小学体育组月工作计划.docx

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1、小学体育组月工作计划 小学体育组月工作计划1 (一)学生生理进展的特点： 1、六班级学生一般为11-12岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生12岁达到高峰，以后增长率逐年迅速下降;女生均自8-9岁开始突增，12岁达到高峰，因此，六班级学生相对比较，是属于身体发育的峰时期。 2、六班级学生宁静时脉搏均值比五班级相对减少;女生血压指标11-12岁时仍处于增长阶段;肺活量均值男女生都随年龄的增长而增长，但男女生比较男生均大于同龄女生，12岁以后逐年加大。 3、六班级学生身体素质指标均有提高，50米

2、、立定跳远和50米乘8往返跑男生优于女生，差异非常明显;立位体前屈女生优于男生且差异明显;速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为五班级学生的敏感期，既关键进展时期。13岁时，静力性耐力和爆发力也开始为敏感期。 4、部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素质增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素质进展带来一些困难。因此，五班级应开始对部分女生注意区别对待。 5、六班级学生处于敏感素质进展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的进展阶段快要过去，力量、耐力等素质的敏感期即将到来。特别是大肌肉群的进展时期，也将向大小肌群同时进展的时期过度。 6、六班级

3、学生的心脏仍属于小学生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育十分显著，已开始进入青春期的特点。因此，适当加大运动量，会使学生的心脏容积和心脏功能得到显著进展。 7、12岁的学生脑的重量已接近成年人的水平，大脑活动的机能也有显著提高，大脑兴奋机能也增强了，每天平均睡眠9小时即可。 (二)学生心理进展的特点： 1、六班级学生感知觉属于少年阶段的特点，但相对比较，六班级学生的视觉和听觉的感受性已进展到一定水平，感知事物的目的性比童年阶段明确，感知事物的精确性也有所改善，许多练习虽然属于已学过的教材，但其动作规格标准提高了。 2、六班级学生的集中注意能力有所进展，集中注意、专心致志的时间可达30分钟左右。注

4、意分配能力也有提高，在注意腿的动作同时，还能注意到手或脚的动作，注意上下肢动作的同时，还能注意到重心的变换。 3、六班级学生有意记忆在不断进展，开始由老师布置任务的记忆过渡到自觉的意义记忆。 4、六班级学生已从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，但仍然是同直接与感性阅历相联系，仍然具有很大成分的具体形象性，仍习惯于仿照实际动作。因此，需加强启发式教学，进展学生比较、分析，综合思维的能力。 4、男女生均显露其各自的心理特点，出现相互反感的倾向。集体意识又有进展，已不满足无规则要求的游乐性游戏，特别喜爱有一定规则的竞赛，愿做体力和智力相结合的游戏。已开始把体育活动作为抒发感情的途径。 6、自我评价意识

5、逐步得到进展，十分尊重强者确定朋友关系的倾向十分浓厚，愿意同水平相当者竞争，自尊心、自信心、好胜心强，但往往对自己的能力估量过高。 小学体育组月工作计划2 一、指导思想 1、以校园体育工作条例为校园体育工作的基本法规。 2、以素质教育全面深化教育改革。 3、以科学的管理促进校园体育的全面健康进展。 二、总体目标 1、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实校园体育工作条例。 2、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推动素质教育。 3、争创校园的体育特色，培育合格+特长的学生。 三、具体工作 1、不断健全科学的管理体系 今年我校将继续组建体育领导小组，使体育工作管理构成一条线。即校长支部书记体育老

6、师各班班主任和学生。实行各级逐步下达计划，再实施，最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育教学工作做到了常规化、制度化、科学化 2、常抓六仔细 今年将继续开展体育教学工作八仔细，使之构成常规，做到检查与不检查一个样，体育老师要注意学生的安全，力争本学年无意外事故。体育老师要严格对比教学工作常规十条和师德规范以及体育老师岗位职责上的要求开展教学工作，杜绝体罚学生与变相体罚学生的现象。 3、搞好教科研 为了进一步做好体育教学的改革工作，老师务必写好课题计划与教案，平时在教学实践中能围绕课题进行常常性的探讨。在市里有关兄弟校园进行体育观摩课，组织体育老师到校园进行参学习。 4、

7、抓好课外活动 1)今年继续抓好学生的1小时体育锻炼，进一步规范练习广播体操，校园并举行全校广播操比赛。 2)做好一年一次的五项身体素质测试，做好登记、分析和总结工作。五项身体素质测试项目：50米、50米8、立位体前屈、跳绳(男)、仰卧起坐(女)、立定跳远。 3)做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。达标的项目：1分钟跳绳、立定跳远、1分钟仰卧起坐。 4)根据校园的特点与老师的特长，每年组织一个校级体育爱好小组和田径队。每周三、五务必训练1.5小时，参加镇、区的中小学生各项体育比赛，在训练中，老师不仅仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应及时与学生谈心、与家长联系、向领导反映。 四

8、、确保体育经费，进一步完善场地和器材 我校的操场大约200米，不是一个标准的场地，它是学生的活动场地，今年校园为器材室新添了一些器材，以确保体育课和运动队训练的正常开展。 五、仔细组织校园小型体育竞赛活动。 透过各种体育竞赛活动，确保学生在德、智、体全面进展。每周做好体育大课间活动。另外根据局安排每周星期三安排校园社区体育爱好活动，包括跳绳、田径、排球、棋类、大合唱等，根据学生自愿爱好为主。 小学体育组月工作计划3 在新的学期里，我本着全面贯彻教育方针，全面推动素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作做如下计划： 一、教学目标 体育教学以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面进展为

9、目的，在本学期中要乐观做到以下四点： 懂得简易急救及体育常识。 掌握快速跑、耐力跑的动作技术要领。 学会并养成自我保护能力。 对学生锻炼身体以及吃苦耐劳精神意识的培育。 二、学情分析 六班级学生处于敏感素质的进展即将交换的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的进展阶段，特别是大肌肉群的进展时期，也将向小肌肉群同时进展的时期过度，六班级是素质进展的大好时期，相应练习的容量要求大些。 三、教材分析 本学期的教材内容包括： 体育基础常识。 运动技能。 身体健康。 心理健康。教材内容较多，主要让学生掌握一定的运动方法，运动的技能、技巧，让他们自觉锻炼身体，达到健康第一，安全第一的目的。 四、提高教学质量的方法

10、措施： 1、精心备课，仔细上好每一节体育课，按时完成体育教学常规。 2、加强体育课的教学质量，使每一节课都有意义、有收获。 3、合理使用体育器材设施，加强学生体育活动技巧的教学。 4、注意培育学生对体育的爱好爱好。 5、因材施教注意特长培育。 6、加强体育课的安全教育和学生的自我保护意识。 小学体育组月工作计划4 一、指导思想 以新课程标准为动力，深化开展教育教学讨论，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育教育教学质量越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善

11、科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素质教育。贯彻小学生体制健康标准。创建“参加健身”的健身氛围，争创学校的体育特色，培育全面进展的学生。 二、重心工作 1、严格执行新课程标准，上好体育课，增强体魄，心理、社会适应能力。 2、开展课余训练，培育体育尖子，为三月份中小学田径运动会、四月份市省软式排球比赛、五月份的省传统项目学校田径运动会作准备。 3、乐观组织校极各项体育活动，推动我校体育事业的进展。 三、具体工作 二月份： 1、制定好体育工作计划及个人工作计划。 2、组织校田径队、软式排球队、乒乓球队进行训练。 3、组织全校老师学习新广播操大众广播体操。 4、做一名“书香老师”：提倡读书，加强

12、学习，学习新理论，新知识，相互沟通和总结阅历，改变陈旧及过迟的教育教学观念和思想，更新知识层面，与时俱进，着重提高老师的自身素质。 5、抓早操，抓队列，加强早操队列的评比和检查力度，使早操和队列更加规范化、习惯化。 6、做好创卫工作。 三月份： 1、参加市优质课评选教研活动。 2、加强体育课堂安全教育，在学生中开展安全活动教育，对学生进行安全知识的传授，增强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识。加强对学校体育器材的管理，让学生懂得正确使用器材的方法，并养成爱惜学校公共财产的良好行为。 3、准备组队参加区乒乓球比赛。 四月份： 1、开展全面学生体制健康标准测试准备工作。 2、参加市级软式排球比赛。

13、 3、参加区田径运动会。 五月份： 1、做好学生身高、体重、五项达标的测试工作。 2、参加省级传统项目学校田径比赛。 3、参加市级中小学田径运动会比赛。 4、参加区级学校老师大众广播体操比赛。 5、完成学生体质健康标准统计上报工作。 六月份： 1、体育工作总结。 2、进行资料归档。 小学体育组月工作计划5 一、指导思想 为了更好地贯彻党的教育方针，全面推动素质教育，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，深化贯彻学校体育，卫生工作两个条例，深化体育教学改革，增强学生身体素质，提高学校体育运动水平。 二、工作目标 1、以学校体育工作条例为学校体育工作的基本法规; 2、以素质教育全面深化教育改革;

14、 3、以科学的管理促进学校体育的全面健康进展; 4、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实条例; 5、继续以教科研为先导，深化教学改革，提高老师教学科研水平，全面推动素质教育; 6、全面提高学生第八套广播操技术动作; 7、全面提高学生的身体素质，严格执行学生体质健康标准。 三、主要工作和任务 1、加强科学管理 建立健全学校体育工作领导小组，在李校长的领导下，蒋老师全面负责管理学校的体育工作，实行每周例会制，汇报本周的工作情况及布置下周的工作任务。实施分工负责，分管齐抓的管理制度，负责到人，工作到位的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。 2、确定目标 学校体育工作条例

15、是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。特别是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。根据体育大纲精神，规范堂课质量，领悟精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质。 3、提高堂课质量 本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，继续组织好体育老师对新教材的培训工作，使体育老师领悟新课程标准的.精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好计划。备好室内和室外课教案。体育老师坚持继续学习，从进修、培训、理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。严格执行小学生体育锻炼标准，探索学生体育素质的评定标准。 4、做好器材管理 有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，确保其的使用率和安全性。各位老师教育好学生不能随便进入体育室，借了器材要及时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责