心得学生读书心得体会范文(精选3篇).docx

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1、心得学生读书心得体会范文(精选3篇)当我们突然有了一些感悟时，我们可以将自己产生的感悟写成一篇心得体会。多写心得体会能够成为一个更有思想的人，写心得体会要留意哪些方面呢。下面是我为大家整理的心得学生读书心得体会范文(精选3篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。第1篇: 心得学生读书心得体会作为本小组的组长，我的第一感受就是累，累得不行，当时以为会很轻松，没想到会这么难。我觉得在活动中最难的就是对组员任务的分工，要照看每一个人的感受，个人的负担不能过重，又要四平八稳，不能让组员觉得我偏向某一个人。许多时候组员们是会好好协作的，但间或又把我的话当做耳旁风，让我敢怒不敢言。另外，在此次活动中

2、，我总感觉安排赶不上改变。这也是没方法的事，终归中学生活太忙了。我的安排一次次被打破，我越来越焦急，还好，在组员的协作下，我们终于是完成了。此次活动的调查结果来看，我们的工作做的很足，除遗忘在过程中留下记得有一次，我跟我爸爸进城，街边卖有红红的石榴，又大又圆，我很想吃。可是价格确高得吓人，一斤10块。爸爸一看太贵，就对我说，等会再买个其它的吃吧。我眉头一皱，撅起嘴耍性子。爸爸没方法，只好给我买了。吃着甜甜的石榴，我笑了，可我哪知道，那天我把爸爸本准备给自己买药的钱给花了。随着年龄的增长，我慢慢觉得那不是什么华蜜，特殊是读了华蜜是什么这篇文章之后，我更觉得自己以前做得不对。那天，我跟乘车到姑妈家

3、去，途中一位白发老奶奶上了车，但此时已经没有座位可坐了。她那么老了，路又不是太好，她能坚持得住吗？想到这儿，我坚决果断得站了起来，对她说“老奶奶，你到这儿来坐吧！”她先是推辞着不坐，但在我的一在坚持下，她坐下了！坐下之后，她就起先夸我，车上的人不住地夸我，一棵梅花树，生活在一个叫勾践的人的院子里。听别人说他是一个国王，梅花一点儿也不信任，那由国王把茅草当作床铺，那有国王每天都要添苦胆的呢？梅花已经在这里呆了三年了，听它妈妈说，它今年就要开花了，它兴奋得不得了。春天到了，它舍命地发芽生长，它要开花了，它想。迎春花开了桃花谢了它照旧没有一个花蕾，燥热的夏天晒得它头晕，它什么时候才能开花呢？它往屋里

4、一望，它的主人正在添苦胆，它不禁打了个寒颤太苦了吧。一天它的主人走到它身边，伫立良久。它看到他那深邃而坚毅的目光，不禁心里一颤，他好像要从梅花的身上看出些什么。北风劲吹，雪花纷飞，它站在院子里直打寒颤，我要死了，我还没有开花就要死了。梅花是世界上最好的花，她温文尔雅，徐发暗香，多美妙啊！可是我却恒久不能拥有她了，这莫非就是我的命吗？我就这样了此一生吗？不，不，我决不能这样，我不能就这样死去，我肯定要开花，它想着。院子里进出的人突然增多了。每日每夜，主人都在和他们谈论什么，夜深人静时，主人躺在茅草上，直瞪瞪的看着它。天越来越冷了，它真的撑不住了。一天夜里，主人又一次尝了苦胆，他走到门外，站了一会

5、儿，突然他仰天长啸：“我肯定要复国。”啊！他真的是一个国王，一个国王竟然尝苦胆，卧茅草，它被深深震撼了。它不禁也想大喊：“我要开花。”几度风雪，它硬挺了过来。一天，他突然发觉主人不见了。又过了几天，它惊喜地发觉身上长出了几个花蕾，并且越来越多。一场大雪，它开花了，缕缕芳香令人如痴如醉。这时，一位身穿黄袍的人走进院子，是主人勾践，他走到梅花树跟前，大喊：“我勾践立誓，不铲平吴国，誓不生还，动身！”它听见院外万马奔腾的声音越来越大，然后又越来越小，渐渐消逝，整个院充溢了香气。第3篇: 心得学生读书心得体会这个假期中，我读了培育有灵魂的学生一书，对其中张旭花老师所写的文章“用爱播种，静待花开”一文印

6、象深刻，文中她所提出的一些观点自己也很认同，现与大家共享如下：在这篇文章中，张老师提到：孩子们的心灵都是纯净的，即使特殊的经验使之有一丝丝裂痕，在和煦的爱的阳光下也都会修复如初。霍懋征老师说过：“是什么力气把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子？是爱。爱是阳光，可以把坚冰溶化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是奇妙，可以点石成金。”假如我们老师能够用一颗爱心去对待每一个学生，视学生为亲人、如儿女，沐浴在关爱中的他们自然会渐渐打快乐扉接纳你，视老师如手足、如父母，视同学如兄弟姐妹。在关爱中他们慢慢成熟的心灵必定暖和绚丽，看世界的眼睛里必定是五彩斑斓，对生活的感恩和信任塑造的也必定是和善乐观的灵

7、魂。常言说：种瓜得瓜，种豆得豆。用爱心播种关怀与信任，才能收获感恩和美妙。看到这里，心中感我们要想培育有灵魂的学生，首先无论你是什么年龄段的老师，都要始终怀揣一颗关爱学生的心，没有爱，即使你的教学水平再高，也是无法触及学生的心灵，也不行能让学生从内心接纳你。亲其师而信其道，要达到这一步不只是口头说说而已。其次，我们要同等对待每一个学生，不论他（她）的学习是否优秀，以往又做过什么，同等对待他们，会让他们视你为挚友，会让他们乐于与你共享他们的喜怒哀乐。最终，我们要把握时机与学生进行沟通，比如可以利用课余时间多和学生闲聊，听一听学生对自己、对老师、对家人、对社会上所发生的一些事的看法。总之，要尽可能多地了解学生。十年树木，百年树人。教化的过程是漫长的，充溢辛苦和华蜜。你全身心付出了，但不肯定会立竿见影，不肯定会即刻得到回报。每个孩子就像一朵花，不同的花自然有不同的花期。所以我们要时刻记得：用爱播种后，还要耐性等待。就像任小艾老师说的那样，要“静静地等待花开的日记”。