含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学唱歌曲，能够正确的再现歌曲的歌词和曲调。根本到达人声和谐，情感和谐，能够感知、理解歌曲的歌词和曲调表现的内容，在欢乐的情景中自由表现，感受大自然的美妙，快来看看幼儿园中班音乐活动说课稿小雨沙沙沙含反思教案吧。一、学生状况 我班是4岁左右的幼儿，喜爱唱歌活动。能在音乐活动中获得情感的愉悦与沟通，喜爱尝试用动作和声音表现自己的感受。所以特选取了小雨沙沙沙的教学内容，让孩子从歌曲的角度来感受春天。从当前的季节来感受歌曲。 二、教材 1. 歌曲小雨沙沙沙曲调美丽，音域适合中班幼儿。歌词用

2、词简洁，用排比句描绘出春天的景象，符合幼儿的生活经历。能够调动起孩子的情感。 2. 活动目标： 能够感知、理解歌曲的歌词和曲调表现的内容。 学唱歌曲，能够正确的再现歌曲的歌词和曲调。根本到达人声和谐，情感和谐。 在欢乐的情景中自由表现，感受大自然的美妙。 3.活动打算： 歌曲动画课件歌曲录音。(演唱5遍，伴奏1遍)歌曲图谱洒水壶4.活动重难点： 能够正确的再现歌曲的歌词和曲调自然，投入的歌颂，和谐的歌颂。 二、教法听唱法 图谱记忆法 嬉戏法 整体教学法 三、学法体验法 直观记忆 四、活动过程： 一、打算局部： 1 律动 2 练声二、学习歌曲1 导入歌曲2 熟识旋律请小挚友闭上眼睛听歌曲，边听边

3、想，从这首歌曲中，你听到了什么?想到了什么?感受到了什么? 听了这首歌，你有什么感觉? 请小挚友细致听，细致感受，把你听到的节奏用手拍出来。 请小挚友用手拍腿，随音乐旋律拍出节奏来。 3 熟识歌词教师清唱歌曲，幼儿听后讲解并描述歌曲的内容请小挚友谨慎听教师唱一次，听听歌曲里唱了些什么? 看动画，记忆歌词(请小挚友看小雨沙沙沙的动画片，请你细致的听歌词)春雨发出什么样的声音?-沙沙沙小雨在哪里?-花园里(鱼池里，田野里)花儿欢乐得怎么样?-张嘴巴(摇尾巴，向上爬)看图谱师：最起先是小雨落在花园里，花儿乐得张嘴巴然后是小雨落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。 最终是是小雨落在田野里，苗儿乐得向上爬。 出示

4、图谱，按歌曲图谱练唱歌词，(放伴奏录音)教师示范，幼儿唱。 请小挚友看图谱，一起来唱这首歌。 4 幼儿练唱歌曲播放动画，集体演唱。 随录音演唱请小挚友一边唱，一边用你喜爱的动作来表演三、完毕局部： 小雨要邀请小挚友和它一起唱歌舞蹈，来，我们一起和小雨唱歌跳舞吧。 教学反思： 小雨沙沙这一课是以春为主题让学生生动活泼的表演这首歌。歌曲旋律美丽，律动感也很强，对于一年级的孩子来说是一个爱好很高的一节课. 这节课我主要用听，唱，动这些方式完成的。在编动作上孩子们的爱好很高，也是这节课的升华，每一个能做出动作的地方我都创编了小舞蹈，边唱边跳，大大让孩子们爱上了这首歌。 我还在这节课上教会孩子们打四分音符和八分音符的节奏。从小要造就起认节奏的习惯，最终我的目标完成了，孩子们能用欢快的歌声边唱边跳表演小雨沙沙，也学会了四分音符和八分音符。 这 节课我的缺乏就是在环节设计上不是很连贯，应当先按节奏的读一读歌词，然后再表演，迫于孩子们的热忱我也激烈的干脆跟孩子们表演了。我始终觉得这个环节很 重要应当在倾听之后就进展，还有就是我发觉认谱子也很重要，下节课我要在读歌词之前教他们唱一唱歌谱，哪怕一节课就能认出三个谱子积累一学期就会相识很 多。 这就是我的收获和缺乏，以后我还会接着探究接着努力，让孩子们在音乐课上真真正正学到音乐里最根本的东西。