教师本年度个人总结6篇.docx
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1、教师本年度个人总结6篇【篇1】老师本年度个人总结我校在老师中深化开展师德学习,并就当前师德建设中的热点问题进行了热情探讨。通过学习与探讨,受益不浅,感受颇多,我对师德的含义有了更深一层的体会。老师是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的引路人。老师的思想政治素养和职业道德水平干脆关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的将来。目前,在市场经济条件和开放的环境下,学校教化和师德建设工作面临很多新状况、新问题和新的挑战;人民大众对于优质教化日益增长的需求,对老师素养提出了新的更高的要求。我们老师的素养和师德水平,与社会和人民大从的要求还存在着肯定的距离,整个老师队
2、伍的师德水平和素养亟待进一步提高。因此,师德建设工作亟待进一步加强,师德建设的制度环境亟待进一步改善和完善。教化事业的跨越式发展,国民受教化程度和科学文化素养的提高,为社会主义现代化建设其次步战略目标的实现供应了有力的人才支撑和学问贡献。但是,我们也应当看到,我国正处在社会主义初级阶段,穷国办大教化,而且办了世界上最大规模的教化。目前,教化面临的挑战依旧非常严峻,整体水平离实现全面建设小康社会目标还有很大差距,广阔人民群众对优质教化的剧烈需求和我国优质教化资源供应不足的冲突将成为教化在相当长的一个时期的基本冲突。教化工作还有不少困难和问题,还有许多薄弱环节,特殊是农村教化整体比较薄弱的状况还没
3、有得到根本的扭转,教化为农村及经济社会发展服务的实力还亟待加强。当前,我国已经进入全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的新的历史时期。当今世界,科学技术日新月异,学问经济方兴未艾,国力竞争日趋激烈。各国之间的竞争,说究竟是人才的竞争,是民族创新实力的竞争。教化作为培育人才和增加民族创新实力的基础,必需放在优先发展的战略地位。没有教化事业的跨越式发展,就无法造就社会主义现代化建设所须要的数以亿计的高素养劳动者,数以千万计的特地人才和一大批拔尖创新人才,就无法把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源优势,就难以提高全民族素养,难以提升国家的综合国力,难以实现中华民族的宏大复兴。教化兴、民族
4、兴。正因为这样,中心确定坚决不移地实施科教兴国战略和人才强国战略。教化发展,老师是关键。教化事业的改革发展要坚持以人为本,以人为本体现在两个主体地位:一是教化要以育人为本,学生是教化的主体;二是办学要以老师为本,老师是办学的主体。老师在传播人类文明、启迪人类才智、塑造人类灵魂、开发人力资源方面发挥着重要的、关键的作用。老师是社会主义事业建设者和接班人的培育者,是青少年学生成长的引路人。没有高质量的老师就没有高质量的教化,没有高质量的教化就没有高质量的人才。敬重劳动、敬重学问、敬重人才、敬重创建,首先就要敬重老师,关切老师的发展,重视教化队伍的建设。我们党的几代领导集体对老师都赐予了高度的重视。
5、_同志说,老师是人类灵魂的工程师。一个学校能不能为社会主义建设培育合格的人才,培育德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在老师。_同志指出,老师是学生增长学问和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响,肯定要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则,自觉领先垂范,这才能真正为人师表。广阔老师要为人师表,注意师德修养,以高尚的情操教书育人,注意素养教化和德育工作,充分发挥其在未成年人思想道德建设中的重要作用。重温柔学习我们党几代领导人的讲话精神,我更加深切地相识到,教化事业发展,关键在于老师。老师素养,师德最重要。老师队伍建设是一个系统工程,是一项历史性战略任务。师德建
6、设确定我国老师队伍建设的成败,也就确定我国整个教化事业发展和改革的成败。今日,面对全面建设小康社会的新形势新任务,面对对外开放进一步扩大、社会主义市场经济深化发展的新状况新问题,面对树立全面协调可持续发展的科学发展观,促进人的全面发展的新目标新要求,我们更应当大力加强师德建设,不断提高老师的师德水平,为教化改革发展供应坚实有力的师资保障。学高为师,德高为范。中华民族素有崇尚师德,弘扬师德的优良传统。师德是中华优秀传统文化精粹,也是优良革命传统的重要组成部分。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。老师的职业特点确定了老师必需具备更高的素养,而师德是老师最重要的素养,是老师之灵魂。师德
7、确定了老师对学生的酷爱和对事业的忠诚,确定了老师执着的追求和人格的高尚;另一方面,师德干脆影响着学生们的成长。老师的志向信念、道德情操、人格魅力干脆影响到学生的思想素养、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书,就是一股强大的精神力气,对学生的影响是耳闻目睹的,潜移默化的、受益终生的。人们回忆起自己的成长经验时,常常不谋而合地想到的就是老师的启蒙和榜样作用。当前我们深化教化改革,全面推动素养教化,全面提高教化质量,不仅须要老师转变教化思想和观念、更新学问结构、提高教化教学水平,更须要老师有良好的思想素养和高尚的师德,并在与时俱进的宏大实践中不断提高师德水平。【篇2】
8、老师本年度个人总结在这一年中,我时时到处以一名人民老师的标准严格要求自己,以创新教化方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结阅历,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。一、思想上一年来,我时时到处不忘加强思想政治学习。严格要求自己,到处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热忱投入到工作之中。二、工作上一年来,我听从学校领导的安排,仔细完成学校交给的各项工作任务。在教学中,我虚心向老老师请教,仔细钻研新大纲、吃透教材,主动开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学
9、方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注意教学阅历的积累。发表教学论文1篇。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,敬重领导及同事,真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中,我得到了学校领导,老师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论学问的学习还是欠缺,还存在有懒散思想;二是工作虽然很努力,可是个人实力还有待提高,学生成果进步不是很快。今后,我肯定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作实力,使自己的思想和工作都能更上
10、一个台阶!【篇3】老师本年度个人总结老师是教化过程中的主导力气。老师道德品质不仅仅是老师自身的行为规范,并且还是作用于学生的教化手段。其高尚与否,关系到到素养教化能否得以正确顺当地实施。经过暑期的学习,我对师德的含义有了更深一层的体会。老师必需有高尚的品德。老师职业的最大特点是培育、塑造新一代,自我的道德品质将干脆影响下一代的成长。在教化活动过程中,老师既要把丰富的科学文化学问传授给学生,又要用自我的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而老师必需要有高尚的思想境界,纯净完备的心灵。在工作中,老师要安贫乐教,甘于奉献。必需耐得住孤独,受得住挫折,将自我的全部精力全身心地投入
11、到教学实践中去,正如闻名教化家陶行知所说的捧得一颗心来,不带半根草去。老师对学生要有一颗慈母般的爱心。老师对学生慈母般的爱心应来自对教化事业的无限忠诚,对教化事业的剧烈事业心和高度职责感。老师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力气,她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗心情,最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中,老师如像母亲一样,无微不至地关切学生,帮忙学生,对差生不嫌弃,不卑视,给他们多一点爱,就能极大地激发学生的进取性,使其在学习上有无穷的力气源泉。许多老师的胜利阅历都证明白母爱力气的奇妙作用。老师要不断更新充溢自我的学识。博学多才对一位老师来说当然很重要。因作我们是干脆应对学生的
12、教化者,学生什么问题都会提出来,并且往往打破沙锅问究竟。没有广博的学问,就不能很好地解学生之惑,传为人之道。但学问绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的改变,异样是被称作学问爆炸时代、数字时代、互联网时代的今日。因而,我们这些为师者让自我的学问处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教化观念,改革教学资料和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充溢,你那点学问就是一桶死水,终会走向腐化。经过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必需具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新、充溢自我的学问,做到与时代同步,才能培育出贴合社会发展须要的人
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