教师年度考核个人总结精简版(合集六篇).docx
《教师年度考核个人总结精简版(合集六篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师年度考核个人总结精简版(合集六篇).docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、教师年度考核个人总结精简版(合集六篇)总结都是以第一人称,从自身动身。它是单位或个人自身实践活动的反映。以下是我为大家收集的老师年度考核个人总结精简版(合集六篇),仅供参考,欢迎大家阅读。第1篇: 老师年度考核个人总结精简版本人自任现职以来,酷爱党的教化事业,工作兢兢业业,恪尽职守,吃苦耐劳,为教化事业敢于奉献自我的青春,在县教化局和学校领导的大力支持下,带领数学组全体老师锐意进取,大胆开拓,转变教化理念,努力探究教改新路子,致力于教学探讨工作,取得了突出成果。现总结如下:在教学过程中,本人专心搞好业务学习和进修,探究教化规律,不断更新教化观念,探求新的教学方法,探讨教学新模式,做到了既能把科
2、学文化学问传授给学生,又能结合数学教学实际,熬炼提高学生的潜力,促进学生整体素养的发展,做到教书育人。与此同时,本人特性重视“差生”的转化工作,关切学生的健康成长,坚持以正面教化为主、启发诱导提高学生的思想觉悟,对他们动之以情,晓之以理,做到不让一个学生掉队,大面积提高教学质量,辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的一向好评。学无止境,教无终点。在教学过程中常年不懈的钻研教材,改革教学方法,在新课改的要求下,深化课堂改革,努力提高教学技能,常教常新。在备课中,我特性留意群体的优势,坚持群众先周备课制度,提倡老师领先垂范,提高学生数学的驾驭理解潜力客观评价素养,力争使每节课做到“新、活、实
3、、真”。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外,又特性留意教学方法的敏捷多变、因材施教,在不断的改善中做到多样化,生动活泼,富有情趣,使学生自觉的参加,促进学生潜力的构成和提高。多年的教化教学实践使我深深的相识到“作为一名优秀的老师,只有使自我的教学理论与教学实践相结合,加大科研力度,才能跟上时代的发展步伐。应对学生那一双双闪动着才智的、渴求的眼睛,我就感觉肩上的职责重大。利用节假日,我不断的外出学习、参观,闲暇注意理论学问的学习,不断提升自我的学问水平和业务潜力。从事教化多年,我始终坚持在三尺讲台,始终应对我割舍不掉的学生。工作中我团结同事,倾身指导、帮忙年轻老师,使他们快速成为工作专心上进、
4、业务精棒的教学能手,并在各级讲课竞赛中获一、二等奖,受到领导和同事的一样赞誉。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,我必需更进一步严格要求自我,虚心学习、勤奋工作,争取在各方面取得更大的进步。第2篇: 老师年度考核个人总结精简版一年来,自己能自觉遵守老师职业道德规范。自觉维护公德,主动参与学校组织的活动,不断提高自身政治修养,酷爱学校,无私奉献,一年来无请假、旷课。仔细履行老师职责。为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就这年度的工作总结如下:一、本人在政治思想上,遵纪遵守法律,主动参与学校组织的各项政治活动仔细对待每次的政治学习,并且仔细执行学校的各项规章制度。团结同志,做到爱校
5、如家,爱生如子。一心一意搞好教学,言传身教,教书育人。教学思想端正,工作看法好。从各方面严格要求自己,主动向老老师请教,结合本校的实际条件和学生的状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有安排、有组织、有步骤地开展。二、在教化教学上,敬业爱岗,严谨治教把学生教好,让学生胜利,是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名物理老师,让学生驾驭良好的学习方法,获得一贯拥护党的路途、方针、政策,坚持党的四项基本原则,酷爱老师职业,忠诚党的教化事业,一心扑在工作上,贯彻党和国家的教化方针,努力为社会主义现代化建设培育合格人才。能够模范遵守国家的法律、教化行政法规和学校制定的各项规章制度,仔细学习中小学老师职业
6、道德,不断加强修养,专心参与学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自我的思想政治觉悟。敬重领导,听从安排团结同志,严于律已,宽以待人,实事求是,任劳任怨,从不计较个人得失。酷爱学生,关切学生,用爱心滋润学生心田,真正做到了为人师表,教书育人,不辱人民灵魂的工程师这个光荣而宏大的称号。业务潜力方面:1、本期我仔细学习教化教学业务理论,不断丰富自我专业学问,提高自我的业务素养。与时俱进,开拓创新,深化教学改革,提高教学质量。仔细学习物理课程标准,领悟课标精神,贯彻新课标运用方法,更新教学理念,并用新的理念指导自我的教化教学,使自我的教化教学贴合新的教学理念的要求。2、探讨课程改革,探究新
7、课程教学方法。课程在学校教化中处于核心地位,教化的目标、价值全要透过课程来体现和实施。因此,课程改革是教化改革的核心资料,是全面推动素养教化的关键环节。3、深化课堂教学改革,提高课堂效益。改革课堂教学方法,提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。我们要大力提倡启发式、探讨式教学,推动探讨性学习。要求老师把教学过程从单向学问传授的过程转变为让学生带着问题不断探究的过程,把课堂教学的重点放到培育学生的新奇心、求知欲、探究精神方一直。使广阔老师切实把激发和持续学生的学习爱好和热忱,把学生获得学习潜力放在课堂教学的首要位置。4、强化教研科活动,圆满完成各种教科研任务。专心参与听评课活动、论文评比活动
8、等。履行职责方面:1、在教学中应教会学生认知,注意学法指导,这也是素养教化的根本要求,不但要教学问,而且应教会学生如何学习。2、在教学中注意教学常规的落实,切实向四十五分钟要质量、要效益。为此应在课堂探讨教学大纲,分析教材和学生的基础上写出优质教案,并能在教案中突出教法和学法指导,讲课时应能依据学生的反馈状况刚好调整教学,不能以教案教学,而应为教学而写教案。辅导工作仔细细致,除自习课全面辅导外,还应结合学生的不一样状况做好个别辅导,防止出现差生,做好差生的转化工作。作业刚好批改,每次批改有分数和日期,激励学生刚好完成作业并上交作业。学段结束刚好进行考评工作,利于学生不断地在理解新学问的同时复习
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 年度 考核 个人 总结 精简 合集六篇
限制150内