德育工作计划_5.docx

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1、德育工作计划德育工作计划 篇1 根据学校进展规划，根据学校学期工作计划的要求，扎实开展德育工作，在20xx秋学期的基础上，进一步提升德育管理效果。 本学期德育工作一是要扎实落实常规管理，二是要突出抓好几项特别工作。 关于常规管理。首先要组织安排好国旗下的讲话，让优秀师生通过这一方特殊的平台对全校师生进行思想和道德上的引领，从而以正面的感召和教育，进一步提振校园精神面貌，巩固德育成果。 其次，坚持做好校园文化栏、班级板报，办好“凉中之音”广播站、校园记者站等，让这些文化宣传教育的窗口和阵地发挥更大更有价值的作用。本期计划办文化栏、班级板报各9期，文化栏将用手抄报的方式呈现和保存。对乐观参加广播站

2、的播音和撰稿的播音员和校园小记者，将加大表彰的力度。 再次，要求和鼓舞班主任开好班会，尤其重视主题班会的组织和召开。鼓舞各班制造性的建设自己的班级文化，走班级特色进展之路。 还有，其他工作。总之，在各项常规工作中，要始终将社会主义核心价值观教育、思想道德教育、行为规范教育、安全教育、生命教育等作为特别重要的内容渗透其中，抓好抓实。 关于几项突出来抓的工作。根据学校本期工作计划的要求，德育处将重点突出搞好以下工作。首先，进一步做好寝室的管理工作。所谓寝室管理，主要就是生活管理、卫生管理和纪律管理。德育处将与其他部门一起，发动班主任，针对相对突出的问题进行仔细整治，促进寝室大环境有较大改善。同时加

3、大对学生使用手机状况的管理力度，根据寒假期间致学生家长的一封信的要求，力争杜绝学生带手机进校园。 其次，关爱留守孩子，促进家校共建。力争在学期初期组建家长委员会，加强学校、家庭、社区三者之间的联系，让教育的合力更强。发挥留守儿童之家的作用，用活动作载体，让留守儿童能够得到更多一点的关爱。 再次，加强图书管理，营造书香校园。整理整合已有图书，逐渐开放借阅。并适时组织读书报告会，读书心得沟通会，征文比赛等，用这样的方式鼓舞读书，推动读书。结合经典诵读，逐步打造书香型校园。 还有，举办第二届班主任论坛。我校已于20xx年暑期成功举行了首届班主任论坛，今年，我们将继续举行新一届班主任论坛。本着从实际出

4、发、理论探讨服务于实际工作的宗旨，第二届论坛将论坛主题确立为“着眼实在管理，创建特色班级”。 德育工作计划 篇2 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想和科学进展观为指针，紧紧围绕市局实现教育“两个率先”的目标，深化贯彻党中央、国务院颁布的关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，切实提高德育工作的针对性、实效性和主动性。以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为基点，以日常行为规范养成教育为重心，切实加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等。教育引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格。着力讨论社会主义市场经济条件下德育工作

5、的新问题、新对策，充分调动班主任工作的制造性，以人为本，并狠抓常规管理，开创班级管理工作的新局面。 二、主要工作内容和要求 1、加强德育队伍建设 （1）加强班主任的校本培训。坚持班主任例会制度。通过班主任例会，加强班主任的德育理论学习，持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。通过例会，定期分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，讨论加强和改进德育工作的方法和措施。继续实行见习班主任制度。对教龄不满三年的青年老师，采纳以老带新、师徒结对的形式，为他们提供学习的机会，发挥优秀班主任的榜样作用。见习班主任必须参加班主任例会，配合班主任上好每周一的班会课，

6、要求见习班主任每学期至少上好一堂班会课，要有教案，期末交德育处。（2）继续实行班主任岗位责任考核制度。采纳定量和定性相结合的方法考核班主任工作，使之更公正、更科学。考核成绩将作为评选优秀班集体、优秀班主任的一项主要指标，对于在考核中成绩不理想、社会满意度低的班主任实行离岗再培训制度，以此激励广大班主任争先创优的精神，逐步培育出一支素质过硬的德育队伍。 2、加强班级和班级的管理 班级组长要进一步加强班级全局观念，抓好班级德育工作，及时通报班级德育工作状况。全体班主任要进一步明确并履行岗位职责，加强对班级学生的教育管理，引导学生规范行为，勤奋学习，要求班主任在“勤、精、实”上下功夫，要明实情、出实

7、招、求实效。各班要于开学初调整充实班（团）干部队伍，充分发挥班团干部在班集体建设中的作用；期初要制订合理、切实可行的班级工作计划，期末要做好班级工作总结；班主任要深化到学生中，谈心咨询，要做好后进生转化工作，培育良好班风；仔细上好班会课，班会课不得挪作他用，本学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会；要做好家访工作，每学年至少对班级三分之一的学生家访一次，并做好记录；仔细抓好五项评比工作、学生仪容仪表的规范、纪律安全教育、法制教育、心理健康教育等全面工作，争创优秀班集体。 3、加强爱国主义教育 九、十、十二月份为民族精神、爱国教育、革命传统教育月，学校将以爱国主义为核心，以中华传统美德

8、和革命传统教育为重点，结合校风校纪、行为规范养成、尊师重教等教育内容集中开展弘扬和培育民族精神的教育活动。重视学生德育实践，着力抓好“五个一”活动，并用好德育实践记录卡，乐观组织开展庆祝“老师节”、“国庆节”、敬老节、纪念“一二九”、辞旧迎新等活动，丰富学生的校园文化生活，加强对学生爱祖国、爱家乡、爱学校、爱班级的教育，振奋学生的民族自信心和自豪感，培育学生乐观向上的情感。 进一步规范升旗仪式，充分利用国旗下讲话，着重对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、民族精神教育、文明行为习惯养成教育和法制安全教育等。 4、加强行为规范和养成教育 强化实施新版中学生日常行为规范和市二中学生常规细则，持之以

9、恒地抓好学生文明行为习惯的养成教育。养成教育要注重“严、细、实”，要求学生从小事做起，从我做起，自觉矫正不良行为。养成文明礼貌、遵规守纪的好习惯。要求学生严格遵守学校的规章制度，学会自律，增强责任感，培育学生严守纪律、遵守社会公德的良好习惯。仔细落实市二中宿舍管理制度，深化开展“学生文明宿舍”的评比活动，班级组长、班主任和宿管老师要共同配合教育寄宿生遵规守纪，仔细做好宿舍卫生等内务整理工作，养成良好的生活习惯。要定期开展宿舍卫生、内务、纪律的检查评比，并公布结果，以鼓舞先进，鞭策后进。 5、加强法制教育 十一月份是法制宣传教育月，一要继续加强法制宣传教育，做好未成年人保护法和预防未成年人犯罪法

10、、校园意外伤害处理条例等有关法律、法规的学习宣传。班主任要针对学生学习、生活的实际宣传普及法律知识，同时把课堂教学与课外活动、社会实践结合起来，增强学生法律意识，培育情操、提高素养。学校将邀请法律副校长来校指导学校开展法制宣传教育，协助学校对不良行为学生的帮教。学校将完善帮教责任制，扎实抓好后进生的帮教工作，防止在校学生违法犯罪现象的发生。同时做好受处分学生的思想工作，使之增强自信，乐观改正。 二要加强学生文明上网、网络安全教育。青少年是祖国的未来，掌握网络这一先进的工具必不可少，但青少年对信息的良莠好坏、美丑善恶还缺乏识别能力。因此，为了用好网络这把“双刃剑”，必须加强对学生“网德”教育。大

11、力提倡网络文明，让他们明白，上网要自觉地远离网络污染，在思想上筑起一道“防火墙”。 6、加强心理健康教育 乐观提倡广大老师结合教育教学活动，热情做好学生的心理健康咨询教育工作，班主任对本班学生的心理状况应充分了解，多谈话、多沟通，对心理压抑的学生要及时联系家长，共同帮助学生克服心理障碍，养成健康的心理，引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力，完善、健全学生的人格。在培育学生健康心理品质的过程中，还要特别关注“特殊生”群体，关怀他们的思想、心理、学习、生活等，通过建档、分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实。 7、加强家、校与社会的教育合力 继续深化开展学校、家庭、社会三结合教育活动

12、，在切实抓好校内教育的同时，充分重视家庭教育的配合，重视通过家访、召开家长会和家长学校授课等形式，进一步密切家校联系；深化社区和德育基地开展活动。 写好学生的操行评语，做好操行等第评定是班主任的一项重要工作。操行评语是对学生一个学期内的思想品德、学习、劳动等全方位的小结与评价。对学生的操行评定是班主任与学生交心的一种渠道，也是学校与家长联系的纽带。 8、加强安全教育 安全教育一直是学校工作的重点。要加强学生在运动、课间、 宿舍、饮食、交通等方面的安全教育，提高全体师生员工的安全意识，让每一个学生学会自我保护、自我防范；强化门卫的岗位责任意识，抓好学生佩戴校徽情况，严格校园出入管理，确保无重大安

13、全事故发生。 9、夯实校园文化底蕴 加强对校广播站、学生刊物、墙报等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。配合团委组织好各项活动，弘扬“高尚、爱国、求实、奋进”的校风，逐步形成有特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。 三、工作、活动安排 八月份开学准备工作 制定德育工作计划。 召开班主任、班级组长会议。 做好开学准备工作。 九月份行为规范教育月 开学第一天举行开学典礼，第二周星期一上午举行集体升国旗仪式。 召开负责五项评比考核学生会议。 各班级组织学生仔细学习教育部新颁发的中小学生守则、中学生日常行为规范（修订） 初一新生入学教育，强化实施市二中学生常规细则。 各班级组建、调整充实班（团）干部

14、队伍。 庆祝“老师节”活动。各班完成以“庆祝老师节”、“新学期打算”等内容为主题的黑板报。 开展敬老主题征文比赛。 班主任工作计划于9月10日前交德育处。 召开班主任、班级组长会议。 十月份爱国主义教育月 两法知识竞赛。 各班完成以“爱祖国、爱家乡、爱学校、爱班级”为主题的黑板报。 召开班主任、班级组长会议。 庆祝“国庆节”“弘扬民族精神”系列活动。 十一月份法制教育月 根据教育局工作部署，开展“法制宣传教育月”活动。 与法制教育共建单位联系，开展法制教育共建活动。 各班完成“法制教育”为主题的黑板报。 召开班主任、班级组长会议。 十二月份感恩敬老月 开展感恩尊老、敬老活动。 各班辞旧迎新联欢

15、活动。完成以“辞旧迎新”为主题的黑板报。 召开班主任、班级组长会议。 20xx年元月学期结束工作 班主任完成学生思想品德评定工作。 各班完成校级“三好”学生、优秀学生干部初评和单项乐观分子推荐工作，并按时上交德育处。 班主任完成德育论文或工作总结，与班主任工作手册、主题班会教案在放假前一齐上交德育处。 部署寒假工作和社区教育活动。 德育工作计划 篇3 一、指导思想 牢固树立“德育为先，育人为本”的理念，深化贯彻太仓市中小学德育工作意见会议精神，以培育学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以学校工作计划为指导，以丰富多彩的活动为载体，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与

16、学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。创建安全和谐的校园氛围，提高德育实效性，扎实推动学校德育工作，走德育工作的特色之路。 二、工作重点 1.以班主任例会和青年班主任沙龙为抓手，建设一支善于学习，具有较强管理能力的德育工队伍，提高德育工的管理水平和管理实效。 2.加强德育常规工作管理，完善德育制度，强化德育课程的建设，特别是班队课建设，推动德育工作在继承与创新中不断进展完善。 3.继续深化德育主题教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增强德育工作科学性、实效性、针对性、主动性。 4.继续完善家长学校建设，挖掘家长和社区资源，探索社区

17、、家庭、学校互动新机制，探索家庭教育课程化建设。 5.优化心理健康教育，利用好心理健康资源库，加强学校心理健康教育调研和指导，乐观创设心理教育的环境和课程化建设。 三、主要工作 （一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质 1.大力加强班主任队伍的建设和管理。 （1）加强班主任的责任感，规范班级管理工作。班主任的思想道德素质、教学业务水平和组织管理能力，直接影响班级管理工作的开展。每位班主任都要树立强烈的责任意识，自觉履行班主任工作职责和班主任工作一日常规，提高工作的乐观性和主动性。 （2）加强班主任工作方法培训。抓实班主任校本培训，利用每两周一次的班主任例会，加强班主任工作艺术的指导，通过校

18、内班主任阅历分享，邀请校外班主任工作专家来校指导，走出去参观学习，班主任工作沙龙等学习机制，提升班主任工作的水平。乐观做好新班主任岗前培训（如班主任工作手册的填写、学生常规管理、家校联系等方面）通过组织新老师参加学校的启智论坛、外出培训、骨干老师讲座等方式来进行新班主任在职培训。 （3）加强青年班主任的成长。通过每月1次的青年班主任沙龙活动，邀请校级骨干班主任与青年班主任一起面对面沟通，每次争对1个班级管理理念，进行探讨沟通，达到促进新任班主任成长的目的。并且实行传帮带，让一批有能力、有奉献精神的，有着丰富德育工作阅历的教育工带领新毕业的老师，扎实开展班级辅导工作，提高新老师的工作实效。 2.

19、坚持全员育人制度不动摇。 引导老师切实履行师德规范，树立“全员育人”，“时时处处事事育人”的意识。让学校的每一个岗位和每一个人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。鼓舞老师发现学生的闪光点，以激励为主，用好“道德币”，鼓舞老师在各个场所看到学生们有好的表现时，哪怕是一点一滴，就可以给学生敲上一个“道德币”，从而打造“尊重为本，激励为主”的校园育人氛围。 （二）加强学生队伍建设，促进学生全面进展 1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。 2.抓好行为规范教育。开学第一个月，组织学生仔细学习贯彻中小学生守则、中小学生日常行为规范，以及一班级入学常规等。通过对学

20、生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、少先队大队部、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。 3.以校园八礼四仪教育为重点，开展好“朱棣文之星”评比活动，通过加强学生文明礼仪规范教育，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。 4.加强学生的心理疏导。要求班主任填写好德育导师手册。耐心细致地做好学生的

21、心理疏导工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓舞，少指责，多帮助。 （三）开展丰富多彩的德育活动 1.本学期围绕国庆节、重阳节、元旦、老师节等节日，以弘扬民族精神和继承民族传统文化为重点，开展例如唱响三歌、敬老院慰问、民俗节、爱国基地寻访等主题教育活动。 2.乐观开展聆听窗外声音系列活动，拓宽学生视野，增长学生知识，提高思想素质。仔细乐观开展法制教育、心理教育、安全教育、反邪教等一系列教育活动。继续深化开展法制教育，教育学生保护自己，尊重他人。利用升旗仪式、聆听窗外声音等活动，给学生举办法制讲座、法制电影观摩等，增强学生的法制观念和安全意识，做到有计划、有安排，确保法制宣传有条不紊地开展。 3.乐

22、观开展心理健康教育活动，开设心理健康教育课，保证各班级每两周上一节心理课。利用心理辅导室，做好学生的个体心理辅导，并定时向学生开放。学校将举行第四届心理节，通过团辅游戏、心理辅导课、心理剧等丰富的活动，引导学生保持身心健康，营造乐观健康的校园心理文化氛围，使阳光心理伴随学生一路成长。 4.重视学生安全教育，争创安全文明学校。仔细做好学校安全工作和学生安全教育工作，确保学校安全无事故。利用讲座、红领巾电视、安全平台、知识竞赛等形式，广泛地对学生进行安全教育。努力创建“平安校园”。坚持进行“珍惜生命，远离毒品”和“崇尚科学，反对邪教”的专题教育活动，坚决杜绝毒品、邪教进校园。 （四）做好家校联系，

23、与爱约定，幸福前行 1.进一步规范家校联系行为，健全和完善家校联系制度。 2.召开三次家长会和举行三次家长半日活动。 3.充分发挥家庭教育志愿者团队职能，仔细开展家长志愿者活动。 4.重视家长委员会的宣传、带动和引领作用。重新选举家委会，完善校、班级和班级三级家长委员会，建立家长委员会组织机构。 5.增强学校与家长、老师与学生的有效互动，创办好人民群众满意的学校。 四行事历 九月份 1.举行开学典礼暨一班级新生入学礼，落实学生观看安全第一课和开学第一课。 2.总结暑期七彩假日活动，上交暑期各类资料，评选三会先进个人，进行暑期优秀项目申报。 3.召开一班级新生家长会。 4.新学期班主任会议、班级

24、组长会议、辅导员会议。 5.开展庆祝第35个老师节祝福活动。 6.制定德育、少先队、家长学校、心理健康教育计划。 7.家长义工申报，开展护学志愿者活动。 8.贫困生申报并上报德育科。 9.做好期初班文化布置，进行班级文化建设评比。（9月20日） 10.安排心理健康老师值日表，开放阳光小屋。 11.召开校值日岗、礼仪岗、大队委、就餐检查员、班级卫生员、班级节能员、会议。 12.开展三歌比赛。 13.学习队知识，做好少代会准备工作。 14.新班主任班会随堂课听课。 15.做好建队节、少代会等相关筹备工作。 16.对比每月班主任考核细则，做好9月正副班主任评比反馈工作。 17.举行逃生演练（防踩踏主

25、题三班级）。 18.两周一次晨会课、班会课走班巡检。 十月份 1.新班主任班会随堂课听课。 2.庆祝建队日系列活动，举行校第十三届少代会。 3.少代会心愿回复，评选优秀心愿。 4.综合实践活动。 5.举办二班级家长半日活动。 6.开展重阳节尊老、爱老系列活动。 7.组织四班级军训活动。 8.举行逃生演练。 9.班主任例会和青年班主任沙龙培训。 10.做好家庭教育读本指导工作。 11.两周一次晨会课、班会课走班巡检。 12.做好10月班主任月考核评比反馈工作。 13.举行心理节活动 十一月份 1.举行逃生演练。 2.新班主任班会随堂课听课。 3.召开三班级、五班级家长会。 4.班主任例会和培训。

26、 5.班会、晨会随堂课。 6.六班级家长半日活动。 7.做好11月班正副班主任月考核评比反馈工作。 8.两周一次晨会课、班会课走班巡检。 9.一班级班会课德育课展示。 十二月份 1.班主任例会和培训。 2.五班级聆听窗外的声音。 3.举行四班级家长半日活动。 4.举行三班级队课展示活动。 5.做好20xx年度德育考核工作，写好年度总结。 6.班会、晨会随堂课。 7.做好12月班主任月考核评比反馈工作。 8.举行逃生演练（防爆演练）。 9.举行校园第四届民俗文化节。 10.两周一次晨会课、班会课走班巡检。 11.新班主任班会随堂课听课。 一月份 1.六班级聆听窗外的声音。 2.班主任工作例会和培

27、训。 3.撰写学生评语，评选“三好学生”“品学兼优生”和“朱棣文之星”，做好汇总与表彰工作。 4.以班级组为单位，推荐评选优秀正副班主任和文明班集体。 5.写好德育、少先队、家长学校、心理健康教育总结。 6.制定缤纷冬日活动方案，做好安全防护（校外、假期）。 7.做好1月班主任考核工作，并根据绩效考核方案，做好学期德育考核工作。 8.两周一次晨会课、班会课走班巡检。 9.新班主任班会随堂课听课。 德育工作计划 篇4 一、指导思想： 深化贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，推动温馨教室创建。从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐进展”，切实推动少年儿童社会主

28、义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。 二、重点工作： （一）行规方面： 1、充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。 2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。 3、以“道德银行”建设为抓手，培育学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成

29、落到实处，努力积累“道德资金”。 4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯 5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用“学雷锋”、“妇女节”等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 6、继续作好行规之星、特色班级、优秀班级的申报，结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪耀”评比活动，以评比树榜样，促进展提高。 7、加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使

30、他们全面进展。 （二）家庭教育指导方面： 1、召开家长会，鼓舞家长乐观参加学校管理，为学校进展献计献策；定时间、定内容，对一班级学生家长进行集体性的专题讲座，传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。帮助家长提高思想认识，树立正确的家教观念，了解学校教育，与老师一起培育好孩子，进一步提高家长学校的教育效果。 2、请语文老师根据大纲要求，向家长和学生推荐少儿必读书目及“学习型家庭”书籍选择方法及引导孩子读好书方法的指导。引导孩子学会读书，学会读好书，从而养成良好的读书习惯 3、向二班级学生家长举办“教学开放日”活动，让学生家长走进课堂听课，参加课堂教学讨论，提高家长指导孩子学习的水平和能力

31、。 4、抓两头，促中间。扎扎实实做好家访工作，家访率达100%，上门家访率达20%。对一些特殊家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。 5、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，乐观培育家长的先进典型。 （三）推动温馨教室创建和校园文化建设。 1、加强教室物质环境创建，力求凸显班级特色。 2、仔细上好品德与社会、晨会、校班队课，做到专课专用，使品德教育落到实处。 3、牢固树立“以学生进展为本”的思想，努力创建勤勉、笃学；活跃、宽松的课堂教学环境；平等、公正；真诚、互助的班级人际环境和自信、自尊；平和、达观的自身心理环境，努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面认识学生

32、的学习主体地位，把学生作为“人”真实的人、进展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的乐观性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教育，逐步实现老师有特点，学生有特长的办学目标。 4、充分发挥升旗仪式、黑板报等宣传阵地的作用，营造和谐规范、乐观进取的育人氛围。 5、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动，让学生感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增强民族精神的凝聚力。 6、以每月主题教育活动为抓手，深化开展民族精神教育系列活动，“安全第一，健康第一”生命教育活动、校园艺术节活动、“我的学习我做主”学习节活动，营造充满活力的校

33、园生活，使校园真正成为孩子们健康成长的精神家园。 德育工作计划 篇5 一、加强班干部队伍建设。 在前面三个学期的学习过程中，已经建立了一个得到全体同学认可班委、团支部队伍。本学期进一步加强班干部队伍建设，努力提升班干部的工作能力，乐观促动班委、团支部成员的工作能力、学习能力以及诸多方面的进展，在本学期的工作中，准备三次班级班干部会议，分析班级存在的问题，以及班级的进展对策；集中讨论处理影响学生进展的一些问题；乐观讨论关于学生进展成长、班级健康进展的一些问题。在班干部队伍建设中，努力提升班委成员的素质，努力为即将到来的高三打造一个高效稳定的班干部队伍。 二、加强班级文化建设。 班级文化建设是本学

34、期工作的重点。文化建设的阵地，其一是教室内文化氛围的构建，乐观在班级内塑造一种乐观、勤奋、努力、上进的学习氛围，乐观塑造一种德智体全面进展的面貌。其二是黑板报的建设，以黑板报为主要阵地，进行主流意识的宣传，充分利用本学期内教育契机充沛的特点，如，雷锋学习日，清明节、植树节、青年节等，乐观引导学生关注在思想的进展、意识的建立，努力建立一种健康的生活状态。其三是宿舍文化的建设，针对住宿生的特点，利用宿舍建立出一种学生进展的新的阵地，加强生活素质教育，提升生活能力，乐观为文化学习提供保障。 三、强化生活教育。 加强生活教育，日常生活教育，道德生活教育，学习生活教育，健康生活教育，职业生活教育等。在生

35、活中学会学习，在生活中学会进展，在生活中塑造一种乐观健康的精神和体魄。本学期乐观贯彻学校提出的“做成功的事，过幸福的生活”的进展目标，乐观促动学生在三维教学目标的指导下，在多元进展理论的指导下，努力促进德、智、体多方面的进展。 四、强化主题班会的功效。 本学期进一步加强主题班会的建设，乐观以主流意识塑造学生的品质，以乐观态度塑造学生的价值观。在主题班会的建设中，进一步规范学生的各项行为，进一步加强学生班干部队伍的建设，努力为更多的学生提供进展的舞台，为更多的学生提供进展的空间。利用主题班会，为班级建设提供有力的支持，为学生成长提供支持。利用主题班会，澄清学生进展的误区，利用主题班会，指明学生进

36、展的方向，利用主题班会，构造学生健康乐观的人生规划。 五、乐观促动学生的全面进展。 在本学期的德育工作中，以全面进展为主题，以让每一个学生成才为目标，以学校德育工作为契机，努力促使每一个学生都能够体验成功、体验成长。努力使得每一个学生都能够在本学期得到最好的进展，为高三，为人生打造最坚实的基础。 德育工作计划 篇6 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，仔细贯彻国家教委颁发的小学德育纲要精神，突出以人的进展为本，充分挖掘人的心理潜能，培育师生的创新精神和实践能力，增强师生的公民道德意识，让每一位师生都进步、成长、进展。以心理健康教育为主线，渗透10个100佳的教育活动，使每个班的德育教育

37、有自己的个性、有自己的特点。加强网络德育基地的建设，利用家校互联网，加强与家长、社会、学生的沟通。倾听他们的意见，让学生、让家长爱学校，爱学习。 二、工作目标 学校德育工作本着“先做人后成才”的宗旨，把培育符合现代社会要求的未来合格公民作为基础目标，坚持以爱国主义教育为主旋律，以文明礼仪和养成教育为突破口，努力达到“三做、四爱、四遵守”的德育要求。（“三做”即在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。“四爱”即爱校，爱家，爱祖国，爱人民。“四遵守”即遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守公民道德，遵守国家法律。） 三、工作重点 为确保学校德育工作落到实处，抓出成效，该年度的德育工作重点概括为

38、“一中心、两教育、三治理”。“一中心”即培育师生公民道德意识为中心。公民道德意识包括环境保护意识、公共设施爱惜意识、公共秩序遵守意识、遵纪守法意识、文明交际意识等。“两教育”即坚持开展“福民小学生形象”教育，坚持开展十个“一百佳”的评比教育。“三治理”即坚持在教学楼、综合楼内开展治理“追、跑、喊、叫、挤”的活动；坚持在校内外开展治理“乱丢、乱吐、乱涂、乱画、乱刻、乱踩、乱攀”的活动；坚持开展治理“不文明语言、不规范行为”的活动。抓好“心理健康教育”的课题讨论，建立德育网络。通过10个一百佳的评比形成班级特色，突出班级的特色。 四、具体工作与措施 1、 充分调动教育创新中心每一个成员的乐观性，团

39、结创新、高效、尽职、尽心、尽情做好学校教育工作，做到职责分明、团结合作、再上台阶。 2、 确立“民族精神代代传”为教育主题，围绕爱国篇、责任篇的内容有序地开展系列活动。 本学期我校进行“民族精神代代传”为主题教育含两部分内容：（1）爱国篇。 夸夸我们的老师（第2周，周三）。 多姿多彩迎国庆（第5周）。 国情知识竞赛。 国歌、队歌、校歌竞赛。 (2) 责任篇。 开展“做文明生、创规范班”活动。 “语言美、行为美、形象美”：进行进校门与师生、同学问好，着装、路队训练。 “爱校园、爱班级”：整治乱丢、乱扔、乱涂、乱画现象。 “课间纪律，我遵守”：整治课间追逐打闹、高声喧哗现象。 3、坚持德育课题讨论与具体实践相结合，将养成教育、道德规范教育目标细化，内容具体化、序列化，开展“做文明生、创规范班”活动，进行严格的行为训练，如进校门和师生打招呼，放学路队、课间纪律、治理乱丢、乱扔现象等。 4、建立教育网页、发挥家校互联，师生互动、资源共赏的作用。 5、成立礼仪小导游培训班与小记者班结合起来，融礼仪和报道于一体。 6、创建潘天寿小学的特色：坚持把学校德育工作放在素质教育的首位。紧密结合学校的特色潘天寿艺术学校。乐观开展艺术教育，并把廉政教育结合特色化教育，制定切实的科研课题，创建自己的德育特色。