班主任班务工作总结5篇.docx

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1、班主任班务工作总结5篇总结的目的在于通过回忆、分析、归纳已经做过的工作，从中找出一些经历类的做法和工作中的失误，寻求改良的方法和途径。以下是我为您整理的班主任班务工作总结，盼望能为您供应协助! 班主任班务工作总结1 本学期遵照学校领导的支配和工作的须要，我担当了六年级五班班主任兼语文教师，现本学期已接近尾声，为了更好地搞好将来的教育管理工作，做到心中有数，现将我班一学期来的各种状况作如下小结。 一、 所做的工作 1、有备无患制定周密的班务打算 为了圆满完成领导交给的任务，学期初我便制定了具体的班级工作打算，来指导我的班主任工作。经过一学期的师生努力，我班根本上完成了规定的教育、教学任务，在我的

2、带着和领导的关心及学生的努力下，我班成为了一个班风正、学风浓的良好班集体。 2、德育为本坚持正确的教育方向 在学校的领导下和各科任老师的帮助下，踊跃开展了各项思想道德教育，以端正学生学习看法。以小学生日常行为标准和小学生守那么为根本准那么，严格要求学生，努力将学生造就成全面开展的一代。 3、注意造就 造就优秀学生干部 造就选拔好学生干部，树立良好班风 。使他们成为班主任的好助手，以班干部为带头，树立良好班风，充分调动学生的踊跃性，造就他们的主子翁精神和班级责任感。学期初即制定了值周班长负总责值日班长管理制度，人人参加班级管理，个个感受主子翁角色。班级形成了民主管理，人人求进步的局面。 4、多方

3、协作 驾驭学生动态 与任课老师协作，驾驭学生动态，平常经常与学生谈心，了解学生的的心理，以便于更好地教书育人，对学生进展有针对性的思想教育。同时与各任科老师踊跃协作、协调联动全方位地教育学生。在平常的谈心和各任课老师的帮助下，我们刚好地驾驭了学生的心理动态幸免了一些可能发生的意外。 5、留意点滴 注意学生的个人养成教育 充分利用班会、晨会，教育学生从小事做起，从此时此刻做起，从一点一滴做起。使他们从小树立正确的人生观，养成良好的文明、卫生、待人等习惯。 6、素养为主 开展各项活动，丰富学生视野 踊跃开展各项活动以拓宽学生视野，丰富学生的学问面，造就学生的爱好，如班级辩论赛、故事会、古诗文朗读、

4、手抄报竞赛、好习惯讲赛等活动来提高学生的综合实力，促进学生学习的爱好。踊跃协作学校开展了阳光体操竞赛，庆元旦大合唱，拔河竞赛，均取得了较好的成果，增加了学生的集体荣誉感和团结协作精神。 7、真抓实干 抓好优秀、转化后进，促进中等 深刻相识到抓好优秀、转化后进、促进中等的巨大意义，这是真正执行素养教育重要途径。在教育教学中力争做到：优等生能够吃好，中等生能够吃饱，后进生能吃得到，切实抓好这项工作，促进全体学生全面共同开展。在此根底上我班学生的学习劲头愈来愈足，而且成果成增长势头。后进生也做到了踏踏实实求进步。 8、家校联系刚好与家长沟通 架设好学校与家长之间的桥梁，刚好协调沟通，使两方面通力合作

5、、齐抓共管，使学生无论是在学校还是在家中都处于教师和家长的共同监视之下，从而刚好发觉和订正他们的错误。 9、潜移默化 为人师表 身正才能为师，作为一名老师担负着教书、育人的双重使命，老师的一言一行、一举一动势必都将落入学生眼中，都将成为学生的仿效典范。因此，作为老师的我很留意自己的言行举止的标准化、优雅性，使学生潜移默化地受到熏陶。在教育教学中我始终在努力实践，学生深受影响，班级风气正。 二、存在的问题： 1、学生的养成教育还要接着抓下去。比方：差生的学习相识和学习习惯的造就，班级卫生的清扫与保持，学生阅读的爱好和数量等。 2、班级学生的学习看法的再提高，学生之间相互学习和协助的风气还不很深厚

6、。 3、缔造性开展的工作还不够丰富和详细。 三、今后努力的方向： 今后我将以更加饱满的热忱和责任心，针对存在的几个问题，作为今后努力改良的方向和目标，一切为了学生，尽心竭力地打造一个更加优秀的班集体。成果的取得和领导的支持、学校的正确引导是分不开的，但成果属于过去，今后我仍旧要锲而不舍地争取进步，以追求更大的成就。 班主任班务工作总结2 家长挚友们： 大家好!在这大雁南飞，红叶漫山的深秋季节，我们又在网上相聚了，愿我们的沟通能够给您带来丝丝暖意。 度过了开心的“十一”长假，孩子们又回到了校内中。9月30日，在学校音乐厅里隆重举办了校少代会和校其次届彩虹节的开幕式。为了庆祝少代会的召开和祖国六十

7、二华诞，我们班有幸代表六年级在彩虹节上为全校同学表演了大合唱小白船、迷人的火塘。为了在全校同学面前呈现我们的水平，同学们一方面抓紧时间进展演唱练习，一方面踊跃做好服装打算。看到有的同学校服小了，有的同学没订校服，大家纷纷行动起来，有的把自己多余的校服拿来，有的帮着到外班同学那去借，在全班同学的共同努力下，我班圆满地完成了“彩虹节”的表演任务，受到了教师和同学们的好评。在此特殊表扬协助借服装的同学，他们是：王一伦、韩濮泽、曹琼文、许铠鸥、乐天润、郑涵予、王浩岩、薛心瑶、朱安淇、黄假设愚、王鸿野、张涵清、张梓宸。 少代会之后，我们又进展了中、小志愿者的改选。这次改选照旧采纳了自荐和他荐相结合的方式

8、，通过同学们的选举产生的。新一届大、中、小队志愿者名单见后面的“荣耀榜”。 10月中旬，学校一年一度的篮球竞赛又拉开了帷幕。在今年的篮球赛中，无论是男生队，还是女生队，都发扬了顽固拼搏的精神，特殊是王一伦、王艺龙、张逸辰、张玲玲同学，为了班级能取得竞赛的好成果，轻伤不下“火线”，病了也坚持上场。虽然今年我班只是获得了两个亚军的成果，但队员们为集体争光的精神深深地感动了大家，并受到了同学们的相同赞扬。 本学期的校内生活和学习已经过半，学校将于11月的2、3、4、日，对学生的学习状况进展测查。盼望家长挚友们催促孩子做好期中复习的各项打算，将根底学问复习到位(语文课本中1至4单元的全部内容)，用丰富

9、的学问、过硬的本事，迎接期中测试的到来。在此，预祝同学们在期中测试中取得优异成果! 好了，今日的沟通就到这里。下月见! 班主任班务工作总结3 担当班主任工作总体的一个感觉烦、累、千头万绪。学校的一个工作中心便在班主任，须要班主任在其中穿针引线，使得整个教学工作得以正常、稳定、有序地进展。过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作得以顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果。为了使得在新的学期里能够更好的工作，刚好地总结经历、教训，现将本学期的工作总结如下： 首先，接着抓好学生的日常行为习惯养成教育，刚好抓住学生点滴的心情改变，刚好解决问题。 作为初一

10、，很多学生起先在思想上已起先出现了较大的改变，特殊是许多学生已经进入“反叛”时期，时时会自认为自己已经长大，不再须要这些条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。作为一名班主任教师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进展学习，并体会遵守标准的重要，从思想上给学生以深刻的相识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与老师顶嘴的现象等行为，对同学进展“换位”思索，并进展踊跃教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，造就自己良好的行为习惯。 搞好卫生工作。协作学校的大扫除，本班留意抓好室内室外和清洁区的卫生，时时关注，卫生区域实行包干到

11、个人，专人检查。 其次，踊跃造就学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科教师多方面、多角度地激发学生地学习爱好，驾驭科学的学习方法，提高学习成果。 针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题谈恋爱，通过“密探”了解本班有谈恋爱倾向的同学后，分别找其谈心，帮其保密，各个击破，这其中有男生和女生，有已经毕业的男生写信或打电话给本班的女生。开展各种形式的班级探讨会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟局部学生谈心地方式，并时常用本人的数学课进展人生观熏陶。刚好的让学生写出个人的短期、长期目标和阶段性小结，树立自己的正确的人生观、世界观。 与此同时，在课堂提问、单元测试等学习活动以及其他类型活

12、动、竞赛中将学生的表现通过班级考核机制“加减分”的形式详细化，激发了他们的学习爱好和上进心。与此同时，增加了学生的个人竞争意识，也熬炼了学生的实力。 第三，踊跃会同各学科老师踊跃备好学生，探讨教育学生的方法，用大家的才智解决问题。 本学期利用课余时间走办公室同其他任课老师经常探讨班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生，踊跃的向各位老师学习先进的班级管理、学生教育的经历，取得了较好的效果。 与此同时，踊跃同家长联系，刚好了解、驾驭学生状况，共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采纳沟通册以及量化评比汇报单的形式踊跃同家长联系，刚好反映学生状况，并刚好的了

13、解、驾驭学生状况，到达共同管理教育学生的目的。 第四，完善班级的管理制度，接着将竞争机制引入班级管理当中。 班级实行竞选与班级考察相结合，接着实施班主任助理的手法，熬炼学生的自理独立实力。同时将权利下放，在开展各种活动时，踊跃发动学生，创设各种时机，给学生以自己活动的自由空间，踊跃提高学生的实力。 第五，加强班委会的管理作用，发挥他们有效的空间与无限的渗透作用。 先进的带动后进，以个别的思想感情工作为重头戏，来激化班级良好的踊跃向上的气氛。加强学习目的化。局部同学对学习的目的不太明确，贪玩，作业不刚好完成，不明确是为了谁学，学习有什么作用。所以本学期通过班会课以探讨的形式让每一个同学明确学习目

14、的，写在纸上，并为目的而努力。 第六，抓好住宿生管理 坚持养成学生一个独立生活的良好习惯 强化学生自我管理意识 理解住宿目的和住宿要求 个别辅导与个别交谈相结合 明确宿舍的作用，是为节约时间，用于更好的学习 每周定期与不定期的到学生宿舍查访，关怀学生的生活起居。 第七，其它方面。 坚持严格按市局要求收费，不多收费。并把要收费公开、公示。 疾病预防，本班先后进展几次预防工作，春季留意流行性感冒的预防。非典型肺炎的预防。取得较好的效果。 第八，至于成果方面。 一是班级形成较强的凝合力，组织、纪律性较好。 二是卫生扫除踊跃彻底，取得了比拟优秀的成果，班级可谓一尘不染，井然有序。 三,在教务处组织的其

15、他活动中也取得了优异的成果。 当然，成果的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。 第九，最终一点，也是最重要的一点，那就是“平安”。 俗话说“平安无小事”，人命关天，生命是凌驾于一切之上的，没有了生命，一切何从谈起。本学期，通过主题班会生命的意义，绽开对生命的意义大探讨。除此之外，每一节班会课，每一天，每一节数学课，家长会，后黑板等一切时间和可用阵地都浸泡在平安之中，从生活中的吃、住、行、玩等一切有可能发生危急的地方和事讲起;从发生在身边的人和事讲起。总的说来平安工作时时抓、到处抓。本班在本学期无任何平安事故。 总之，我班会在这些方面接着发扬光大，不断改良，进而做到老师

16、、学生、学校、学生家长四方面都满足。 班主任班务工作总结4 _年秋季学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号。在园领导正确的领导和大力支持下，在家长们的专心协作下，在我们学前班老师的共同努力和辛勤工作下，顺当完成了各项任务。学前班像个大家庭，班中孩子在教师的爱惜下欢乐成长。我班有幼儿40人，其中女生16人，男生24人.现就学前班这学期工作总结如下： 一、平安工作放第一 从教育起先，由微小处入手，怎样远离危急。首先在每节课中渗透平安教育，下课了我们要玩礼貌的嬉戏，不做危急的活动。让孩子排好队，手拉手观看我们漂亮的校内，自己去视察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，说到做到，每个小挚友表现非常好。课间班主

17、任随时提示催促，放学后更是坚守岗位，直到送走每一个孩子。透过这些工作，使师生平安意识得到提高。 二、造就良好的行为习惯 良好行为习惯的养成，是本学期的重要工作。针对孩子的特点，采纳鼓励等各种方法来标准学生行为习惯，教育学生礼貌礼貌的学习，在教学过程中，我很留意教育学生学会倾听，专心大胆地发表自己的观点，随时关注学生的各种小习惯，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰，课桌内书本摆放整齐。每一天能持续教室的卫生清洁，讲究个人卫生，见到教师主动问好，乐意把心里的隐私告知教师，与同学友好相处，平常沟通都能用礼貌用语。教师经常运用表扬鼓舞的话语，使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯。 三、为学生缔造舒适的学习环

18、境 今年园领导给我们建起了宽阔光明的窗，洁白的墙，给我们营造了舒适的学习环境。由此，我每一天带着全班幼儿共同持续室内卫生，刚好处理班级的垃圾。我们在这样的环境中也更能快乐地工作。 四、专心家长沟通 在不同的时间，地点持续和家长多沟通，发觉幼儿没来园上学，刚好地电话与家长联系.学前班是一个特别的班级，年幼的孩子理解系统正规的学前教育。家长对孩子刚上学的状况也较担忧，如何让家长放心是做工作的第一步，为此我利用多种形式，虚心听取家长看法。发觉问题，刚好订正。不断改善工作，取得了家长的支持和帮助，同时也让家长放心。针对孩子的学习，进展点点滴滴的沟通，为孩子的进步一齐欢欣，为他们的成长一齐努力。 总结这

19、学期的点滴，在繁忙中又向前进了一大步，不仅仅孩子的各方面得到开展，我们全部的任课教师和孩子们一齐进步了。在欣喜之余，同时也反思了自己的缺乏，为今后更好地工作打下坚实的根底。 班主任班务工作总结5 光阴似箭，日月如梭，一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下，在家长们的踊跃协作下，在各位教师兢兢业业的工作下，完成了学校下达的各工程标任务，使学前班像一个大家庭，班中孩子在教师的爱惜下欢乐成长!现就本学期学前班年级管理工作总结如下： 一、平安工作放首位，确保学生在校的人身平安 本学期的平安工作从教育起先，由细处入手。首先在学习、生活中渗透平安教育。用嬉戏儿歌等方法教育

20、学生如何平安的玩，怎样远离危急。随时提示学生不玩简单受伤的物品。同时在组织学生进展各种活动时机时检查学生随身所带物品，并教育学生不吃生疏人给的东西，不私自随生疏人外出等，教会学生在生活中怎样留意平安。其次是从细微环节入手，建立完善的平安保证体系。 1.严格做到学生身边有教师。只要有学生在的时候必需有教师督管，每天早晨班主任提前到岗，放学后更是坚守岗位，直到平安送走最终一名学生;而且在课间非常钟，也有任课老师组织学生上厕所，做嬉戏等，使学生平安开心的享受休息时间。通过这些工作，使师生平安意识得到了增加，平安工作得到了保障。 2.由于学生较多，本学期本班也有学生有过稍微的擦伤或撞伤，但我们都刚好的

21、和家长联系、沟通，也得到了家长的理解。 二、抓养成教育，造就学生良好的行为习惯 面对快要步入小学的学生，造就良好的行为习惯是这学期的重要工作。针对学前班学生的特点，我采纳各种鼓励机制，来标准学生的行为习惯，教学生学会礼貌文明的学习生活。在教学中，我们老师留意教育学生学会倾听，踊跃大胆地发表自己的观点。在生活中我随时关注学生的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮;课桌内书本摆放整齐，能保持教室的卫生清洁;讲究个人卫生，见到教师能主动问好，与小挚友能友好相处，平常沟通能用礼貌用语等。使学生在不知不觉中开心的养成良好的习惯。 三、抓卫生保育工作，为学生缔造舒适干净安康的校内生活 清洁卫生的环境

22、才能保证学生安康欢乐的生活。光明的窗，洁白的墙，干净的地板在带给学生舒适安康时，也增加了卫生工作的难度，为此我每天都要坚持搞好清洁的环境是保证安康的前提，对儿童疾病的预防那么是我们卫生工作中的简单无视的薄弱点也是重点。对此我加强晨间检查，做好常见病的预防，同时解除一切担心全因素和疾病传染隐患。而且我留意动静结合，保证有足够的户外活动时间，造就学生良好的生活习惯，促进了学生的身心安康开展。 四、踊跃做好家长工作，与家长保持良好的伙伴关系 学前班是一个特别的年级，年幼的孩子们刚从小班走进学前教育。有的家长一贯要求孩子要多学课本学问，忽视多方面的教育体系，影响了我们的教学。如何让他们放心，是我们家长

23、工作的第一步。为此我利用多种形式与家长沟通，利用家长开放日，利用各种活动和家长沟通，让家长了解学前班在学书本学问的同时，还要注意孩子的德、智、体、美、多方面的开展。家长们也渐渐的承受了我们的教育方式。为孩子的进步一起欣喜，为他们的成长一起努力。总结这学期的点滴，在繁忙中我们的工作又向前迈进了一大步，不仅孩子们在各方面得到开展，我也和孩子们一起进步了，工作中我取得了很多珍贵的经历，增长很多的学问。在欣喜之余，我也在反思缺乏。因为经历有限，所以有些事情的处理可能不够刚好快速，教学内容未能丰富多彩，充分吸引孩子们的目光。在今后的工作中，我将依据以上存在的缺乏，谨慎的反思调整，吸取先进的经历和管理方法，扬长避短，以促进教学工作更上一层楼。 班主任班务工作总结5篇