班主任小学优秀工作计划.docx
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1、班主任小学优秀工作计划制定工作打算的过程是个思索的过程,制定好工作打算以后,在心中根本上对某个工程已经有谱了,“心中有数”了。制定的过程中,已经将工作思路理清了,下面做起来就自然“水到渠成”了。这里给大家共享一些关于班主任小学优秀工作打算,便利大家学习。 班主任小学优秀工作打算篇1 一、本班的根本情景 二年级有学生_人,经过一年多的学校生活,二年级的学生对于学校的日常生活和学习根本上已适应,学生初步养成必需的行为习惯,但学生年纪终归比拟小,自我监控本领、评价本领还是有点差,需时常提点、催促,老师又要以自身的思想境界、精神状态和行为表现,进取的影响和教育学生,使他们安康地成长。为此,我确定从以下
2、几点入手: 1、依据老师们平日的视察和班级管理员的反应,刚好的表扬.对表现不够好的学生,刚好进展点拨,指导,加强教育。 2、设置每周一星奖,鼓舞孩子在各方面能有进取表现。 3、鼓舞学生进取参加学校组织的文娱活动和体育活动,对学生进展团体荣誉的教育,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有团体。 4、每周依据学生们的表现情景分别找两位学生谈话,经过表扬和鼓励促进孩子能有更大的提高。 二、班级纪律 1、选拔造就好班干部,接着实行“组长轮值制”,发挥班干部的作用,帮助好老师管理好班级。 2、建立和健全完善的班级管理制度,凡写字谨慎、劳动进取、卫生清洁、纪律好的同学,都利用在每周的班会课来进展总结与嘉奖
3、。 3、接着实施每周四在办公室开展一次班委会,发挥班级管理员的作用,汇报班级一周以来的各项问题,并刚好在班级进展反应。 4、把班级较为活泼的学生单独成立一个组,并给他们每人树立目标,同时采纳师生共同监视、刚好表扬、私下谈话的方式鼓励孩子严格要求自我。 班主任小学优秀工作打算篇2 一、预期的班级风格 团结、文明、诚信、进步。 二、学生状况分析 六年级_班有_名学生。随着年龄的增长,心理问题越来越多,给班级管理带来了很大的困难。但是学生机灵多才多艺,是我们学校综合素养比拟好的班级。 三、采纳的措施 1、注意教育: 学生养成良好的学习习惯和生活习惯是必要的,良好的行为习惯将有利于一个人的终身开展。因
4、此,在课堂上进展良好品德的养成教育是特别必要的。依据学生思想的实际状况,严密协作学校的德育工作,本学期将从不同的方面和角度对学生进展定期培训。充分利用班会时间学习一日常规、小学生守那么、小学生日常行为标准,让学生在日常学习过程中知道什么是对什么是错,让学生养成良好的学习生活习惯。 2、重视道德教育; 合理利用升旗仪式和重大节日加强学生道德教育。本学期利用植树节、母亲节、父亲节、五一劳动节,举办一些有意义的主题团队会议,让学生了解做人的道理,在各种活动和劳动中学会合作和生活。 3、留意卫生工作: 留意卫生很重要。俗话说,病从口入。清洁卫生不仅能使人安康,还能养成良好的生活习惯,缔造良好的学习环境
5、。 (1)个人卫生:要求着装干净,做好“三勤”,保持课桌、箱子清洁,勤放物品,勤做早操。 (2)班级卫生:指派值班学生早晚清扫卫生,并设置卫生监视岗进展检查监视。嘉奖主动刚好清扫卫生的学生或团体。同时,利用花草美化环境,开展爱惜环境和花草的教育。 4、造就班干部: 班级管理单靠班主任管理是不够的,班干部是班级管理的助手。让孩子学会学习,学会生活,学会合作,学会管理。而且刚好召开会议,教他们工作方法,让他们明确自己的职责,指出自己的优缺点和今后努力的方向。 5、加强后进生管理; 面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜学生的角度启程,了解关怀学生。刚好了解学生的心理改变,驾驭他
6、们成长道路上的开展状况。 6、刚好了解学情: 精确把握学生对学问的驾驭,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 7、家教结合: 经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。 8、重视关心教育: 要关怀学生的生活,刚好和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友,以使班主任工作做的更好。 9、抓好少先队工作: 班级工作的一个重要局部,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将踊跃协作学校少先大
7、队,结合实际搞好各项活动。 10、重视文体工作: 教育学生上好全部学校开设的课程,踊跃参与体育熬炼,踊跃参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的踊跃参加,造就学生的参加意识。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。 班主任小学优秀工作打算篇3 新的学期起先了,为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,班级特制定工作打算如下: 一、指导思想 以学校德育教育思想为指导,以少先队的工作为重心,结合学生的实际状况,通过开展富有儿童情趣的各种活动,造就学生良好的行为习惯,增加学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的实力。把本班建成具有
8、:“勤学、守纪、团结、向上”的班风。 二、学生概况: 本班共有_位学生,其中男生_人,女生_人,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新方面仍有待熬炼和造就。 三、工作重点: 1、接着抓学生的常规养成教育,造就良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为造就。 3、搞好每位学生的自我爱护教育,增加平安意识,形成必须的实力。 四、详细工作: (一)常规教育方面: 三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比拟适应,每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内
9、容要近一点、小一点、实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此,我确定从以下几点入手: 1、充分利用班队会和晨会的时间学习小学生守那么和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,刚好进展点拨、指导,加强教育。 2、利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。通过主题班会,使学生懂得做人的道理,造就其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。 (二)班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需
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