班主任九年级第一学期工作计划.docx

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1、班主任九年级第一学期工作计划做任何工作都应当有个打算，以明确目的，幸免盲目性，使工作按部就班，有条不紊。我们应当要有一个合理的工作打算、合理的时间打算。这里给大家共享一些关于班主任九年级第一学期工作打算，便利大家学习。 班主任九年级第一学期工作打算篇1 一、指导思想： 以学校工作打算为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为标准不放，紧抓平安及教育的问题，同时要求学生要搞好学习，先学好做人，不能做生活上的低能儿。 二、班级目标： 结合校德育目标，争创文明班集体。每天进步一点点。努力的营造出一个良好的学习气氛，让每个学生充分发挥自己的潜能，在中考中考出满足的成果。 三、学期的详细工作： 1.

2、接着加强学生的思想品德和行为标准教育。 充分利用晨会、班会等时间，促进学生安康的自我意识的形成，能自觉抵挡不良思想行为的_，形成良好的行为习惯和思想品德。开展志向、品德、意志方面的教育，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想打算，承受挑战。 2.加强学生常规工作的管理。 开学初，依据学校要求，做到班级布置的标准化，协作学校的各项检查与活动，谨慎承受检查，争取改正不良习惯，并在必须根底上造就学生的自治自理实力，同时造就学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。 3.以学习为重点，作好为建立祖国输送人才的打算。 开学初要求每一位学生写好本学期的准备，确定好自

3、己的目标，并向着这目标努力奋斗。为此，班中首先应创设一个良好的学习气氛，让大家形成你追我赶的局面，经常适时地对班中同学进展鼓舞，不断提高学生的自信念。争取在中考中取得好成果。 4.踊跃参与学校的各种活动，争取学生全面的开展。 协作体育教师上好体育课，加强学生身体素养的训练，争取在中考体育测试中能人人过关。踊跃参与运动会、篮球竞赛、文艺汇演等活动。 四、方法措施： 依据以上分析，本期工作主要抓以下几点： 1.狠抓志向和前途教育，使学生明确学习目的，端正学习看法，树立远大志向。 2.狠抓平安教育，做到警钟长鸣，幸免平安事故的发生。 3.以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有典范，赶有目标，追有方

4、向。 总的来说，要力争在惊慌中、稳定地度过这一冲刺期，让我的学生们以心态迎接中考。 班主任九年级第一学期工作打算篇2 一、指导思想 1、转变教育观念，健全学生人格 学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格;不仅要对此时此刻负责，还要对将来负责。我们对待学生不仅要注意成果，更要注意他们的思想品质;不仅要注意实力的提高，还要注意学生良好特性品质的养成。尤其是我们这个学校，大批的借读生，来自全国各地，风俗习惯都不一样，学习根底也有很大的不同，在对待学生上，更是应当以思想品德为主，以学习成果为

5、辅。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应当倾注真情，而不能予以蔑视或无视。 2、换位思索，正确引导 学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨经常换位思索一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心情懊丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比指责的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更简单要孩子承受、理解。 事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。假如好我成功的时候多，他们就会进步，就会渐渐的迈向胜利;假如坏我占了上风，

6、他们就会退步，就会渐渐的走向失败，最终弄的一事无成。所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、和教育者，应当对他们适时的对他们予以正确的引导，协助他们克制困难，走向进步。 3、拿起表扬的武器 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不行缺少的养料，必要的表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器，让学生多一点自信，少一点自卑，使学生能更好地溶入到班级生活中，使班级管理工作更加轻松、有序地进展。 4、留意加强对后进生的教育工作 后进生，常是许多人蔑视的对象，教师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头

7、，由于学习成果差，他们到处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告知我们：我们应当敬重、酷爱、理解学生。我们知道：无论孩子多差，他也必须拥有自己的特长。或许我们无法协助一个孩子提高成果，但是我们可以设法协助一个孩子克制他自己的缺点，协助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少奢侈一点时间。 5、经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系 家长评论学校从班主任起先，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对老师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你传播。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校

8、做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。 6、加强班级建立，营造科学文明的班级气氛 以班委会为支柱，以班级量化测评为形式，以“敬、净、静、尽、竞、进、兢、精”为舆论向导，以造就学生“和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、志向”为目标，以班会、黑板报为传播阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的.气氛，使每个学生都能感受到教师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到胜利和自信，从而酷爱我们的班级，酷爱我们的学校。 同时，本人作为班主任还要加强理论学习，立足学校的稳定和开展，着眼全局，加强与任课老师的联系，协调各科关系，对学生的情感看法、价

9、值观的教育以及方法与过程的渗透，变更学生被动的学习方式，造就学生自主学习的实力，教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。 二、班级管理的详细措施： 1、科学管理 结合中学生守那么、中学生一日常规、未成年人爱护 法等法律法规的精神，结合雕庄中学文明班级评比方法，拟定九(1)班班级公约、关于九(1)班班级管理工作的补充规定等，利用九(1)班班级量化管理细那么进展杠杆调整，使班级各项工作有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。 开学初带着全班同学学习 班级和学校的各项规章制度，使学生知规，进而守规。 制定值日班委制度，以值日班委为中心，成立纪律、卫生检查、催促小组。 加强学生的自我教育。

10、 2、民主管理：充分发挥学生的踊跃性、主动性，把管理权交给学生。 班委会召开：由班主任组织召开，班主任与学生班委共同探讨，加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育，加强对学习方法的引导和指导，催促他们养成良好的学习习惯。并留意激发学生的内心情感，增加他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的踊跃性和主动性。 班委建立：开学初，本着“公开、公允、公正”的原那么，采纳自我引荐、民主选举与科学考察相结合的方式，选拔成立一个具有很强战斗力、向心力和凝合力的班委会组织。对那些表现突出的班干予以嘉奖，对那些不能适应班级开展形势，不能带着同学进展学习的进展指责教育。 量化考评的作用：将班级量化考评结果与

11、每月评优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，在精神上和物质上予以必须的嘉奖，对表现较差的同学予以谈心、学习 班规等处分。 3、以中考为目标，加强班风学风建立 (1)肃穆班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理，留意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。 (2)加强思想教育，明确本学期学习的重要性和紧迫性。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大探讨，协助学生清晰目前学习任务和学习形势，全身心地投入到学习中去，为明年的中考打好根底。 (3)加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深化开展“我谈学习”活

12、动，让同学们相互沟通学习经历、学习方法，老师予以不断的指导，争取让学生在轻松、开心的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。 (4)树立目标，开展竞争。让每位同学为自己合理定位，为自己树一个典范，树一个竞争对手，协助学生缔造竞争赐予，协助学生供应自我呈现的舞台，并催促他们完成自我超越。同时以学校开展的A、B班制度为锲机，进一步造就学生的竞争意识，从而促进学生思想、成果双丰收。 (5)留意促进中间层学生的正常开展。中等生是班级学生的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上进，以他们为主体形成良好的班风和学风比拟简单。 (6)开展“一帮一”学习互助小组工作。实行班干、团员、后进生结对

13、子，每名班干、团员负责一名后进生，全面辅导他们的学习，坚持每天与他们谈心一次，协助他们克制困难，走出迷惘和困惑。 我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，坚信我必须能将班级工作做得更好，也坚信学生将来的辉煌，就在我们的无限酷爱中。 班主任九年级第一学期工作打算篇3 一、指导思想 为全面贯彻党的教育方针，面对全体学生，对学生全面实施素养教育，注意造就学生的创新精神和实践实力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全班学生都能顺当完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入高一级学校学

14、习，为中学造就好的生源。 二、学情分析 从前两学年的班务工作实际状况看，大局部学生还是想读书才来到学校的，内心深处想学，但根底差，底子薄，同时不少学生的行为习惯经过半年的梳理刚有所改良，自觉性较差，简单受外界不良风气的影响，学习目标不明确，有种得过且过的倾向，要作为教育的重点。当然，也有极个别学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的典范，充分发挥他们的模范带头作用。 三、班级目标 接着造就学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯;驾驭良好的学习方法;形成踊跃向上的精神风貌;促进学生的特性开展，盼望每一位学生进入志向的学府。 四、详细措施 1、深化爱国主义、集体主义和中华民族传统

15、美德教育，加强学生行为标准，养成良好的行为准那么：用身边事例，对学生进展诚信教育、利用校会、班会和主题活动、将行为标准训练落到实处，真正抓好行规建立。 2、在班中“设岗位，定专人”，加强行为标准的检查和监视，抓好班级的室内卫生以及校内公共绿化的环境卫生;做到“我的岗位我负责，别人的岗位我关怀”，提倡人人为创立干净漂亮的校内做出自己的奉献。 3、支配学生午间作适当调整，创设静谧、舒适的休息学习环境。 4、落实建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，造就学生的自主管理实力;同时充分发挥团员的力气，带动其他同学共同进步。 5、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好早午晚自习的纪律，提高学习效率，与

16、此同时尽量让学生干部来管理班级，从而造就学生的自主管理实力。 6、发挥学生的主观能动性，鼓励学生。提高黑板报、版面和墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 7、以人为本，教育学生成为一个和善，诚恳，有才智的人。驾驭学问之前先学做人，领悟做人的根本准那么。 8、为人师表，具有崇高的师德，以学生的切身利益为工作目标，给学生树立一个好典范。 五、学业方面 1、关注学生的思想动态，九年级学生的学习压力是比拟大的，作为班主任要刚好驾驭学生的心情改变，刚好疏导，调整心态，踊跃面对。亲密关注学生心理的动向我觉得很重要，要加强对学生的心理安康教育，使学生在良好的人文环境中开心地形成必须的思想品德，

17、扎扎实实地提高学生的思想政治素养，用校班会、自修课的时间进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练经常化、标准化，使每一个学生都能带着安康开心的心情投入到惊慌而劳碌的学习生活中。与此同时，还要进一步加强对后进生及双差生的教育和感化工作，使他们能够顺当毕业。 2、营造良好的学习环境，定期开展学习活动，如“手拉手”帮教活动，让成果较好的学生来带动一些短暂落后的学生，相互协助，相互鼓励，共同进步，造就学生良好的学习看法和正确有效的学习方法。 3、定期与学生谈心沟通，正确进展引导和指导，刚好疏导解决学生的问题，特殊是弱势群体的学生，多鼓舞多表扬他们，增加自信;成果好的学生要使

18、他们能够胜而不骄，接着努力再创好成果;同时也要让个别自信念自我膨胀的学生认清现实状况，勤奋踏实。 4、采纳多种形式促进教师和教师、教师和学生、教师和家长、学生和学生之间的沟通，更好的协助教学。 5、开好家长会，创立学习型家庭，耐性做好家长工作并使其踊跃有效地协作班主任的工作，踊跃开展家庭教育指导工作，经常与学生家进步行联系与沟通，多角度了解学生，寻求在实际工作中获得家长的支持，共同对学生进展教育。 虽然九年级最终的工作杂而多，但我会一如既往，谨慎去执行，并争取在实际工作中能够结合实际状况，考虑更周全，工作做得更到位，让我班全部学生都能取得满足成果，给家长学校交上一份满足的答卷! 班主任九年级第

19、一学期工作打算篇4 一、学习方面 初三的学生，学习那是重中之重的，肯定不能无视，学习也是我主要抓的方面。 1、由成果好的学生，抽出自己的个人时间，能够辅导一下学习成果差的学生，但是这也是建立在好学生情愿抽出时间进展辅导，坏学生情愿承受辅导想往好的方面去开展的前提之下。争取做到班上全部的学生共同进步，一起考入自己心仪的中学。 2、上课坚决不能出现违纪的现象，如：睡觉、讲静静话、玩手机等等。一经发觉，将由我亲自进展严格的处理，绝不姑息，在这个关键时期，我肯定不允许有任何人破坏课堂纪律。 3、我不会再把精力放到那些不情愿学习的学生身上，一心一意的为那些成果好的，想学习的效劳，目前班上有三个学生在名单

20、之内：王_同学，每天上课睡觉;李_同学，上课经常搞小动作，肯定不会集中精力听课;廖_同学，上课经常看小说。这三个同学，假如那么学期，没有想考好成果的想法，我是不会再管了。 二、生活方面 初三的学习时间惊慌，一分一秒都不能奢侈，生活上必须也是要严格的遵照学校的作息时间来，并且，体育课、声乐课、美术课取消，全部改为语文、数学、英语这三门课。在开学之前，我会拟定好课程支配。下午第一节课提前二非常钟做好上课打算，晚自习也提前二非常钟，要让学生们踏踏实实的把时间都花在学习上。 三、心理安康方面 初三的学习紧迫，心里压力自然也是很大的，为此，我也是费尽心机，想出以下两全其美的好方法，既不会耽搁学生们的学习

21、，又能让学生们放松紧绷的神经。 1、我们这个班从建立初期就有一首班歌，这个时候刚好可以派上用场，每天早读完毕，打算上第一节课的时候，可以全班合唱班歌，让自己的学习的气场拿出来，以更好的精神风貌，去迎接一天的学习。 2、开设心里辅导时间，每天晚自习的最终一节课，将是我们班的心里辅导时间，有问题的同学们随时可以来办公室找我进展沟通，不须要的就接着留在教室学习。 班主任九年级第一学期工作打算篇5 一、状况分析： 本班共有学生_人，男生_人，女生_人。住校生_人，其中男生_人，女生x人。大局部学生都能遵守学校各项规章制度，敬重师长，学习上也有必须的踊跃性和主动性。我想：为了使学生能够学到更多的本事，开

22、展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我的努力，教育学生相识自己、提高自己。 二、工作目标： 工作重点是加强对于学生团队意识的造就、学习习惯的造就，加强班风、学风建立，确保平安无事故，学业有进步。 三、工作措施： 1、中学生是人生观形成的重要时期。关怀时政，关怀国家民族的前途命运，盼望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特殊是当前世界与中国在经济科技开展上的机遇和挑战，历中国的落后给我们的苦难和今日我们与兴旺国家相比我们存在的弊端，以此时时能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代感召力的学习原动力。 2、加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生

23、了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做打算，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和实力造就两方面努力，否那么今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以潇洒。 特殊要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的开展自己，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的缘由，从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为奉献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素养的人才，而不是平凡的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。 3、协助学生分析自已的潜在优势或协助找寻适合于他的人生道路。让他看到盼望，让盼望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生醒悟头脑，树立远大而实际的人生志向。 此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的根底。 四、工作支配： 1、九月份：学习学校各项制度和要求、制定个人成长规划。 2、十月份：加强班风建立，确立团队意识。 3、十一月份：加强和学生间的沟通，做好学生的良师益友。 4、十二月份：回忆半年来的成长，写好小结，对进步生表彰嘉奖。 5、元月份：做好学期完毕工作。