教师培训心得体会合集五篇-教师培训心得体会(五篇).docx

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1、教师培训心得体会合集五篇|教师培训心得体会(五篇)老师培训心得体会 篇1我有幸参与了在南通港闸区委党校举办的江苏省中学政治骨干老师培训班。此次培训不仅支配了几位教育专家的讲座，还组织我们到两所重点中学现场观摩了课堂教学，并参加了小组探讨。整个培训既注意内容，又注意形式，给了我们太多的感悟、收获与启发。给我们开设讲座的既有高校教授，也有中学一线老师，还有教育主管部门的教研专家。他们的讲座看上去高大上，其实都特殊接地气。如南通中学周建明教授、南京航空航天大学附属高级中学江国河教授和南通市教科研中心的陈晓凤教师，紧紧围绕“课堂教学”，主要涉及到教学模式、教学方式、老师素养、学生素养等层面。而南京大学

2、姜迎春教授、南通大学刘明教授和成云雷教授，那么是紧扣“老师素养”这一话题，从师德师风、专业成长、人格凝练、专业嗅觉等方面提出了很多切实可行的建议。他们都将鲜活生动的案例和丰富精湛的理论学问有机结合，或旁敲侧击，或正面直击，使我在教育教学观念上深有感受。在南通中学和南通大学附属中学观摩了两次同课异构活动，让我们领会了几位教师各具特色的教学风格和人格魅力，惊羡于他们深厚的教学根本功和对课堂的驾驭实力。所谓的名校名师，其实背后付出的辛苦更多是我们许多人所看不到的，他们的成长和胜利其实也经过了学习、效仿、内化、创新等阶段，也经过了从想法、理念到实践的过程。而我们缺少的，或许正是这样一种持之以恒的学习看

3、法和知难而进的创新意识。整个培训，给我印象最深的是南通中学周建明教授的中学政治教学模式及案例分析以情境性教学为例专题讲座。他主要讲了中学政治情境性教学的根本操作要领、教学原那么和中学政治要关注学生的生命成长等三个问题，并结合一节全国政治优质课的优缺点分析了中学政治课堂的四个留意点。目前，我校正在推行“少教多学、浅入深出”课堂教学模式改革，并担当了江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“少教多学、浅入深出”课堂教学模式探究;作为这一省级课题的核心组成员，我另外还担当了泰州市第九期教研课题“少教多学”课堂教学模式下中学政治教学策略探究。两个课题都是直面课堂教学改革，都是结合我校的校情、生情和教情而作

4、出的探究和探究。周教授的许多观点对我们的课题探究有着较好的指导作用。1.关于“少教多学”。“少教”不是不讲，而是精讲;“多学”不是全学，而是会学。周教授认为，教学情境的创设要“贴近学生的生活世界，贴近学生的已有学问，贴近学生的学习目标”。每节课的教学时间是必须的，课堂容量也是有限的，要想实现“少教多学”中的“多学”目标，在创设教学情境时，就应当以学生的生活为半径，以“三贴近”为原那么，激发学生的学习爱好，让学生能够自觉主动参加课堂，学会自学，真正成为课堂的主体，提高学习效率。2.关于合作探究。维果茨基曾说，“大局部学习都是通过人的内部思想和人与人之间的互动产生的。”这告知我们，小组合作和综合探

5、究在“少教多学、浅入深出”课堂教学模式中相当重要，通过小组之内和小组之间的合作探究，能够在探讨、激辩甚至争辩中获得学问与体验。对此，周教授认为，可以通过“建立互动机制、促进学生参加和进展评价矫正”的方式，绽开沟通互动，调动学生热忱。因此，在今后的课堂教学改革实践中，我们要逐步完善评价机制，在学习热忱、探究看法、协作精神等方面要有正面的确定，也要刚好指出缺乏，同事，还要造就学生自我指责的意识和自我矫正的实力。3.关于“浅入深出”。我们学校的课堂教学模式依据我校生源特点，降低教学起点，通过逐步的深化探究，完成规定的教学任务和教学目标，并能激发学生进一步学习的爱好和欲望。周教授在讲座中，对学生的生命

6、成长尤为重视，认为中学政治老师要对学生“加强自然生命教育、社会生命教育和精神生命教育”。确实，“教书”与“育人”不是纯粹孤立的两个环节，从来都是相互渗透的。不光是在中学政治政治课堂上要渗透生命教育，在其他课程中都应如此。终归，教育不是造就学习的机器，而是造就人。生命教育对于造就一个拥有健全的心智和人格、安康的体魄和精神的人，具有非常重要的意义。这既是教学目标本身的应有之义，也是教学目标的拓展和升华。总之，五天的培训时间虽然短暂，但专家们虚心严谨的治学精神、温文尔雅的个人魅力和引领时代的教育理念留给我深深的印象。过去的一学年，在惊慌的工作之余，我踊跃思索教育教学工作中的成败得失，并撰写了15万多

7、字的工作日记。本学年，因为分工有所调整，我的学校工作和班级工作更为繁重，但是目前我已经写了近1.2万字。这些文字中，涉及教学感悟、班级管理、教育短评等内容。今后，我要以这些专家为典范，接着安分做人，安心做事，努力做一个对得起党和人民的教育事业、对得起学校、对得起学生及家长、对得起自己良心的教育人。老师培训心得体会 篇2青年老师培训心得体会我很感谢校领导能够为我们青年老师供应这次培训的时机。虽然我已有四年的教学经验，但我在教学常规和教学方法技巧等问题上，还是有许多欠缺之处，所以我迫切须要学习和提高。庆幸的是，领导们对我们新来的教师特别关怀，从实际启程，从微小处启程，针对详细问题，细心支配了这次培

8、训，其目的是为了让我们新老师能更快地适应新环境，能逐步地提高自己。我也抓住了这一良好的学习时机，新老师培训心得体会弥补自己的缺乏之处，提高自己的业务水平。郭校长等多位领导细心打算了这次培训的内容，新老师培训心得从各方面对我们进展了指导，尤其在职业道德素养方面。郭校长提出：新老师要尽快做到“入格”，适应学校的工作环境，端正看法，以踊跃的精神面貌工作和学习。这点我感受颇深：到此时此刻为止我在谈固小学这个大集体里工作学习快一年了，刚踏入这个集体，我作为一名新老师对新的生活、新的环境、新的责任、新的角色多少有些生疏，但是通过一段时间的工作和他人的接触，这种心理很快离我而去，我感受到了一种特别踊跃向上的

9、力气。每位领导、每位教师都是那么的爱岗敬业，爱校爱教爱生，都对自己的工作尽心尽责，他们的这种责任心给我树立了很好的典范。我就暗下决心必须尽快转变自己的角色，适应新的环境，融入到这个大集体中，踏下心来扎扎实实地工作，为我们的大集体增光，也为自己的职业开展添彩。这次培训像一阵刚好雨使我对将来的工作充溢了信念新调入上岗老师培训心得和动力，而且也给了我很大的鼓舞：其一是鼓舞我要赶快适应新的教学环境、生活环境、人际关系环境等；其二是鼓舞我要更加理性地相识社会、相识自己的角色，变更以往的那种生活看法；其三是鼓舞我要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的教师；其四是鼓舞我要坚持创新，在

10、教学中发挥自己的机灵和才智，争做教学的佼佼者，为学校的开展奉献自己的一份力气。面对新的起先，我想我会努力找到志向与现实的切合点，让自己充溢师爱，不断自我充溢、自我完善，使自己成长为一名合格的人民老师，在谈固小学这片沃土上不断发挥自己的光和热。老师培训心得体会 篇37月，工作在教学第一线的我，有幸参与县教育局、县老师进修学校联合举办的为期三天的培训。培训的时间虽然很短暂，但是每天的感觉是华蜜而又充溢的，因为每一天都是面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳闻目睹的东西许多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却须要一个消化汲取的过程，这个过程或许

11、很漫长，或许会走得很累，但作为一线老师的我会走下去，也能走下去。前边的路很长，前面的人也许多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。所谓“高山仰止，景行行止，虽不能至，心憧憬之”这是我一生的追求。在本次培训中我们听到了专家对教育方面的前沿的思索、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟.史教师的有效提问,也从多方面给我们讲解了提问的艺术.主要是通过探讨的形式来解决我们教学中的难题.并结合课例组织设计提问，引导探讨其有效性,了解设计课堂提问应留意的问题,驾驭有效提问的策略.再就是教育局根底教育科孟凡军教师给我们讲的“对当前课堂教学出现问题的思索”， 孟教师主要 从“新

12、课程改革的背景”、“当前课堂教学出现的问题”、“解决问题的建议”三个方面谈了他的思索，最终设半个小时互动时间，各位老师提出自己的问题或者困惑，和大家共同探讨，共同解决，在共同探讨中，每位在做的骨干老师，都踊跃发言，参与探讨，这也是我求之不得的课堂气氛，孟教师的思索也起到了抛砖引玉的作用。从他们身上，我学到的远不只是专业的学问和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种酷爱工作，酷爱生活的高品位的生命形式。这些，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更肃穆地思索此时此刻所面临的挑战与机遇，更谨慎地思索将来的路如何

13、去走。在这里就从培训学习中浅谈几点自己的感悟。一、老师如何进展学问更新“学问也有保质期。”作为老师，实践经历是财产，同时也可能是羁伴。因为过多的实践经历有时会阻碍老师对新学问的承受，也能一时地掩盖老师新学问的缺乏，久而久之，势必造成老师学问的缺乏。缺乏学问的老师，仅靠点旧有的教学经历，自然会导致各种实力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经历就成了阻碍老师教学实力的开展和提高的障碍。所以，对于这种学习、培训，对于一个老师来说，是很有必要的，是很有价值的。二、在教学活动中，老师要当好组织者老师要充分坚信学生，信任学生完全有学习的实力。应变把时机交给学生，俯下身子看学生的生活，同等参加学生的探究。老师

14、把探究的时机交给学生，学生就能充分展示自己学习的方法和过程，老师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的敏捷性大，让老师觉得难以驾驭教学的行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和担心。那么，怎样调动学生的“思维参加”呢？应当创设情景，奇妙地提出问题，引发学生心理的认知冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。为此，老师要多给学生做、说的时机，让他们探讨、质疑、沟通，围绕某一个问题绽开辩论。这样，学生自然就会兴奋，参加的踊跃性也就会高起来，他们的才智就会得到大大的提高和开展。三、思想相识得到了提高，灵魂得到了净化。这几年的教学生涯，让我已经渐渐倦怠，我早已像一台机器，不再有灵感。把老师

15、当成了一种职业，一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意，不平之心，黯淡之境。可通过这几天的培训，让我能以更宽敞的视野去对待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素养和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下安康的成长。四、加强专业文化学习，做一专多能的老师。想给学生一滴水，老师就必需具备一桶水。这是不精确的，我们老师要具备一桶澄澈别致源源不断的水，这才是我们老师应当具备的。这几天几位辅导老师讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化学问旁征博引给学员们讲解并描述深邃的理论学问，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的

16、是一群对学问充溢渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。五、踊跃加强课程改革，做课程改革的实践者。课程改革此时此刻虽然还处于探究阶段，很多未知的领域需广阔老师去进展谨慎摸索和总结。经过这几天的培训，相识到我们每一位老师都应踊跃参加到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向开展，做一个课改的踊跃实施者。我想只有经过全体教师的共同努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。这样中华民族将会是一个富有创新实力的民族，并会永葆青春、永立于世界民族之林。这次培训内容丰富，学术水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充溢了教育才

17、智，使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有很多顿悟。身为教师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要驾驭学生的认知开展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地探究，厚实自己的底蕴，以适应社会开展的须要，适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，渐渐地走，渐渐地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同开展，求得教学质量的稳步提高。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干老师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素养、理论水平、教育科研实力、课堂教

18、学实力等。这就须要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，坚信只要通过自己不懈的努力，必须会有所收获，有所感悟。老师培训心得体会 篇4老师专业开展培训活动已经告一段落，在两周的培训活动中，我谨慎倾听*、*等专家、教授的老师专业开展等专题讲座、观摩了*等课的教学。在各种讲座当中，有对当前国内外教学活动的现状探究，有对学生组织、学习方法指导详细做法的探讨，我觉得这些讲座和实践活动，特别贴近我们基层老师的教学，无论是从理论上还是实践操作的过程当中都起到了一个很好的指导作用，让我感到受益匪浅。现结合本人的学习，谈一些心得体会。第一、加强思想文化修养，提升开展的动力一个老

19、师要想做好自己的工作并有良好的开展，就必需有良好的个人素养。老师做为雕塑孩子心灵的工程师。为自己在教育教学工作中取得的成就感到开心，为学生的成长感到欢乐，在付出与赐予中感到满意。往往先是教育了自己，然后再来教育学生，或者在教育学生的同时也在教育自己。这样的老师，懂得自己所做的事情的意义，并且是出于自觉去做。教育成了他的一种生活方式。当一个老师把教育作为一种生活方式，那么他就完全超越了世俗的功利，超越了自身的道德伦理价值，从而到达了一个与天地合一的境界。孔子曰：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。因此，要真正值好一名优秀的老师，必需提高思想文化修养，看法虚心慎重，气量大度容忍，具有剧烈的进取精神

20、和合作精神，擅长与他人沟通，擅长调整人际关系，自我调控和调整的实力较强，淡化得失，把教育作为一种生活方式，学会享受职业生活，增加职业的华蜜感，从而为促进老师的专业化成长找寻长久有效的动力。其次、转变观念通过学习，我相识到老师是学校的主子，个个都是开展的重要一环，树立了开展意识，明白了开放需求，确立了教学工作中心地位的理念，明确了学校在新时期的开展目标，战略定位与办学特色，以育人统揽全局，统一思想，与时俱进的解放思想，实事求是的办学理念，驾驭了以往学习中学不到的学问点，对教育思想，教育理念的理解更加深刻了，加深了对学校的相识，更加明确了努力方向，明白了作为老师的职责和任务。教育教学方法要创新，应

21、当勇于探究，大胆创新，创新出更多的贴近生活，贴近实际，为中学生所承受，所欢送的教育教学方法。在工作中能够精确地答复和科学指导学生的学习问题，才无愧于这个时代荣耀的称号。第三，要加强专业学问学习。专业学问是中小学优秀老师从事高质量教育活动的根底。随着学问经济时代的到来，学问量的剧增和学问更新速度的加快，老师必需不断地更新现有的专业学问；同时学科穿插相互渗透、根底教育学科综合开展的态势，又要求老师们要不断地拓宽学问渠道，加快信息获得速度，以形成较好的认知构造。在整个培训过程中，我谨慎刻苦地去学习，我很清晰此次来的是学习！是在学习上充溢自己！完善自己！提高自己！升华自我！这短暂的几天的学习是惊慌而劳

22、碌的，短短几天的学习使我深深体会到*的教学真谛：他们重视营造课堂教学环境，重视课堂的趣味性。在此同时我也深深的懂得了在平常教学中要变注入式教学法为启发式教学；变被好听课为主动参加，变单纯学问传授与技能并重，老师施教之一，贵在引领，妙在使学生开窍。在课堂教学中能让学生思索的尽量让学生思索，能让学生视察的尽量让学生视察；能让学生表述的让学生表述；能让学生动手的让学生动手；能让学生总结的要让学生自己推导出结论，老师不能包办代替。“把讲堂变为学堂，把书本学问转化为生活情境，变为生活的大课堂。”让学生参加进来，像演员一样体验人生的种种际遇，在?过程?中感悟语言的魅力，领悟语言的真谛。第四、学现代教育技术

23、。中小学优秀老师深厚的教学根本功不仅表现为合理地选择和运用教学方法、清楚精确的语言表达及优良的教姿教态，更是要擅长创设教学情境，擅长不断地改革创新教学方法，娴熟地驾驭和运用现代教学技术等。培训已告一段落，但求知的道路永无止境，困难和挫折还等着去克制和战胜。在今后的工作中我要加倍地学习，进一步丰富学问，将学习的成果应用到自己教育教学中，并多向前辈们请教和学习，使我校教学工作迈上一个新台阶。老师培训心得体会 篇5在这次培训中，虽然时间短，累！但收获许多！我不想说累而欢乐着，但是累过之后我必须欢乐！成都七中是一所名校，然而“名校”这个词语不是天生就是成都七中的标签，它是许多代七中人用汗水，才智拼搏出

24、来的。在七中，能遇到在异想天开时梦到的教师，在这里能拥有你所想学习的环境，在这里学生是在生活，而不再仅仅是为了考试。这一切让我深感责任重大，教育无小事。七中人在办最相宜学生的教育，最适合老师的胜利，最适合学校的开展的学校。第一，角色的转变角色的转变有两个：一是从名大学到名初中，二是从体育人到教育者，一、从名大学到名初中我毕业于北京体育大学，一所全国最好的体育大学，迈进校门我骄傲，迈出校门我傲慢。正因为我毕业于这所优秀的学校，所以我带着肯定的自信来到成都七中初中学校，我坚信自己的技能和实力已经具备在任何一所中学任教。但经过七中初中的培训，从杨斌校长的讲话中清晰的记忆我们学校的办学目标是建立一所高

25、品质，现代化，有特色的初中学校。校训：审是迁善，模范群伦！给了我们这所学校做事的严谨，科学，创新。我深刻的明白：从一所名大学到名初中并不能完全具备相关的素养和实力，必需要不断的学习和进步。二、从体育人到教育者从小从事体育，始终以体育人自称。来到七中初中当一名体育教师。我单纯的认为自己就简简洁单的上体育课，教授学生技能就完事了。但从成都七中校长刘国伟成都七中办学思想，姚文忠我眼中的成都七中和杨斌校长，李笑非校长的讲话中，我不仅仅是教授学生技能和动作，我更要做的是育人，造就学生的品质素养。其次、让优秀成为一种习惯几天的培训，变更了以前许多不好的习惯。我从来没有做过这么的笔记，从来没有听过这么的讲座

26、，从来没有进展这么多思索。在七中开会，每一个人都会带着笔记本，从校长到每一个教师，这不是形象工程，大家是在不断的学习，学习领导的先进理论，学习每个教师对每个问题的独到看法。让逻辑更加清楚，让思维更加活泼。这时我明白北京的广告牌上写的：学习是一种信仰！我们须要不断的学习。以前我的激情在赛场上，此时此刻我的激情在学习中。第三、团结、合作、友爱、才智假如七中是一支足球队，它必须能踢出比德国队华美的足球。学校领导首先为教师供应一个安康的环境，我没有看到在那个学校有集体备课，在这儿看到了，大家毫无保存的说出自己的见解和看法，有时候争的面红耳赤，但那的确一种欢乐的争辩。无论是具有地位的老老师，还是刚进成都

27、七中的新老师，都能以一种同等的姿态去对待问题，探讨问题。假如组上某个教师要到区上或者市里，省里参与竞课，其他教师都会帮助出谋划策，发挥同心同德的力气。这是和其他学校最不同的一点。团结是学校领导大会上所强调和要求的，学校不能有小团体，不能有新老之分，只有共同的学习，对于胜利，共同的胜利才是胜利。你优秀，我敬爱，你精彩，我赞扬，但我们不只是在顶礼膜拜，我们是在崇拜中努力的超越典范。第四、爱是教育的主题对于爱，大学里谈恋爱，深知那种感觉的美。听过张锦教师在七中做一名优秀老师，发觉了另外一种爱的美。在教育中，要有一种爱，真诚的去爱学生，对于我即将的工作，我要作为一个大哥哥去关爱我的学生，从心灵的深处去感受他们，做他们的良师益友。我坚信在七中初中这样的环境中能最快的适应工作，成为一名优秀的老师。