教师寒假集中培训心得体会2023.docx
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1、教师寒假集中培训心得体会2023 每年到了寒假的时候,很多学校都会组织老师寒假培训,培训的内容也十分丰富,你是不是也准备参加寒假老师集中培训呢?以下是精心收集整理的20xx老师寒假集中(培训心得)体会,肯定会对你有所帮助的,来阅读一下吧! 20xx老师寒假集中培训(心得体会)1 短暂的寒假培训学习结束了,我的心潮却仍然波澜起伏。七天里我们学习了很多内容,其中感受最深的是魏书生和李镇西两位专家的(报告)录像。大家边看录像边称赞:“讲得真不错。”并不时发出会心的笑声。也有的老师这样说:“真是奇人。”这虽是称赞之语,我却听出了话外音,那就是他们成为专家,是因为他们是奇人;我们是凡人,成不了专家。而我
2、却要说:“他们是奇人,却并不是生来就奇,他们是由凡人成长为奇人的。” 我们能不能成为“奇人”,成为“魏书生”那样的专家?我的答案是肯定的,即使不能,我们也可以向专家一步步走近,只要我们愿意像他们那样去做。 一、热爱自己的工作,热爱自己的学生 通过听两位专家的报告,我发现,他们一个的共同点就是他们都非常热爱自己的工作,热爱自己的学生。一个人不管干什么,只有喜欢、热爱自己的工作,才能投入地去干,而有多大的付出就有多大的收获。工作的态度就决定了工作的成果,而只有热爱自己的工作才能收获成功。 然而我们身边却不乏埋怨自己工作,埋怨自己职业的情况,像有的老师埋怨老师工资低,有的老师怨恨老师职业没有出息。看
3、了专家的报告,我明白了:好的职业,你尽管羡慕,但是却去不了,而自己的职业虽然不好,却摆脱不掉。整天埋怨、牢骚,徒增的是自己的烦恼。既然如此,不如换一种工作态度,转而热爱自己的工作。大家要知道“三百六十行,行行出状元”,同样是老师,人家魏书生、李镇西不就有出息了吗?有时大家在一起也会说,某某出去混,混得如何好如何好。其实大家只看到了他光鲜的一面,他光鲜的个人。“三百六十行,行行出状元”,相应的三百六十行,行行都有名落孙山的,你看到了成功的一个,却没有看到落魄的九十九个;你看到了他成功的一面,却没有看到他艰辛、拼搏的一面。如果真让我们出去闯,成功地那一个不一定是我们,当然也不一定不是我们。不管是与
4、不是,都是空中楼阁,现实是我们就是一个老师,所以羡慕、埋怨没有任何用处,我们只能热爱自己的工作。只有热爱自己的工作,才能工作着,快乐着,成功着。热爱自己的工作,热爱自己的学生,这样,我们就与专家站在了同一起跑线上。 二、善于学习,善于动脑,善于钻研 要想成为一个专家型老师,首先要成为一个学习型老师。人只有不停地学习,才能不断地提升自己。 除了注意学习,提升自己之外,在教学中还要善于动脑、善于钻研。大家在教学中就会发现:同一学科,不同的老师有不同的教法;同一节课,不同的老师有不同的上法。有的老师循规蹈矩,因循守旧,日复一日,年复一年;有的老师却花样百出,有自己的独特的(方法)。大家从报告中也不难
5、发现,大凡专家都有自己的独特的、自成体系的方法,这些方法就是他们善于动脑、善于钻研的成果。让我们学着成为一个善于学习、善于动脑、善于钻研的老师,这样我们与专家的距离就会越来越近。 三、善于(总结),形成积累、写作的习惯 通过看报告,我发现了一个现象,很多专家的做法我们在实际教学中也有过,我们只是用用罢了,人家却写成了论文发表,写成(文章)做报告,这时的我们离专家只有一步之遥,这一步就是善于总结,形成积累、写作的习惯。对于这一点,我有着切身的体会。参加工作之初,我在教学(作文)时发现,作文前的指导虽然有指导性,但作文后的讲评更有针对性,针对学生作文中的优缺点进行讲评,学生理解得更明白,更透彻。在
6、讲评的基础上,让学生对自己的作文进行修改,甚至是重写,学生的作文会进步更大。我试着进行了一两次,然后就不了了之,没有对自己的这一做法坚持讨论下去。几年过去了,我市汶南镇推出了一种作文导学法,叫做“五步一体作文导学法”,其中重要的一步就是“二次作文”。后来又听说某地区在推行一种作文教学法直接就叫做“二次作文”,这时我猛然醒悟,几年前我所试行的不就是“二次作文”吗?如果我当时坚持走下去,如果我当时再向前迈一步,继续试行并把它讨论记录,也许我也会在作文教学改革方面有所贡献。憾矣悔矣!培训(学习心得)体会)这是我个人的例子,如果不足以说明什么,那么我们大家共同的例子也许大家都会有所感触。 记得新课改之
7、初,因为新课改提倡合作沟通,于是每当有上级领导前来检查听课,我们都会这样做:学生自主探究、老师讲解时学生面对黑板;当需要学生讨论沟通时,我们总会让前面的同学转过身,与后面的同学临时组成学习小组,讨论完毕再转过身恢复正常座位。这样做既麻烦又没有实效性。不久,杜朗口旋风刮起,震撼了前去学习的每个人。杜朗口的课堂教学改革是彻底的,是成功的。他们的特色在于黑板的设置、座位的排列、课堂学习模式。其中座位的排列体现的就是小组合作学习,这一点最值得我们深思:新课改提倡合作沟通,要合作沟通,学生就要有小组出现,我们组建小组是临时性的,临时组建小组那么麻烦,我们为什么就不动动脑筋,对学生的座位排列作一下调整。如
8、果那样,小组合作学习走在前列的可能就是我们。 所以说专家并不是天生就是专家,只要我们善于总结,形成积累、写作的习惯,有一天我们也会成为别人口中、心中的专家。 综上所述,热爱自己的工作,形成教研教改的意识,善于钻研,并善于总结、积累,形成写作的习惯,也许有一天我们也会成为“魏书生”,让我们共同努力,期待那一天的早日到来。 20xx老师寒假集中培训心得体会2 很兴奋能够在寒假期间,参加这一次为期三天的幼儿老师的培训会。在培训中通过仔细聆听各位专家教授的演讲,让我学习到了很多的工作(阅历),让我对于自身幼儿老师的责任意识有了进一步地加深,让我学习到了新的理论于实践相结合的方式方法。通过专家教授们的演
9、讲,真的是让人茅塞顿开,古人说的“听君一席话,胜读十年书”的话真的是不欺骗人,挺以为能力丰富、思想先进的人传授阅历真的能够让人学习体会到很多的东西。 一、幼儿老师应该要掌握先进的教学理念 现在的社会进展进步是十分快速的,我们幼儿老师也不能够掉以轻心,要有“学到老”的精神理念,关注当前的实时动态,学习先进的幼儿教学理念,并且将这些教学方式方法进行自我总结,运用到自己的教学工作当中来。我们应该要明白,现在社会进步这么快,我们只要保持不停地学习,才能够更好地为家长、为社会培育优秀合格的人才,只有自己不停的学习先进的教学理念,自己才能够变得更加的优秀,才能够更好地回答幼儿的各种问题。所以我们身为幼儿老
10、师不仅要学生学习,自己也要跟学生一起学习。 二、幼儿老师的教学方式方法应该科学先进 现在的社会是讲究科学的社会,我们不能够再向以前那般教学,应该要具备有科学的教学方式,应该要德智体美等等全方面进展,努力将幼儿园的孩子朝着这些方面培育。所以这就要求我们每一位老师都要有好的教学能力,我们在教学工作中应该要做到因循施教,要根据他们每一个人的特点培育,比如有的孩子喜欢画画我们就不能一味地强调他去弹钢琴,我们应该要尊重他们的选择。当然这并不意味着我们只管学生感爱好(其它)就不管了,我们依旧要努力将学生朝着全方面优秀的方向去培育,我们要在爱好、基本学习等等方面都重要做好工作。 三、老师应该要以身作则 这个
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