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1、新教师试用期的工作总结(精选5篇) 新老师试用期的工作总结(精选5篇) 时间飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,过去这段时间的辛苦拼搏,肯定让你在工作中有了作为一名新老师,作为一名新网管,我深知自己的不足与缺乏。时刻用“勤能补拙”“笨鸟先飞”的道理来提示自己,要勤奋,要更加勤奋。这一年我自己购买几百元的技术钻研类的图书并且到学校图书馆借阅了大量教学教法的资料。每天要求自己早到校四非常钟,晚离校一小时。利用这些时间来阅读,提高自己的网络技能和教学水平,以保证更好的服务于学校。在上学期当中,没有一次迟到和早退现象,小病不离岗,大病不离校,坚守岗位尽职尽责。绩“天道酬勤”辛勤的付出终有回报。在
2、各级领导的指导下,在老师们的帮助下,上学期我校校内网顺当升级改版,并且在青岛市校内网大赛中获得第一名的好成果。另外,新配备的交互式电子白板也已经正常运行,服务于教学。依据,老师们的实际须要,上学期胜利组织开展了三次“电教培训”活动,为老师们的教学供应了刚好的技术支持。另外,作为一名信息技术老师,我担当二年级和三年的教学。在教学工作中,也多次得到了各级领导的指责指导和指导老师的指引帮助,教学水平也在不断提高,自己也在有意识的把所学教化理论应用到教学实践当中去。当然,目前还存在着许多的不足,期盼着领导和老师们的作为一名党员,我坚决拥护中国共产党的领导,仔细学习党的重要文件和精神。主动参与学校的政治
3、学习,努力提高思想觉悟,自觉遵守老师法等法律法规,自觉遵守学校的规章制度。主动参与教研活动,听从安排,完成学校指定的各项工作,廉洁从教,忠诚党的教化事业,执行党的教化方针,面对全体学生,教书育人,培育全面发展的合格人才。我敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。二、能本年度,我担当高一年级历史教学工作。在教学中我仔细钻研新大纲、吃透教材,主动开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通、自主探
4、究、勇于创新等实力。做到课前仔细备课,课堂上留意搞活课堂的气氛,提高学生学习的主动性,课后刚好总结、反思。从不体罚学生,并开展结对子的活动,激发学生的上进心。平常,关切爱惜学生,既做到严格要求,又耐性引导,促进学生全面、主动、健康发展。三、勤我严格遵守学校的各项规章制度,主动参与校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼。不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作。在担当高一五个班历史教学工作中,做到课时教案齐全,无漏备缺备现象,按时到校,从无迟到、早退、旷课现象,努力做一名合格的老师。四、绩在学生们的共同努力下,这一学年的教学工作圆满完成。特殊是在培育学生学习实力方面,取得了较好的
5、成果。绝大多数学生都渐渐由会学向学会转变;一年来,学生对历史的学习爱好有增无减,且每次考试成果都能与老老师所教班级不前不后。今后,我仍将不懈努力,不断提高教化教学实力和水平,创建更好的成果。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作,踏踏实实地做人,我将一如既往。我将以不懈的探究奋斗来回报太和中学,回报社会。新老师试用期的工作总结320xx年x月,我有幸来到了xx小学教职工的大家庭中。在后来这段漫长的三个月的里,我仅仅只是作为一名新人试用期老师,但在工作方面,各位前辈们作为优秀的骨干老师,在工作中教授了我许多珍贵的阅历和技巧,并主动的激励我在工作中提升自己。这三个月来,我作为一名试用期的老
6、师,在工作中主动的学习,听课,并努力的将自己的所学教授给学生们。在这样边学变教的状况下,不知不觉间,试用期也已经结束了。我现在对自己的工作总结如下:一、对学校的了解在来到xx小学之前,我也有自己通过网络等方式对学校的状况进行了解。但终归从网络中也无法实际的了解状况,所以对于xx小学的状况,在之前我都只是有一个也许的印象。而在这次来到xx小学,我们首先就受到领导的邀请好好的参观和学习关于xx小学的事情。在领导的讲解以及我自身的所见中,我切实的感受到xx小学是一个特别精彩的校内。并且,在最终,我们也从领导的一席激励的话中激起了心中的热忱和斗志!对将来作为老师的生活也充溢了期望!二、岗前培训当然,我
7、们并不是一上来就起先上课。刚好已经是一名实习老师,我也特别清晰,自己现在的教学实力还有很多的不足和漏洞。为此,学校在学校给我们支配的岗前培训上,我主动的汲取老师们所传授的阅历技巧,并严谨的起先对自己的不足进行弥补。还通过向老师的请教来安排自己今后的教学方案,完善自己的教学打算。三、听课学习为了能切实提高自己对课堂的了解,听课是我们最基本也是最常用的学习方式。在试用期的这段时间里,我主动的参加听课,并通过对不同老师的课堂笔记的分析,对自身的教化方式进行了不少的改进,同时,也为今后可能会遇上的课堂管理问题做了许多的应对安排。四、上课状况在xx小学第一次走进课堂后,我不得不说自己心中是特别的惊慌的,
8、台下一说双双新奇的眼睛都在盯着自己,这让我更加胆怯自己说错了什么。但好在在课堂后面听课的班主任给了我志气,并常常给我的课堂中做补充,不仅让学生们的学习更加完善,也让我相识到了自己的工作的不足。如今,试用期在教学中不知不觉已经结束了。但我照旧不会放松自己的要求,作为一名老师,我对自己的要求只会越来越高!我肯定会让自己成为更加精彩的老师!新老师试用期的工作总结4在阳光明媚的x月x日,我已一名试用期老师的身份正式踏足了xx幼儿园。在这里,我起先了人生中最让人激烈的三个月。回顾这段试用期,这是我在实习之后的第一次踏上幼儿园,一路来,尽力了这么多的学习和考验,在经过了众多的熬炼之后,我最终来到了最为接近
9、成为老师这一行业的时候。现对我这三个月来的试用期进行总结如下:一、工作状况在来到了xx幼儿园之后,作为一名试用期的老师,我主要在xx班xx老师的教育的下完成一些基础的工作。尽管的在阅历上还是有些不足,但是的对于幼儿的教化和照看方面,我始终都仔细专心的完成。每一步都在老师的指引下仔细致细的完成。在此阶段中,我通过工作了解到了xx幼儿园老师的基础的工作内容,更接触到了在xx班的这些孩子们。因为大家都已经习惯了幼儿园的生活,所以面对我这个突然出新的新老师,他们不仅不感到排斥,反而还特别的感爱好。当然,也有一小部分幼儿对我这个新出现的老师感到了一些不适应,在教学中总是不情愿与我打招呼。为此,我在xx老
10、师的帮助下主动的与学生接触,通过在教学中的关切和嬉戏中的互动,我最终顺当的完全融入到了xx班中。二、个人状况作为一名试用期的老师,我最多的实际阅历也不过是在实习时累积的一些体会。但在来到这里后,我在老师的和幼儿们的帮助相识到了这个心得环境。与实习不同,在这里,我是为了许久的起先自己的教学工作而努力,而且在工作方面也有了一些阅历。所以在这次的试用期工作上,我对自己的发展和努力的方向都有了基本的目标,让自己在教学工作上能表现的更精彩,也更好的教育起了幼儿们。三、班级的状况xx班共有xx名幼儿,这段时间我通过工作,真正的了解到了一名老师的压力。xx名幼儿,我们不仅仅要将他们当做是一个整体,更要望见每
11、一个个体,对每一个孩子都要相识,要了解。这样才能在班级中担当起老师这个角色。如今,通过这几个月的照看和教育,我慢慢认清了这些孩子,不仅仅是他们的名字,他们的性格、爱好,以及在生活中的习惯都有了许多的了解,这也进一步的变更了我对老师这一职业的相识。转瞬,试用期很快就结束了,我学到的东西并不算深,但却能帮助我更好的适应老师的生活,今后的工作中,我还会接着努力,接着教化,并接着成长!新老师试用期的工作总结5转瞬间,来到新桥中学工作已将近一年的时间了。一年对于整个历史长河来说,只不过是沧海一粟,对于人的整个生命来说也只不过是几非常之一。但是,一年对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。
12、在这近一年里,我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上,倾注于每一个学生身上。以下是我对一年工作的总结:一、师德方面我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是老师的立身之本。“学高为师,身正为范”。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范,希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率,同时也使自己陶冶情操,加强修养,不断提高自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面在教学打算上,新老师面临的最大问题是不熟识教材,不了解重、
13、难点,也不知道应当怎样上课。对此,工作之初,我的心里非常焦急,生怕因为课上得不好而影响了学生对学问的驾驭以及对这门课的爱好。但是,我也坚信“万事开头难”。所以,我每次都很仔细的备课,查阅资料把自己的教案写好,因为写好教案是上好课的前提。我有幸得到一位教学阅历特别丰富的梁义红老师指导,他在教学方面给我提出许多珍贵的建议,从他身上我学到了许多有用的东西。由于自己教学阅历不足,有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习,力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。为了把自己的教学水平提高,还常常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术。在从教学理论方面。我在课余时间阅读了教化学理论的教学参考,而且还借阅大量有关中学数学教学方法的书籍,博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。三、考勤方面我在做好各项教化教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。我晚上也主动到校,为学生解决学习上的疑难问题。“路漫漫其修远兮,吾将上下求索”。作为新老师,我唯有以最充分的打算、最大的努力去迎接新的挑战。
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