月考语文总结与反思.docx

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1、月考语文总结与反思语文始终都是一门特别重要的学科，那么考完语文考试之后，相关的考试反思要怎么写呢?下面是我整理的月考语文总结与反思，欢送大家阅读共享借鉴，盼望大家喜爱，也盼望对大家有所协助。 月考语文总结与反思1 转瞬间新学期的生活已经过去一个多月，在国庆降临前夕，迎来了初中生活中的第一次月考。 当在学校学习时，教师每天匆忙的协助我们完成着学习进度，为我们在中考降临前争取到哪怕就那么一点的最珍贵的复习时间，所以为打算月考只能是在边学习中边复习。进入初三我还是始终盲目的照搬这原来的学习方法，自以为还可以像原来一样稳步前进，正是这样的满不在乎导致越学越觉得吃力，每天总是学到后半夜，还总是觉得时间不

2、够用。到此我还是没有发觉到着巨大的潜在隐患，神经兮兮的在无打算中参与了这一次见晓着一个月学习成果的月考。 当试卷摆在我的面前时，我完全傻了眼，稀里糊涂的考完了全部科目。一个月来学习的问题淋漓尽致的呈现在了考试过程中，表此时此刻了拿到卷子无从下手，时间似乎赶着我跑总是觉得时间太短，安静不下心态手忙脚乱，一门没有考好就影响到接下来的考试，成了一个恶性循环始终紧随着我甩也甩不掉。跑也跑不了。 当教师公布完成果时，我进入了一个低谷，始终引以为豪的理科成了我背后的实心球狠狠得拖着我拽着我，把我拽到了班里第十名，平常不如我的.同学也因这次的数学成果成了每次讪笑我的笑柄，时时常的挂在嘴边。 这次考试使我安静

3、了几天，不过雨后出晴，庆幸的是在这次失败中望见了自己缺乏，相识到了自己错误。我觉得这次的摔倒比我一时幸运的胜利有意义的多。我决心要重新翻身起来，因此还有了更加明确的学习目标。在段教师的引荐下利用往日零零碎碎的时间读完了中学生时间管理宝典长到了不少在学习上的方法。尽我最大的努力争取下一次的考试一鸣惊人。 最终用结尾来鼓励并警示一下自己“足够的有效学习时间是中考胜利的保证!所以抢时间就是抢分数!” 月考语文总结与反思2 月考的风一下子就过了，面对自己的成果，我无话可说;面对自己漏洞百出的试卷，我哭笑不得;面对自己的马虎，我无法弥补。只有当做教训下次留意，父母没有感到悲观，终归我没有退步。但是我却特

4、别的失落，没有到达心里的目标，而且差距并没有拉小，该错的我还是错了不该错的我也错了，但是我还是很快乐，终归我没有放弃。 看着试卷，我哭笑不得，那些错误错得离谱。每个同学都埋怨着“我不该错的”，假如每个人都不会出错，那不是101分满街都是了。有篇作文里写到“珍惜自己的错误”，终归我们所犯过的错误也是一种提示一种警告，但假设是再错，那不便是自己的罪过了吗?其实倾听同学们的埋怨，从中得知错误的缘由不也是很好吗? 马虎犯下的错误无法弥补，对于过去的事情，我们是无法再补过再重新来过，但对于以后还未发生过的事情，我们完全可以限制，使自己的错误不再出现，人都会马虎，天下没有恒久不马虎不出错的天才。只有更细心

5、更专心能做打不出错。 父母总是鼓舞我们总是在我们前面提示我们协助我们，对于此时此刻的我们，父母很少知道在学校里我们是否好好学习，都是我们亲口讲解并描述的，但是我觉得我的父母越来越忙了，很少有时间听我“唠叨”自己的故事，只有自己的成果才能证明自己的努力，每当考不好时第一个觉得对不起的就是自己的爸妈，但是他们却从不计较，他们知道人都是会犯错误的。 所以说，不要因为一次的失利就放弃，应当要更鼓励自己告知自己还有缺乏的地方，这样才会对得起教师与父母，就因为失败的人做什么错什么，胜利的人错什么做什么。 月考语文总结与反思3 本次月考在区教科所的细心指导和各学校的细心组织下，通过教师们的惊慌工作，第一次中

6、学各年级的月考工作园满顺当完毕，从最终的高二语文月考成果看，我区中学各年级第一次月考根本上到达了检测第一学月学生学习状况的目的。各学校阅卷完毕后于10月16日下午2：30，在鱼洞中学举办了全区高二年级语文备课组长会议，开会之前听了渔洞中学高二年级老师田志昕教师的一堂教研课。 会议由区教研员郭堂英教师主持，说明白区教科所举办月考的目的和意义。会上首先由本次月考命题人渔洞中学的彭存明教师具体说明白本次月考命题的意图、依据、范围和各题的抽样状况，介绍了各题的平均得分、得分率状况，并具体解析说明白局部试题的解题思路，总结了这次月考命题的得与失，为下次月考命题供应了珍贵经历。之后，参会老师就各校语文科教

7、学中存在的问题，比方中学语文第三册教材要求学生背诵的篇目极多，学生背诵存在必须的困难，如何去解决，以及学生学习语文的踊跃性不高等状况，与会老师针对上述问题进展了热情探讨，踊跃寻求解决问题的方法。 另外，与会老师踊跃评价了鱼洞中学田志昕教师的一堂语文教研课的优点和给人的启发，并针对这一堂教研课与平常教学中存在的问题和状况进展了参照分析、反思，探讨如何提高课堂教学的效率，落实课堂教学的有效性。 最终，区教科所郭教师针对我区在语文教学中存在的问题和解决问题的对策进展了具体分析说明，并明确提出了老师要努力踊跃探究教材教法，切实提高语文教学效率的要求。 月考语文总结与反思4 十月的第一个星期，我们学校组

8、织了这学期的第一次月考，这是七年级进入学校的第一次大型的考试，不仅检验了学生对于学问的驾驭状况，也让任课教师清晰了每一个学生的学习状况，通过这一次考试知道了学生在学问学习中存在的缺陷和学生之间的差距。 一、试卷分析 这次的试卷出题比拟敏捷，难度适中，有较少的题型没有做过，但是都一些比拟根底性的题目，通过敏捷变动而出现，对于这类题型，许多的学生都没有得分，说明我们的学生的思维实力不行，根底学问驾驭不坚固。一些学生连根本的相反数，肯定值，利用数轴比拟大小或是数形结合的思想来分析解决问题，都没有驾驭，尤其是计算题，许多学生都大量失分，这在以往的学生中都是少见的，局部学生并时计算都没有问题，可是一到考

9、试就出错，不是忘了这里，就是错了那里，所以计算实力有待提高。 二、成果分析 这一次考试学生的成果不太志向，平均分只有五十多分，及格人数只有三分之一左右，优秀率和及格率都较低，没有尖子生，这是学习中存在的最紧要的问题。造就尖子生，通过尖子生带动学习的踊跃性，提高学习成果实在必行。此时此刻的状况是大局部学生根底学问驾驭不好，做题不知敏捷变动，对题目的理解实力也不行。有些学生平常学习也很踊跃，作业也完成得不错，可是一到考试就是取不到好成果，这个问题也值得教师和学生好好的思索。 三、教学措施的改良 1、加强练习的力度和强度，通过多做提高计算实力。 2、加强数学思想的造就，数学思维的训练。多做一些难度较

10、大的题型。 3、作业练习检查力度也得加强，谨慎催促每一个学生都能按时按量完成作业。 月考语文总结与反思5 开学一个月了，孩子们也进展了月考，成果一出虽然说明不了一切，但也说明白很多问题，可是，有些问题也没那么简洁。 八五语文成果优秀人数少，八六班及格率低，低分率高。这就是问题，有问题就要学会正视它，想出方法解决它。 我是这样想的，以后应当也会这样做。 第一、提高个人实力 我经常教孩子们自身出现问题，要第一时间把眼睛放到自己身上，从内部找缘由，任何时候外因都是通过内因起作用的。 此次月考孩子们成果不志向，与我自己近期的身体状况有很大关系，屡次请假看病，耽搁了孩子们的课，又没有利用更多的时间给孩子

11、们补课。其次，是我自己的心态过于惊慌，更多时候是在意自己的病情，而没有把孩子们的学习放心上。当然，也不是简洁的对错问题，也不存在以后要改正错误的状况。 当然，我会努力提高自己的教学实力，更多时候把孩子们的学习放到第一位。 其次、落实课堂效率 抓住课堂质量，落实课堂效率。坦率的说，我的语文课堂可长可短，面对目前应试考试政策的话，我会努力向45分钟要质量的。 第三、落实培优补差 五班主要是培优工作，而六班是补差工作。 五班从七下到此时此刻，班主任和任课教师不断波动，孩子们心理或多或少要受到影响。当然，这也不是考不好的主要缘由。 针对五班，我以后打算把重点更多转移到优秀生上面，抓住下课、自习、阅读等自由时间，细致探究对策，争取让孩子们更多拿到优秀以上。 简洁想了几个方面，提高成果，也不会是这么简洁的事情，全凭以后的脚踏实地，前提是身体安康。 我想我会努力的， 感谢领导的关怀与支持，也请领导催促! 月考语文总结与反思