生活老师工作总结10篇_生活老师个人的工作总结.docx

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1、生活老师工作总结10篇_生活老师个人的工作总结 生活教师个人的工作总结 生活教师工作总结1 我是今年9月来到北大附中中学部生活组的，依据学部的支配，我接替的是七年级(4)班，由于这个班比拟特别，会遇到不同的学生，如何抓住学生的特点，提高学生的各方面素养，就成了我首先考虑的问题。学校是德育的重要场所，在生活区这一块，生活老师便是主角，我认为要带好这个班首先要做的是以下几个方面。 一、敬重、理解、信任学生 对学生的敬重和期望，我不仅仅表此时此刻口头上，更是留意言行相同，贯穿在整个自我道德教育过程中，比方，在和学生谈心时，我总要选择能与他们的目光平视的方位来进展，这样与人相处的方式看法就总透着待人的

2、诚意;再如，我在学生的面前从不批驳“对于新生事物的敏感性，学生强过教师”自己正在忙着相识一些新事物，学习一些新学问，看一些较经典的书籍刊物，使自己和学生谈心时充溢时代气息。 二、言教身教要结合 作为一位生活指导老师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准那么标准，对孩子的深刻教育，言语不如行动：“身教最为贵，知行不行少”，如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等，随时加强自身修养。要知道教师的行为不当，学生的举止也好不到哪里去。因此，我不断地完善自身，谨言慎行，时时到处做学生的典范，用自己的善言善行为学生树立效仿的标本。 三、了解、关爱每一位学生 首先熟识了解学生，驾

3、驭学生动态，分析以前学生的状况，找个别学生谈话，如：甘洛、黄洪卫、曹颖、田晓等等，从和他们谈话我可以了解和驾驭学生的心理和动态，在和他们屡次交谈以后，我认为他们都把我当成了挚友，兄长，我感觉他们都是很有上进心的，由于文化根底打得不好，加上脾气比拟急躁，所以经常和同学发生冲突，特殊是黄洪卫，在我刚接这个班的时候，英语教师给我说他上课的时候从来不听课，讲话，打闹，什么都做。在和他谈心的过程中，了解到他的家长对他是特别严格，期望是很高的，所以就帮他制定小目标，渐渐进步，此时此刻他已经和其他同学关系和谐、上课也能谨慎听讲了，做事也很踊跃了，当然看到他的变更的心里也很劝慰，时而表扬他，渐渐地，学生情愿靠

4、近我，有什么心里话都跟我谈。 四、提高学生自理实力、严格要求 生活教师，首先必需先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都要下寝室许多次，尤其是两休，我都会去寝室值班，盼望学生可以休息好。寝室是学生的其次个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比静谧，干净的休息的良好环境。所以每天我都会去寝室进展常规检查，为了搞好寝室工作，我确定开展学生实行“传、帮、带”让做得好的同学当“小教师”如曹颖的军被叠得不错，去向同学传授他叠被子的经历，帮那些叠不好的同学，带动一个班级，同时学校也设立了嘉奖制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有流淌红旗。这样学生的踊跃性也就被调动起

5、来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的机灵才智，自己动手，布置寝室，简洁大方，又充溢创意，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃朝气。 五、抓学生的养成教育，促学生安康成长。 养成了良好的学习习惯，等于胜利了一半。对于学生的内务、路队，我都严格要求。做不标准的不能过关，物品摆放丢三拉四的不过关。我班有32个学生，要是教师都亲自检查是不现实的。我造就了几个班干部。这样既提高了检查力度，又减轻了教师的工作量，还能保质保量的完成各项任务。每个同学心里都明白做不好是过不了关的，自然就会自觉的干好自己份内的事。 经过一个多月的磨合，我已经和教师、学生建立了良好的友情。生活组教师们都协助我

6、，使我感受到了亲情般的暖和。使我尽快熟识了这里的工作流程和工作内容;使我得以在这里施展自己的理想，使我在部队学到的局部管理方式能融入实际应用，为我缔造了更多的开展空间，我想再没有什么能比这给我带来更多的欢乐，于是我对北大附中更加酷爱。 对于刚加盟北大附中重庆试验学校的生活教师，我大局部时间都与学生生活在一起，在工作中，有欢乐、有汗水、有眼泪，但什么时候我都没退缩，我认为部队造就我最大的优点就是不轻言放弃。一件事要么不做，要么就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名生活教师的职责。 生活教师个人工作总结2 本人xxx，现任生活教师一职。回忆20*年是多变的一年，也是感受颇深的一

7、年，从学习到生活，无论在何种工作岗位上，克制困难，踏实工作，始终坚持着“立足本职，效劳学生”的工作理念，谨慎将各项工作有条不紊地进展着。现本人将20*年工作总结如下： 一、在思想方面 作为一名合格的中共党员，我始终把思想学习放在生活的第一位，不断提高党性修养，踊跃参与庄园的党员学习，通过自身的实际行动和党员的模范带头作用，时刻牢记自己的职责，听从上级的支配，谨慎工作，踏实学习，始终坚持以人为本，言传身教的教育理念，踊跃辅导学龄儿童的学习，强化学生的日常行为教育，始终保持着显明的工作思想，使学习辅导工作和生活管理工作顺当进展。 二、在工作方面： 1、坚持不懈，接着辅导学龄儿童学习教育 作为一名合

8、格的教育者，我深知教育的意义，也明白教育过程中须要克制的困难，因此始终坚持不懈，依据实际状况，调整工作步伐，始终将儿童学习放在第一位。一是谨慎接送儿童上学放学，确保儿童按时顺当上学;二是谨慎沟通与学校的教育问题，刚好向领导、社工反应。生活教师反应儿童就学状况;三是谨慎监视儿童上好晚自习，指导儿童完成家庭作业;四是帮助生活教师查寝，刚好送儿童就医。 2、转变工作方式，确保较快融入新岗位 作为一名儿童的生活帮助者，我深知须要教师具有极强的耐性和细心，也知道儿童须要生活教师在吃、穿、住、行上的悉心照看。因此，当我新参加到生活教师这个岗位时，转变工作作风，调整工作看法，加强学习，确保较快地融入工作岗位

9、;一是全面了解儿童的生活习性，驾驭儿童特别需求;二是谨慎探究生活教师各项规章制度，严格把好制度关;三是踊跃向各位生活教师汲取经历，与儿童建立良好的师生关系 3、严格要求，为儿童营造良好的生活气氛 一是加强常规管理，标准就寝纪律，严格遵照规定，按时催促儿童就寝，形成良好的生物钟;二是狠抓养成教育，促进卫生行为。按时检查儿童的内务状况，谨慎指导儿童清洁卫生，随时关注儿童穿着，催促儿童勤换衣物，勤添加衣服;三是谨慎关注儿童饮食安康状况，按时带儿童到食堂就餐，教育儿童节约粮食;四是帮助学习辅导教师上好晚自习，为儿童解答学习疑问; 5、谨慎细致，做好儿童后勤工作 遵照上级支配，听从领导要求，因身体缘由，

10、调整了工作内容，每日谨慎收集对儿童有利的新闻并张贴，使儿童能够得到每日最新的时事新闻，了解别致事;辅导生病儿童进展学习，使儿童不落人于后。每日收取报刊杂志，分发到各小组，谨慎为各位同事服好务。 作为学龄儿童管理教育中的一个角色，在探究中渐渐积累学习，20*年或有缺乏之处，但我坚信只有坚持，才能让工作顺当进展下去，通过全部同事的努力才会更好的效劳于儿童。 生活教师个人工作总结3 生活教师，一个新兴的荣耀的称号。我就是刚刚担当了两个多月的生活教师。就在这短短的工作中，我的感受颇深，作为学校学生生活管理中的一个新成员，在没有一点工作经历的前提下，一是虚心的向其他教师学习，二是在实际工作中渐渐的摸索积

11、累。现将这段时间的工作总结如下： 一、保持一个安康的室内卫生环境 1、室内严格执行卫生平安消毒制度，每天必需将宿舍清扫干净，做到适时开窗换气，保证宿舍既温煦空气又别致，同时做好定时室内消毒工作，保证宿舍干净卫生。 2、身心安康指导：踊跃和学生进展思想沟通，协助学生克制各种心理障碍，养成健全人格，提高他们爱护身体安康，保证平安，讲究卫生等方面的学问和实力。 二、加强平安教育，提高平安意识 1、严格执行学校规定的生活老师职责，努力做好生活区域的平安和卫生工作。坚持做好早、午、晚清点人数，特殊是晚上更要谨慎细致，绝不马虎。 2、利用主动和学生多闲聊的时机，对学生进展平安传播和教育，提高学生的平安意识

12、。让他们驾驭一些自我爱护的技能，提高孩子们的自我爱护实力。 3、教会孩子们能精确运用110、120、119紧急呼叫电话，以备紧急状况下救助。 三、勤奋工作，努力上进 谨慎做好每天的常规工作，做到了手勤腿勤，保持一个良好的生活环境。用自己的细心、耐性、爱心感化了孩子们，使他们感觉到大家庭的暖和。 四、收获与缺乏 在这两个月的工作里，自己得到了很大的收获。让我懂得了和孩子们的相处之道就是：相互敬重、相互理解、相互信任。而且在和孩子们相处的日子里感觉到自己仿佛也变得年轻了，从心里萌发了一股年轻人的朝气。缺乏的地方就是，由于自己没有工作经历，所以在管理方面有所欠缺。 五、今后努力方向 在今后的工作中，必须要不断加强个人修养，自觉加强理论和实践的学习，努力提高工作水平，在实际中踊跃探究一套适合于我们学校生活管理的经历。努力克制自己的缺乏，扬长避短，奋勉工作，踊跃主动和孩子们多沟通、多闲聊，刚好驾驭孩子们的思想动态，与学生做到“零距离接触、近距离沟通”，为美妙的明天奉献自己的力气。